Көктемгі демалыс

Уақы ты

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті:

не істеймін?

Оқушының іс-әрекеті

БағалауРесурстар:

10

Кіріспе

1.      Психологиялық

ахуал.

2. Топқа бөлу.

Оқушылармен сәлемдесу,түгендеу. Назарларын сабаққа аудару. Оқушыларды шеңбер бойына тұрғызып, «Ыстық алақан» тренингін өткізу.Шағын топтарға бөлу

1-топ: «Раушан гүлі»

2-топ: «Қызғалдақ гүлі»

3-топ: «Інжугүл»

4-топ: «Күлгінгүл»

Топ басшылары сайланады. Алтын ережені құрады

Оқушылар бір-біріне алақандарын ұстап тұрып, сәттілік тілейді.

Оқушылар қиылған гүлдердің суреттерін «Мозайкалық стратегия» түрінде топтарға бөлінеді.

Өз ұсыныстарын білдіреді

Алтын ереже:

-ұйымшыл болу;

-тапсырманы тиянақты орындау;

-басқаның пікірін сыйлау;

-уақытқа бағыну;

-сабаққа кешікпеу.

«Жақсы, өте жақсы»

Плакаттар,

маркер,

қалам,

қарындаш,

суреттер

10

Тұсаукесер

1.      Білу

Мен сабақты қалай бастаймын?

Тақырыпты ашу

Грамматикалық тақырыпты  еске түсіру, қайталау

            2.Түсіну

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

«Ментальді карта» әдісінің мақсаты:

«Миға шабуыл»стратегиясын қолданып, түрткі сұрақ қою;

Стратегияның мақсаты:

-тақырып бойынша не білеміз? тағы не білгілерің келеді?

-сурет бойынша қандай ой қосасыңдар?

–топ атауларының арасында қандай байланыс бар?

-«Көктемгі демалыс» дегенді қалай түсінесіңдер? ментальді карта жасату

Оқушылар ойлана отырып, ортақ бір шешім шығарып, ой-пікірлерін ортаға салады. Тақырып бойынша білгендерін айтады, өз пікірлерін қосады.

-жаңа сөздермен танысу;

-мәтін ішінен, сөйлем ішінен сын есімді таба білу;

Оқушылар сұраққа байланысты ментальді карта жасайды.

Форматив

ті бағалау

Топ мүшелері бір-біріне баға береді

Тақта, қалам,

флипчарт,маркер

үлестірмелі парақшалар

15

2

Негізгі бөлім

1.      Қолдану

2.      Талдау

Мәтінмен жұмыс

Грамматикалық тақырыпты түсіндіру

«Жұптық әңгіме»әдісінің мақсаты:оқушы өзінің ойын, пікірін жұптаса отырып,  сөйлесу арқылы  еркін жеткізе алуы.

Сабақтың басында түйін сөздерді сөздік дәптерлеріне жаздырту

Глоссарий

таза ауа-чистый воздух                     

табиғат-природа,бүршік-почка,

бүр-бутон,шу-шум,пайдалы-полезно.

Анықтаманы түсіндіру

1-тапсырма;жаңа сөздермен сөз тіркесін құрайды,сөйлем құрайды,

2-тапсырма; мәтінді оқып, бөлімдер бойынша жоспар құру.

3-тапсырма; «Жұптық әңгіме» 2-тапсырмадағы бөлімдерді қолданып,талдау жасау.

Сергіту сәті «Көктем әні»

Жаңа сөздерді жазып алады.

Дәптерлеріне құраған сөз тіркесін, сөйлемдерін жазып алады.

Мәтінді тізбектеп оқиды, ішінен сын есімдерді табады. Мәтін бөліктеріне жоспар құрастырады.

«Жарайсың!»,

 «өте дұрыс» деген қолпаштау сөздерін қолдану арқылы формативті бағалау

6

2

Қорытынды

1.      Жинақтау

Жаңа сабақты бекіту

2.Формативті бағалау

3.Үйге тапсырма

Тақырыпқа байланысты сұрақ- жауап жүргізу;

Тапсырмалар ұпай санымен бағаланады.

Ережені жаттау.  Диалог құру.

Сұрақтарға жауап береді, алған білімдерін бекітеді.

Ұпай сандарын есептеп өздері бағалайды.

Үй жұмысын жазып алады.

Топ мүше лері бір- бірлеріне баға береді