Компьютер жады 7 сынып

Күні

Сабақтың тақырыбы:
Компьютерлік жады

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
7.1.1.1-компьютердің жады түрлерінің қызметін (жедел сақтау құрылғысы, тұрақты сақтау құрылғысы, сыртқы сақтау құрылғысы, кэш-жады) сипаттау

Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар: Компьютерлік жады туралы ұғымын түсіндіре алады.
Оқушылардың басым бөлігі: Сыртқы және ішкі жадының қызметін көрсетеді.
Кейбір оқушылар: компьютер ішкі және сыртқы жадының құрамдас бөліктерін сипаттайды

Жетістік критерийлері
Компьютердің жад түрлерін атай алады
Ішкі жад пен сыртқы жад түрлерін ажырата алады

Тілдік мақсаттар
Лексика мен терминология: Компьютерлік жад, ішкі жады, сыртқы жады
Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер
... –бұл ақпаратты сақтау құрылғысы. (Компьютерлік жад)
...- процессордағы орындалатын программалар мен өңделетін деректерді жазуға, есептеуге және сақтауға арналған шағын есте сақтау құрылғысы (Жедел жад)

Құндылықтарды дамыту
оқушылардың өздігінен білім алу дағдыларын, сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамыту арқылы жүзеге асады

Пәнаралық байланыс
Ағылшын тілі пәнімен байланысы компьютерлік жады түрлерін айту, биология пәнімен байланысы жады ұғымын айту кезінде жүзеге асырылады.

Бастапқы білім
Оқушылар 6-сыныптан жады туралы түсінікпен танысқан. Осы сабақта компьютерлік жады және оның түрлерімен, жұмыс жасау жолдарымен танысады.

Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар

Сабақтың басы
2 минут


5 минут






3 минут








Сабақтың ортасы
15 минут
































































6 минут












5 минут



Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу
Жылы лебіз

Үй тапсырмасын сұрау.
Бинго ойыны
Мегабайт сөзінде қанша байт бар?
1 байтта неше битке тең?
Бит дегеніміз не?
Әртүрлі өлшем бірліктерді арасында өзара қандай байланыс бар?

Оқушылар мен бірге сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау.
Ой қозғау
Адам ақпаратты қайда сақтайды?
Оқушылар жаттаған өлең шумақтарды қалай сақтайсындар?
Компьютердегі ақпараттар қайда сақталады?
Сабақтың тақырыбын анықтайды
Олай болса бүгінгі сабақтың мақсаты қандай болады деп ойлайсыңдар?
Сабақтың мақсаты, критерийлері айтылады.

Білу, түсіну деңгейінің тапсырмасы
Үйренгеніңмен бөліс (Топтық жұмыс).
Топқа бүгінгі сабаққа қатысты қиынды қағаздарды бөліп беру. Топта талқылап, оқып, ортаға шығып бір оқушы келесі топқа түсіндіреді
1 топ тапсырмасы Жады түрлері


2 топ тапсырмалары Ішкі жадының құрылғылары мен қызметтері

Құрылғылар
Қызметі


Жедел жады. RAM Программалар өңдейтін мәліметтерді жазу, оқу және сақтауға арналған аса үлкен емес көлемдегі жылдам сақтау құрылғысы


КЭШ жады
Ағылшынша (cach) немесе асқан жедел жад – аса үлкен емес көлемді өте жылдам сақтау құрылғысы


Тұрақты жедел құрылғысы. ROM – тек оқуға арналған жад – ол компьютер батарейкасынан қоректенетін жад. Ол ешқашан өзгертуді қажет етпейді.


3 топ тапсырмалары Сыртқы жад құрылғылары мен қызметтері
Құрылғылар
Қызметі


Қатқыл дискағылшынша HDD - бұл сыйымдылығы үлкен ақпарат сақтаушы құрылғы. Оны компьютердің негізгі сақтау құрылғысы немесе ақпараттық қоймасы деп те атайды


Оптикалық диск
CD-R,CD – RW, DVD – R, DWD – RW - тер жатады. Бұл дискіні дискіжетектер көмегімен оқиды


Флеш жады – деректерді жазуға және сақтауға мүмкіндік беретін тегіс қалыпқа енгізілген жады. ФЖ жазылған ақпарат ұзақ уақыт сақталады.


Дескриптор:
Жады құрылғыларын атай алды
Жады құрылғыларының қызметіне сипаттама берді
ҚБ: От шашу
Қолдану деңгейінің тапсырмасы (жұптық жұмыс)
2-тапсырма Венн диаграммасы бойынша ішкі және сыртқы жадыны салыстыр

Ішкі жад сыртқы жад


Дескриптор:
1. Ішкі және сыртқы жад туралы түсінік береді.
2. Ішкі және сыртқы жад ажыратады.
3. Ішкі және сыртқы жад салыстырады.
ҚБ: Смайликтер арқылы бағалайды.

3-тапсырма. Семантикалық карта (жеке жұмыс)
Компьютердің ішкі және сыртқы жады түрлерін тап

Ішкі жад
Сыртқы жад

Жедел жад



Кэш жад



Қатқыл диск



Флэш жад




Дескриптор:
Компьютердің ішкі және сыртқы жады түрлерін ажыратады.
Қб: мадақтау





Сәйкестендіру тесті










Оқулық Информатика
7-сынып

Сабақтың соңы
4 минут
Үйге тапсырма
1.3 оқу. 16-беттегі 3-тапсырманы орындау

Кері байланыс
Талқылау бойынша серіктестер
Өзіңіз үйренген үш нәрсе туралы жаз
Не нәрсе оңай болды?
Не нәрсе қиын болды?
Не білгіңіз келеді?













Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Денсаулық
және қауіпсіздік техникасының
сақтау

2-тапсырма Венн диаграммасы бойынша ішкі және сыртқы жадыны салыстыр
3-тапсырма. Семантикалық карта
Компьютердің ішкі және сыртқы жады түрлерін тап


Мадақтау, Смайлик, от шашу
Оқушыларға компьютер алдында отыру кезінде және онымен жұмыс жасауда қауіпсіздік ережелерін сақтау ескертіледі


Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары /оқу мақсаттары дұрыс қойылғанба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткіздіме? Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілдіме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталдыма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?


Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралыда, оқу туралыда ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?


Тексерілді........................................