ТОО «Маленькие звездочки»

Конспект открытой деятельности по развитию речи

«Фиксики спешат на помощь»

Воспитатель старшей группы «Искорки»

Ануфриенко Е. Д.

Ноябрь 2024 год

Фиксики спешат на помощь!

Цель: закрепить умение детей ориентироваться в пространстве, находить соответствия, играть в игры не толкаясь, уступая друг другу. Закрепить знания геометрических фигур и нахождения их в пространстве. Научить детей эмоционально реагировать на правильно выполненные задания, а также не расстраиваться, если не получается. Воспитывать уважение друг ко другу, умение радоваться друг за друга.

Ход занятия:

Утренний круг:

Здравствуй друг!

Здравствуй друг!

Здравствуй дружный круг!

Мы все за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

- Ребята, посмотрите какая сегодня замечательная погода! И вот в такую погоду мы позвали к вам гостей! Поздароваемся с ними!

Сегодня утром к нам письмо пришло от Фиксиков. Хотите, я вам почитаю его?

«Дорогие ребята, к нам за помощью обратился наш друг Синий трактор. Он где-то потерял свои детали. Нам нужна ваша помощь. Мы не справимся без вас. Мы для вас приготовили задания. На каждом этапе вас будут ждать конверты с заданиями и с деталями. Выполняя задания мы все вместе сможем собрать наш Синий трактор! Помогите нам, пожалуйста!»

1 задание

Мы сможем справиться со всеми заданиями? Тогда читаю задание.

На столе в хаотичном порядке лежат картинки с героями из мультфильмов и сказок. Дети очень быстро подходят и берут любую картинку и потом ищут пару. Пара должна соответствовать героям одного мультфильма.

- Вы должны выбрать себе каждый любую картинку, а потом найти себе пару из мультфильма…(Винни-Пух и Пятачок, Мыши и Леопольд и тд). Когда вы найдете свои пары то вы должны сесть на ковре друг с другом рядом.

- Ребята, расскажите как зовут ваших персонажей? Они добрые или злые? Что они делают в мультфильме или в сказке? А какая это сказка или мультфильм?

Когда дети отгадывают мультфильм или сказку, фоном включается музыка подходящая к этому мультфильму или их героям.

- Молодцы ребята, вы справились!

- Ребята, мы справились с заданием и нашли 2 колеса! УРА!!! Похлопайте себе!

Победный танец ПОмагатор (3-4 движения)

- Ребята, нам пора отправляться к следующему заданию.

Думаю, что оно на телевизоре. Открываем следующий конверт.

Задание:

Вам нужно правильно отгадать все геометрические фигуры, правильно назвать их величину, количество и цвет на казахском или английском языке.

- Да! Ну и задание же дали нам! Справимся как вы думаете? Давайте попробуем?

Дети называют геометрические фигуры, их количество, стараются соотносить их с предметами которые похожи на них (солнце круглое, яйцо овальное и тд). Фоновая музыка звучит по желанию педагога.

- Ребята, вот вы и справились! В этом конверте кабина для нашего Синего трактора. Звучит музыка победного танца Помагатор (3-4 движения).

Перед полосой препятствия еще 1 конверт.

Задание в конверте

Вам необходимо пройти полосу препятствия, но не просто пройти, но и выполнить самое сложное задание в конце!

Полоса препятствий

1 следы

2 стол с крышками и соломинкой (соломинкой дети сдувают крышки со стола)

3 прыгни в обруч

4 мяч в кольцо

На фоне прохождения полосы препятствий играет музыка из мультфильмов Синий трактор или Фиксики

- Ребята, вы такие молодцы, и с этим не простым заданием вы справились! И мы находим прицеп!

- Здорово! Вот мы с вами и собрали наш Синий Трактор! Но что же это? Тут еще один коверт!

Дорогие ребята, вы такие молодцы! Со всеми заданиями справились! И теперь, мы вам хотим предложить сделать еще одно задание. Те дети которые сейчас отгадывали задания про круг, вы должны найти стол с заданиями на котором стоит табличка с кругом, также и с квадратом и овалом и треугольником. Вам нужно будет из множества маленьких картинок найти соответствующие картинки к вашей группе.

- Ну чтож ребята, попробуем?

Как здорово у нас получилось!

Хочу пригласить вас всех в кружок,

И подведем итог!

При подведении итогов спросить каждого ребенка и подарить подарок!