Педагогтің аты-жөні

Есенгалиева

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сенің айналаңдағы түстер. Негізгі және құрама түстер.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.3.2.1 Орындалатын шығармалардың және материалдардың тақырыбын талқылау

Сабақтың барысы.

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Дос достыққа» сергіту ойыны (5 минут)
Нұсқау: Қазір сіздер өте бір қызық ойынды ойнайсыздар. Ол үшін жасалатын қимылды тез - тез жасау керек. 5 секундтың ішінде өзіңізге серіктес тауып алыңыз да тез - тез онымен қол алысыңыз. Ал енді бір - бірімізбен «сәлемдесеміз»:
Оң қол оң қолмен!
Мұрын мұрынмен!
«Дос достыққа» деген бұйрықты естігенде жұптарыңызды айырбастайсыздар.
Бүгін біз ой, сезім және мінез - құлық бір - бірімен қалай байланысты екендігін білеміз.

Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару.

Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.

ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау.

Психологиялық ахуал.

Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары.

Ортасы

Көркем еңбек сабағына қажеті материалдар туралы айту.

Кішкентай шеберлердің құпиялары туралы айту.

Әртүрлі суретшілердің еңбектерімен танысады.

Шығармашылық тапсырмаларын орындау

Ширату тапсырмасы.

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

Сенің айналаңдағы түстер. Негізгі және құрама түстер.

Дескриптор:

оқулықта берілген тапсырмаларды өз бетінше орындай алады.

Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды.

ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқылым, жазылым тапсырмалары.

Соңы

Оқушыларды қалауы бойынша тақтаға шығару.

Тақтада ілінген суретші құралдарын көрстіп, жұмыс істеу тәсілдерімен таныстырады.

Сурет салуға тапсырма.

Оқулықтағы қосымша тапсырмалар.

ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау

Топтық тапсырмалар.

Кері байланыс

Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда)

Оқушыларға «Ашық микрофон»кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді.

Сабақтаналғанәсерлерінстикергежазып, суретін жібереді.

«Ашық микро

фон»

«Ашық микрофон»

кері байланыс парағы