С.Сейфуллин атындағы №52 жалпы білім беретін мектеп
Алтынбекова Балжан Турилбековна
Бастауыш сыныптардың көркем жазу дағдыларын қалыптастыру
Кіріспе
Көркем жазу – бұл оқушының жазбаша тілін әсем әрі сауатты жеткізуінің негізі. Бастауыш сынып оқушыларына көркем жазуды үйрету – олардың оқу сауаттылығын арттырып қана қоймай, тұлғалық қасиеттерін дамытуда үлкен рөл атқарады. Бүгінгі таңда бастауыш буында көркем жазу дағдысын қалыптастыру – білім беру жүйесінің маңызды бағыттарының бірі болып отыр.
Негізгі бөлім
1. Көркем жазу дағдылары дегеніміз не?
Көркем жазу – әріптерді бірізділікпен, әдемі, түсінікті және нақты жазу шеберлігі. Бұл дағды тек жазудың техникалық жағы ғана емес, сонымен қатар баланың зейінін, ұқыптылығын, есте сақтау қабілетін де дамытады. Жазу процесі кезінде ұсақ моторика дамып, жүйелі ойлау қалыптасады.
2. Бастауыш сыныптарда көркем жазуды қалыптастыру жолдары
Көркем жазуға баулу оқушы алғаш қалам ұстап, жазуды үйрене бастаған сәттен басталуы тиіс. Мұнда мұғалімнің басшылығымен әріп элементтерін меңгеру, дұрыс отыру, қаламды дұрыс ұстау, дәптерді дұрыс орналастыру сияқты дағдыларды игеру маңызды.
Жазу үлгілерін көрсету (мұғалімнің үлгі арқылы жазып көрсетуі);
Жиі қайталанатын жаттығулар (штрих, сызық, ілмек түрлері);
Дәптердегі сызық бойымен жазу;
Әріптердің бір-бірімен байланысын дұрыс беру.
3. Мұғалімнің рөлі мен әдіс-тәсілдері
Көркем жазуға үйрету барысында мұғалім:
әр оқушының жеке қабілетін ескеруі;
оқушылардың жазу барысында жіберетін қателіктерін уақытылы түзетуі;
түрлі әдістерді (көрнекілік, ойын, тренингтер, шығармашылық тапсырмалар) пайдалануы тиіс. Сондай-ақ, цифрлық технологияларды қолдана отырып, әріп сызбасын экран арқылы көрсету – тиімді әдістердің бірі.
4. Қиындықтар мен оны шешу жолдары
Көп жағдайда оқушыларда келесі қиындықтар кездеседі:
әріптерді дұрыс байланыстырмау;
әріп өлшемін сақтамау;
қолдың тез шаршауы. Мұндайда дене жаттығуларын енгізу, жазу құралдарын ыңғайлы етіп таңдау, баланың мотивациясын арттыру қажет.
Қорытынды
Көркем жазу – баланың жалпы білім алуына, ой-өрісінің кеңеюіне, логикалық ойлауына, тіпті эстетикалық талғамының қалыптасуына зор ықпал етеді. Бастауыш сынып кезеңінде бұл дағдыны қалыптастыру – алдағы оқу жетістіктерінің негізін қалайды. Сондықтан мұғалім мен ата-аналар тарапынан жүйелі қолдау, дұрыс бағыт-бағдар беру өте маңызды.
Ұсыныстар
Жазуға арналған жұмыс дәптерлерін тиімді пайдалану;
Сабаққа дейін қол жаттығуларын жасау;
Жүйелі түрде жазу дағдысын бақылап отыру;
Үй тапсырмасына көркем жазу элементтерін енгізу.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Көркем жазу дағдылары
Көркем жазу дағдылары
С.Сейфуллин атындағы №52 жалпы білім беретін мектеп
Алтынбекова Балжан Турилбековна
Бастауыш сыныптардың көркем жазу дағдыларын қалыптастыру
Кіріспе
Көркем жазу – бұл оқушының жазбаша тілін әсем әрі сауатты жеткізуінің негізі. Бастауыш сынып оқушыларына көркем жазуды үйрету – олардың оқу сауаттылығын арттырып қана қоймай, тұлғалық қасиеттерін дамытуда үлкен рөл атқарады. Бүгінгі таңда бастауыш буында көркем жазу дағдысын қалыптастыру – білім беру жүйесінің маңызды бағыттарының бірі болып отыр.
Негізгі бөлім
1. Көркем жазу дағдылары дегеніміз не?
Көркем жазу – әріптерді бірізділікпен, әдемі, түсінікті және нақты жазу шеберлігі. Бұл дағды тек жазудың техникалық жағы ғана емес, сонымен қатар баланың зейінін, ұқыптылығын, есте сақтау қабілетін де дамытады. Жазу процесі кезінде ұсақ моторика дамып, жүйелі ойлау қалыптасады.
2. Бастауыш сыныптарда көркем жазуды қалыптастыру жолдары
Көркем жазуға баулу оқушы алғаш қалам ұстап, жазуды үйрене бастаған сәттен басталуы тиіс. Мұнда мұғалімнің басшылығымен әріп элементтерін меңгеру, дұрыс отыру, қаламды дұрыс ұстау, дәптерді дұрыс орналастыру сияқты дағдыларды игеру маңызды.
Жазу үлгілерін көрсету (мұғалімнің үлгі арқылы жазып көрсетуі);
Жиі қайталанатын жаттығулар (штрих, сызық, ілмек түрлері);
Дәптердегі сызық бойымен жазу;
Әріптердің бір-бірімен байланысын дұрыс беру.
3. Мұғалімнің рөлі мен әдіс-тәсілдері
Көркем жазуға үйрету барысында мұғалім:
әр оқушының жеке қабілетін ескеруі;
оқушылардың жазу барысында жіберетін қателіктерін уақытылы түзетуі;
түрлі әдістерді (көрнекілік, ойын, тренингтер, шығармашылық тапсырмалар) пайдалануы тиіс. Сондай-ақ, цифрлық технологияларды қолдана отырып, әріп сызбасын экран арқылы көрсету – тиімді әдістердің бірі.
4. Қиындықтар мен оны шешу жолдары
Көп жағдайда оқушыларда келесі қиындықтар кездеседі:
әріптерді дұрыс байланыстырмау;
әріп өлшемін сақтамау;
қолдың тез шаршауы. Мұндайда дене жаттығуларын енгізу, жазу құралдарын ыңғайлы етіп таңдау, баланың мотивациясын арттыру қажет.
Қорытынды
Көркем жазу – баланың жалпы білім алуына, ой-өрісінің кеңеюіне, логикалық ойлауына, тіпті эстетикалық талғамының қалыптасуына зор ықпал етеді. Бастауыш сынып кезеңінде бұл дағдыны қалыптастыру – алдағы оқу жетістіктерінің негізін қалайды. Сондықтан мұғалім мен ата-аналар тарапынан жүйелі қолдау, дұрыс бағыт-бағдар беру өте маңызды.
Ұсыныстар
Жазуға арналған жұмыс дәптерлерін тиімді пайдалану;
Сабаққа дейін қол жаттығуларын жасау;
Жүйелі түрде жазу дағдысын бақылап отыру;
Үй тапсырмасына көркем жазу элементтерін енгізу.
шағым қалдыра аласыз













