Мұғалімнің аты-жөні:

Айтбаев Айдын Кенжебекұлы

Пән/Сынып:

Қазақстан тарихы, 5 сынып

Тарау немесе бөлім атауы:

5.2А Ежелгі көшпелілер өмірі

Сабақтың тақырыбы:

• Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы

• Зерттеу сұрағы: Көшпелі мал шаруашылығы неліктен шаруашылықтың негізгі түріне айналды?

Оқу мақсаты:

5.2.2.6 – көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін білу

Бағалау критерийі:

1. Көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалыптасуын түсіндіре алады.

2. Көшпелі мал шаруашылығы мен егіншіліктің қалай пайда болғанына тарихи сипаттама береді, мал шаруашылығының неліктен негізігі түріне айналғандығын анықтай алады

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс (1,2,3

тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Жеке жұмыс

Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Бағалау

Ресурстар

1 минут

Ұйымдастыру

Сәлеметсіздер ме оқушылар?

• Сабағымыздың тақырыбы: Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы

• Зерттеу сұрағы: Көшпелі мал шаруашылығы неліктен шаруашылықтың негізгі түріне айналды?

Бүгінгі сабақта:

Сенің білетінің:

Көшпелі мал шаруашылығы неліктен шаруашылықтың негзігі түріне айналды?

Сенің меңгеретінің:

Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы туралы біледі

Көшпелілер өміріндегі мал шаруашылығының маңыздылығын анықтайды

Үй тапсырмасы: Допты қағып ал тәсілі

Не меңгеретінін білу үшін

Презентация № 1-2 бет

10 минут

Жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

"Миға шабуыл"Оқушылармен сабақ мақсатын анықтау барысында бейнебаян көруін ұсынамын.Көшпелілер туралы бейнебаян.Оқушылар бейнебаянды көріп болғаннан кейін оқушыларға мынандай сұрақтар қойылады:

1.Көшпелілік дегеніміз не?

2.Көшпелілер деген кімдер?

Дескриптор: Білім алушы 1.Көшпелілікті сипаттайды 2.Көшпелілер туралы сипаттайды. Оқушыларға оқу мақсаты мен сабақтың мақсатын ауызша айтамын.Оқушылардың назарын өзіме аударып,оқу мақсатымен таныстырамын. Презентация бойынша мұғалімнің түсіндіруі.

Жаңа тақырыпты меңгеру

Презентация № 3-9 бет

10 минут

Тәжірибе

1-тапсырма.

Мәтінмен жұмыс."Сұрақты қағып ал" тәсіл.

Оқушыларға тақырып бойынша тапсырма беріледі.

Оқушылар кітапты оқып шығып, берілген сұрақтарға жауап береді

1-жұп:Көшпелі шаруашылық түрлері.

2-жұп:Көшпелілерде малдың түрлері.

3-жұп: Көшпелі мал шаруашылығының тиімділігі.

Дескриптор.Білім алушы.

Көшпелі шаруашылық түрлерін сипаттайды

-Көшпелілерде малдың түрлерін сипаттайды

-Көшпелі мал шаруашылығының тиімділігін анықтайды

ҚБ: «2+1»

Жаңа тақырыпты бекіту. 2-тапсырма

Сәйкестентігін тап.

Берілген мәтінді мағынасына қарай жыл мезгілдері көрсетілген суреттермен сәйкестендіріңдер.Жыл мезгілдеріне байланысты жайылым атауларын анықтаңдар.Қалай ойлайсыңдар,неліктен көшпелілер жыл мезгілдеріне байланысты көшіп отырған?

Дескриптор.Білім алушы.

-Мәтін бойынша жыл мезгілдерін сәйкестендіреді

-Жыл мезгілдеріне байланысты жайылым атауларын анықтайды

Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру

Бағалау критерийлерін ұсыну

Презентация № 10 бет

Презентация № 12 бет

3 минут

Қорытынды

Кері байланыс

« Білімді стикер». Мына сұрақтар бойынша жауап береді.

- Не білдім? - Не білемін? - Не білгім келеді?

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Бағалау критерийлерін ұсыну

Презентация № 8 бет

1 минут

Оқу тапсырмасы

«Мал шаруашылығының маңызы» эссе

Бағалау критерийлерін ұсыну

Презентация № 13 бет