КПП "Сөмкеде не бар?"

«Сенімге бағытталған» тренинг

Мақсаты: Ата-ана мен бала арасындағы жылулық орнату, ата-аналардың көсбашлығыны дамыту, ата-аналардың мектеппен байланысын арттыру
Қатысушылар: ата-аналар және оқушылар
Тренинг барысы:
1. Сәлемдесу рәсімі
2. «Сөйлемді аяқта» әдістемесі
3. «Балаңызды қаншалықты білесіз?» сауалнамасы
4. Жағдаят шешу

5. Жаттығу: «Тілек шамы»
6. Қорытындаы , ой – түйін
Отбасы – адамзат бесігін тербеткен ұя болса, баланың басты ұстазы – ата-ана. Ата-анаға баладан жақын ешкім жоқ, сондықтан да баласының әдепті, білімді болып өсуін армандайды.
Отбасы – бала тәрбиесінің ең алғашқы ұжымы. Отбасының басты қазығы алтын тіреу діңгегі – бала. Баланың тәрбиелі болып өсуіне берекелі отбасының әсері мол. Сондықтан да мектеп өміріне, бала тәрбиесіне белсене араластыру, мәдениетін арттыру, ата- ана мен мектеп арасында серіктестік орната отырып ынтымақтастықта жұмыс жасау мақсатында ұйымдастырылатын тренингтердің маңызы орасан зор.

І. Амандасу.
Мақсаты: Ата-аналарды орындарына отырғызу, жақсы психологиялық көңіл-күйді қалыптастыру.
1. «Еуропалықтар» — қолын қысады.
2. «Жапондықтар» — иіледі.
3. «Оңтүстік африкалықтар» — арқаларымен үйкелеседі.
4. «Солтүстік африкандықтар» — оң қолын алдымен маңдайына, одан соң еріндеріне, содан соң кеудесіне әкеледі.
5. «Замбезиде» Африка – тізе бүгіп, алақандарын соғады екен.
6. Үндістер/ оңтүстік Америка/алақандарын бір-біріне қойып жоғары қаратып қастарына тигенше көтереді.
ІІ. “Сөйлемді аяқта” әдістемесі
-Мен өз отбасымды жақсы көрем, себебі…
-Отбасы бұл…
-Отбасым бақытты болу үшін…
-Отбасымда зорлық — зомбылыққа жол жоқ, себебі…
- Мен қалар едім отбасымның…

-Менің балам мектепті жақсы көреді, себебі..................

-Баламның сынып жетекшісі өте жақсы сынып жетекші , себебі.......................

-Менің балам мектептен жақсы білім алады, себебі...........................

ІІІ. «Балаңызды қаншалықты білесіз?» сауалнамасы
ІҮ. Жағдаяттарды шешу. Ортаға оқушыларды шақырамыз.

Оқушылар ата-аналарына барып өздерінің басынан өткен жағдайларын баяндап айтады.

1-оқушы. Анашым, мен бүгін сабаққа бармай-ақ қояйыншы, үйге берілген тапсырманы жаттамап едім, апай сұраса «ауырып жатыр» деп айта салыңызшы.

2-оқушы Әке мен бүгін мектептің терезесін сындырып алдым

3-оқушы Анашым, мен бүгін сіздің жақсы көретін ыдысыңызды сындырып алдым

4-оқушы Әке мен бүгін мектепте жарысқа қатысып, мақтау қағазын алдым.

Ата-аналар осы жағдайларды сол сәтте қалай қабылдайтындықтарын (қуаныштарын, реніштерін, іс-қимылын салып) көрсетеді.

Ү. «Тілек шамы». Ата-аналар балаларына тілек білдіру.

ҮІІІ. Қорытынды Ой — түйін:
Қорытынды.
Ж.Ж. Руссо: «Бала туылғанда ақ қағаздай болып таза туады, оның үстіне шимақты қалай салсаң, қағаз бетіне солай түседі, бала тәрбиесі де солай сияқты, өзің қалай тәрбиелесең, ол солай тәрбиеленеді» — деген екен.
Ендеше, ата-аналар, қолымыздағы алтынымызды жақсылап тәрбиелейік және біздер оларға үлгі болар бейне екендігімізді ұмытпайық. Олай болса балаға әрдайым жылы сөздер айтып, дұрыс тәрбие беруге сіз болып, біз болып бірге атсалысайық.