Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Күнтізбелік тақырыптық жоспар 2024-2025жж Тумишева А. А.
Материал туралы қысқаша түсінік
Күнтізбелік тақырыптық жоспар 2024-2025жж Тумишева А. А.
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
15 Қырқүйек 2024
297
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
Мұхаметқұл Исламқұлов атындағы
жалпы білім беретін мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Күнтізбелік - тақырыптық жоспары
2024 – 2025 оқу жылы
2024 - 2025 оқу жылының күнтізбелік - тақырыптық жоспарлауы төмендегі нормативтік - құқықтық актілер негізінде жасалынды:
Тақырыптық - күнтізбелік жоспарды дайындауда 2024 - 2025 оқу жылында білім беру ұйымдары білім беру процесін іске асыру кезінде Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңын, Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған тұжырымдамасын, «Педагог мәртебесі туралы», «Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы», «Қазақстан Республикасында мүгедектігі бар адамдарды әлеуметтік қорғау туралы» Заңдарды және басқа да заңнама актілерін басшылыққа алуы және оқыту процесін келесі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асыруы тиіс:
– «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) (ҚР Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 23.09.2022ж. № 406 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029031);
– «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен, ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022ж. № 365 бұйрығымен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029136, 30.09.2022ж. № 412 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029916);
– «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндер, таңдау курстары мен факультативтер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығы
https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029136,
ҚР Оқу-ағарту министрінің 21.11.2022ж. № 467, 05.07.2023ж № 199 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200030654);
Бекітемін Келісемін Қаралды
Мектеп директоры: ДОЖЖ орынбасары: ӘБ жетекшісі:
_________Б. Тастанбекова _________ И. Туечиева ________Н. Мергенбай
28. 08. 2024ж 28. 08. 2024ж 28. 08. 2024ж
№ 1 хаттама
Күнтізбелік - тақырыптық жоспар
Мұғалім_______________________________________________________
Облыс, аудан, ауыл____________________________________________
Мектеп________________________________________________________
Сынып________________________________________________________
Пән___________________________________________________________
САБАҚ КЕСТЕСІ
І кезең
|
№ |
САҒАТ |
ҮЗІЛІСТЕР |
ДС |
СС |
СР |
БС |
ЖМ |
СН |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ кезең
|
№ |
САҒАТ |
ҮЗІЛІСТЕР |
ДС |
СС |
СР |
БС |
ЖМ |
СН |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Түсінік хат
«Химия» оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:
1) 7 сыныпта – аптасына 1 сағатты, оқу жылында 34 сағатты;
2) 8 сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты;
3) 9 сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты құрайды.
Жалпы орта білім беру деңгейінің 7-9-сыныптарына арналған «Химия» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығымен бекітілген.
Химия – заттар, олардың қасиеттері, құрылымы және олардың бір-біріне айналуы туралы ғылым.
Химия органикалық және бейорганикалық заттардың құрамын, заттардың құрылымын, заттардың өзара әрекеттесу қабілетін зерттейді және химиялық энергияның жылу, электр, жарық тағы басқа энергияларға өту құбылыстарын зерттейді.
7-9-сыныптарда «Химия» оқу пәнінің төмендетілген оқу жүктемесі бойынша әзірленген Үлгілік оқу бағдарламасында жаңартылған мазмұндағы Үлгілік оқу бағдарламасында қарастырылатын бөлімдер толығымен сақталған, тек оқу мақсаттарының, зертханалық жұмыстар мен көрсетілімдердің санында айырмашылықтар бар (54-кесте).
-
кесте. Зертханалық жұмыстар мен модельдеу саны
|
Сынып |
Оқу мақсаттарының саны |
Зертханалық жұмыстар саны |
Практикалық жұмыстар саны |
|||
|
Жаңартылған мазмұндағы ҮОЖ |
Жүктемесі төмендетілген ҮОЖ |
Жаңартылған мазмұндағы ҮОЖ |
Жүктемесі төмендетілген ҮОЖ |
Жаңартылған мазмұндағы ҮОЖ |
Жүктемесі төмендетілгенҮОЖ |
|
|
7 |
49 |
|
11 |
|
4 |
|
|
8 |
72 |
51 |
10 |
9 |
7 |
4 |
|
9 |
109 |
79 |
17 |
9 |
6 |
4 |
Тәжірибелік дағдыны дамытуға арналған тәсілдердің бірі – демонстрация. Демонстрацияны жүргізу мыналарды қамтуы мүмкін:
-
қауіпсіздік: кейбір жұмыстарды топпен орындаудың қауіптілігі жоғары болуы мүмкін;
-
уақыт:демонстрациялар әдетте аз уақытты алады;
-
нәтиже: кейбір нәтижелерге қол жеткізу қиын және білім алушылардың білім деңгейінен жоғары болуы мүмкін.
Сәтсіз шыққан тәжірибені уақытты ысырап ету ретінде қарастыруға болады.
Мұғалімнің демонстрация жасауы тиімді, бірақ білім алушылардың көпшілігі практикалық эксперименттерді ұнататынын есте сақтаған жөн.
Білім алушылар:
-
нәтижелерді қалай бағалауды және қорытынды жасауды;
-
тәжірибелік өлшемдердегі ауытқуларды анықтауды;
-
тәжірибелік процедуралардағы шектеулерді;
-
өлшеу мен деректердің дәлдігін;
-
процедуралар мен аппаратураларды жақсартуды меңгеруі тиіс.
«Химия» пәнін ұйымдастырудағы міндеттердің бірі білім алушылардың оқу пәндері бойынша алған білімдерін күнделікті өмірде қолдану және тәжірибеге бағытталған біліктілігі мен дағдыларын дамыту. Химия сабақтарында жүргізілетін практикалық және зертханалық жұмыстар талдауға, жинақтауға, бағалауға, болжауға, есептеуге, түсіндіруге, құбылыстар мен процестердің сапалық және сандық сипаттарын анықтауға, жобалық тапсырмалар орындауға, тәжірибелер және эксперименттер жасау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.
Практикалық және зерттеушілік жұмыстар, зертханалық тәжірибелер орындау,эксперименттер және эксперименттік есептер шығару,жобалар орындау,модельдер құрастыру барысында табиғи және әлеуметтік-экономикалық процестердің,құбылыстармен заңдылықтардың мәнін түсіну тереңдетіледі.
Білім алушылар себеп-салдарлық байланыстарды көре білулері, қоршаған ортадағы өзгерістерді анықтай алулары,нақты жағдаяттардың салдарынан болатын қауіпті өзгерістердің алдын алу тәсілдерін ұсына алулары тиіс.
Оқу бағдарламаларында білім алушылардың зерттеушілік дағдыларын қалыптастыруға бағытталған зертханалық және практикалық жұмыстарды орындау қарастырылған,мысалы «Тағам құрамындағы қоректік заттарды анықтау» практикалық жұмысы, «Тыныс алу процесін зерттеу»зертханалық тәжірибесі т.б.
Қазақстанның байлығы болып табылатын жанармай қоры мен минералдық ресурстар туралы білім алушыларға «Жаратылыстану» және «География» пәндері курсынан өз білімдерін жинақтап қорытуға мүмкіндіктері бар. Жер қыртысының химиялық құрамы, кендерден металл өндіру негіздері мәселелері қарастырылады.Бұл тақырыпты зерделеу жансыз табиғатта өтіп жатқан процестер туралы білімдерін тереңдетуге,сондай-патриоттық сезімдерін оятуға мүмкіндік береді.
Оқу жылы ішінде химия пәні мұғалімдерінің әдістемелік бірлестіктеріне төмендегідей тақырыптар ұсыныс ретінде беріледі:
Химияны оқыту практикасында заманауи дидактикалық тәсілдерді жүзеге асыру. Оқытудағы жүйелік әрекет және тұлғаға бағытталған тәсілдер. Білім алушылардың оқу-танымдық және ғылыми-зерттеу құзыреттерін дамыту. Пәнішілік және пәнаралық байланысты жүзегеа сыру.Белсенді және интербелсенді оқыту әдістерімен химия сабақтарында білім беру саласындағы ынтымақтастықты ұйымдастыру тәсілдері.
Білім мен дағдыларды түзету бойынша іс-шараларды ұйымдастыру,өзін-өзі бағалау дағдыларын дамыту бойынша іс-шаралар ұйымдастыру. Химия пәні бойынша оқу сабақтарында бақылау-бағалау процесінде білім алушылардың ұйымдастырушылық және білімділік қабілеттерін қалыптастыру.Білім алушылардың бірін-бірі бақылау, бірін-бірі бағалау, өзін-өзі бағалау, кері байланыс тәсілдерін тиімді пайдалану, пәнді оқытуда анықталған кемшіліктерді жою бойынша жүйелі жұмыстарды ұйымдастыру.
Жалпы орта білім беру ұйымдарындағы «Химия» пәнін оқытудағы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар.
Білім алушылардың ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілігін дамыту және білім сапасын арттыру мақсатынд ахимия сабақтарында және сабақтан тыс қызметте заманауи технологиялармен электронды оқыту құралдарын пайдалану.Медиа білім беру құзыреттілігін қалыптастыру:талдау,бағалау,ақпаратты пайдалану,оны түсіндіру және жаңа мәселелерді шешу үшін қолдану дағдыларын дамыту.Компьютерлік технологияларды пайдалана отырып,химиялық эксперименттерді модельдеу әдістері (виртуалды зертхана).
Академия педагогтерге білім берудің жаңартылған мазмұнына көшу жағдайына әдістемелік ұсынымдамалар дайындады.Ұсынымдамалар Академияның сайтына орналастырылған.
Оқу пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау саны 55-кестеде берілген.
55-кесте.«Химия» пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау саны
-
Сынып
Үлгілік оқу жоспары бойынша бөлімдік жиынтық бағалау саны
1-тоқсан
2-тоқсан
3-тоқсан
4-тоқсан
7-сынып
2
2
2
2
8-сынып
3
3
3
3
9-сынып
3
3
2
3
"Химия" оқу пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
"Химия" оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі:
-
10-сынып – аптасына 2 сағат, оқу жылында 68 сағатты;
-
11-сынып – аптасына 2 сағат, оқу жылында 68 сағатты құрайды.
Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11-сыныптарына арналған «Химия» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығымен бекітілген.
Жалпы орта білім беру деңгейінің қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10-11-сыныптарына арналған «Химия» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022жылғы 16қыркүйектегі №399 бұйрығымен бекітілген.
«Химия» пәнін оқытудың мақсаты - білім алушыларға зат және олардың айналымы, заттар қасиеттерінің олардың құрамы мен құрылысына тәуелділігін түсіндіретін заңдармен теориялар туралы білім жүйесін ұсыну,білім алушыларға химиялық үдерістердің мағынасын,негізгі заңдармен заңдылықтарды түсініп,оларды шынайы өмірде қауіпсіз қолдана алуға,ақпаратты сыни бағалауға және шешім қабылдауға мүмкiндiк беру.
Негізгі міндеттері:
-
заттар және олардың бір-бірімен әрекеттесу заңдылығы туралы білім жүйесін қалыптастыру (фактілер,түсініктер,заңдар және теориялар);
-
зияткерлік және экспериментальдық және зерттеушілік біліктер мен дағдылар түрінде іс-әрекеттердің танымал әдістерін жүзеге асыру тәжірибелерін қалыптастыру;
-
жаңа проблемаларды шешуде жаңа бір жағдайда бұрын меңгерілген білім және білікті өз бетімен жаңғыртуды талап ететін шығармашылық, ізденіс іс-әрекеттер тәжірибесін қалыптастыру,танымал іс-әрекеттер негізінде жаңа әдісін қалыптастыру;
-
қоғамның әрбір мүшесінің өмірлік проблемасын шешуге әсер ететін,
«Химия» пәнінің жиынтық үлесі болып табылатын өзекті және пәндік құзыреттіліктің қалыптасуында көрінетін, қоршаған ортаға қарым-қатынасын көрсететін адам әрекетінің объектіге немесе қаражатқа құнды және сындарлы қарым-қатынас тәжірибесін қалыптастыру.
Оқу пәнінің мазмұны 5 бөлімнен тұрады:
-
заттардың бөлшектері;
-
химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары;
-
химиялық реакциялардың энергетикасы;
-
химия және қоршаған орта;
-
химия және өмір.
Жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11-сыныптарда «Химия» оқу пәнінің төмендетілген оқу жүктемесіне арналған Үлгілік оқу бағдарламасында жаңартылған мазмұндағы Үлгілік оқу бағдарламасында қарастырылатын бөлімдер толығымен қалдырылған,тек қана оқу мақсаттарының,зертханалық жұмыстармен көрсетілімдердің санында айырмашылықтар бар (87-кесте).
-
кесте. Зертханалық жұмыстармен практикалық жұмыстар саны
-
Сынып
Зертханалық жұмыстар саны
Практикалық жұмыстар саны
Жаңартылған мазмұндағы ҮОЖ
Жаңартылған мазмұндағы ҮОЖ
10
6
1
11
7
1
«Химия» пәні бойынша оқу бағдарламасы білім алушыларға химиялық үдерістердің өту жағдайларын түсінуге және алған білімдері мен дағдыларын шынайы өмірде қолдануға үйретуді көздейді. Бағдарлама химиялық процестердің, заңдардың, заңдылықтардың мәнімен рөлін және оларды күнделікті өмірде қауіпсіз қолдану ережелерін білуге бағытталған.
Химияны оқыту білім алушыларды олардың айналасында болып жатқан химиялық құбылыстардың мәнін түсінуге ынталандырады.
Пәндіоқытудағы оқу-танымдық қызметтерге талдау және жинақтау, тәжірибе, сызбалар мен жұмыс істеу, мәселерлерді шешусияқты әрекеттер кіреді.
Жаңартылған мазмұндағы бағдарлама ерекшеліктерінің бірі – теориядан гөрі тәжірибеге қарай бағытталуы болып табылады. Білім алушыға химиялық білім беріп қана қоймай,алған білімдерін болашақта өмірінде қолдана алатындай жағдай жасау. Оны жүзеге асыру үшін жаттанды білім бермей, өз қолдарымен тәжірибе жасауға баулу.Жаңартылған бағдарламада қауіпсіз зертханалық сынақтар, тәжірибелік жұмыстар, көрсетілімдер, үйдегі химиялық ғылыми тәжірибелерді ұйымдастыру және жүргізу арқылы зерттеу дағдыларын және функционалдық сауаттылықты қалыптастыру қарастырылған.
Кестеде қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10-11 сыныптарға арналған зертханалық және практикалық жұмыстардың саны берілген (88-кесте).
-
кесте. Зертханалық жұмыстар мен практикалық жұмыстар саны
|
Сынып |
Зертханалық жұмыстар |
Практикалық жұмыс |
|
10 сынып (ҚГБ) |
3 |
0 |
|
11 сынып (ҚГБ) |
5 |
0 |
Оқу пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау саны 89-кестеде көрсетілген.
-
кесте.«Химия»пәні бойынша жиынтық бағалау саны
-
Сыныптар
Бөлімдер бойынша жиынтық бағалау саны
10-сынып,ЖМБ
3
3
3
2
10-сынып,ҚГБ
2
2
2
1
11-сынып,ЖМБ
2
2
3
2
11-сынып,ҚГБ
1
1
2
1
2024 – 2025 оқу жылы 1 қыркүйектен бастап 34 аптаға созылады (1-сынып оқушылары 33 апта оқитын болады)
Оқу жылы ішіндегі демалыс кезеңдері:
1 – 11 – сыныптарда:
күзгі каникул – 7 күн (2024 жылғы 28 қазан мен 03 қараша аралығында),
қысқы – 10 күн (2024 жылғы 30 желтоқсан мен 2025 жылғы 8 қаңтар аралығында),
көктемгі – 11 күн (2025 жылғы 21 – 31 наурыз аралығында);
1 – сыныптарда: қосымша демалыс - 7 күн (2025 жылғы 10 -16 ақпан аралығында).
«ХИМИЯ»
7 - сынып (Барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағат)
|
р/с |
Сабақ саны |
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері |
Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны |
Оқу мақсаты |
Cағат саны |
Мерзімі |
Ескерту |
|
|
|
||||||
|
|
|
1-тоқсан |
|
|
|||
|
1 |
1 |
7.1А Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар (3 c.) |
Химия пәніне кіріспе. №1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелерімен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу» |
7.1.1.1 -химия ғылымының нені оқытатынын білу 7.1.1.2 -химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және түсіну |
1 |
|
|
|
2 |
2 |
Элемент, қоспа және қосылыс. №1 зертханалық тәжірибе «Заттар қоспалары мен олардың қосылыстарын салыстыру» |
7.4.1.1 -элементті (жай зат) бірдей атомдардың жиынтығы ретінде түсіну 7.4.1.2 -таза заттар атомдардың немесе молекулалардың бір түрінен түзілетінін білу; 7.4.1.3 -элемент (жай зат), қоспа және қосылыс түсініктерін ажырата алу 7.4.1.4 -қосылыстардың және элементтердің физикалық қасиеттері туралы алған білімдерін қоспа құрамындағы таныс емес заттарды ажыратуға қолдана алу |
1 |
|
|
|
|
3 |
3 |
Қоспаларды бөлу әдістері. №2 зертханалық тәжірибе «Ластанған ас тұзын тазарту» БЖБ №1 |
7.4.1.5 -қоспалардың түрлерін және оларды бөлу әдістерін білу 7.4.1.6 -қоспаны бөлуге негізделген тәжірибені жоспарлау және өткізу |
1 |
|
|
|
|
4 |
1 |
7.1В Заттардың агрегаттық күйінің өзгеруі (5 c.) |
Физикалық және химиялық құбылыстар. |
7.1.1.3 -физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату |
1 |
|
|
|
5 |
2 |
Заттардың агрегаттық күйлері №3 зертханалық тәжірибе «Химиялық реакциялардың белгілері» |
7.1.1.4 -заттардың әртүрлі агрегаттық күйлерін білу және бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан қатты, сұйық, газ тәріздес заттардың құрылымын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
6 |
3 |
Салқындау үдерісі № 4 зертханалық тәжірибе «Салқындау үдерісін зерттеу» |
7.1.1.5 -салқындау үдерісін зерделеу, салқындау қисығын салу және оны талдау, бөлшектердің кинетикалық теориясына сай, өз бақылауларын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
7 |
4 |
Қайнау үдерісі №5 зертханалық тәжірибе «Судың қайнау үдерісін зерттеу» БЖБ №2 |
7.1.1.6 -судың қайнау үдерісін зерделеу, қыздыру қисығын салу және оны талдау, бөлшектердің кинетикалық теориясын пайдалана отырып, өз бақылауларын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
8 |
5 |
|
Қорытындылау |
|
1 |
|
|
|
|
|
2-тоқсан |
|
|
|||
|
9 |
1 |
7.2A Атомдар. Молекулалар. Заттар (3с.) |
Атомдар мен молекулалар |
7.1.2.1 -атомдар мен молекулалардың айырмашылығын білу |
1 |
|
|
|
10 |
2 |
Химиялық элементтер. Жай және күрделі заттар |
7.1.2.2 -әрбір элементтің химиялық таңбамен белгіленетіндігін және белгілі атом түрі екенін білу 7.1.2.3 -элементтерді металдар мен бейметалдарға жіктеу 7.1.2.4 -заттарды құрамына қарай жай және күрделіге жіктеу |
1 |
|
|
|
|
11 |
3 |
Атомның құрамы мен құрылысы. Изотоптар БЖБ №1 |
7.1.2.5 -протон, электрон, нейтронды және олардың атомдағы орналасу тәртібін, массасын зарядын білу 7.1.2.6 -алғашқы 20 элементтің атом құрылысы (p+, n0, e-) мен атом ядросының құрамын білу; 7.1.2.7 -изотоп түсінігін білу |
1 |
|
|
|
|
12 |
1 |
7.2В Ауа. Жану реакциясы (5с.) |
Ауа. Ауаның құрамы. №6 зертханалық тәжірибе «Балауыз шамның жануы» |
7.3.1.1-ауа құрамын білу; 7.3.1.2 -заттардың жану кезінде ауаның құрамына кіретін оттектің жұмсалатындығын білу 7.3.1.3 -атмосфералық ауаны ластанудан қорғаудың маңызын түсіну |
1 |
|
|
|
13 |
2 |
Жану үдерісі |
7.3.1.4 -затты жағуға қажетті жағдайларды және жану реакциясының өнімдерін білу 7.3.1.5 -тез тұтанатын, жанғыш және жанбайтын заттарға мысалдар келтіру |
1 |
|
|
|
|
14 |
3 |
|
№ 2 практикалық жұмыс/ көрсетілім «Күкірттің, фосфордың, темірдің ауада және оттекте жануын салыстыру» |
7.3.1.6 -заттардың таза оттекте жақсырақ жанатындығын түсіну |
1 |
|
|
|
15 |
4 |
|
Металдар мен бейметалдардың жануы, қышқылдық және негіздік оксидтердің түзілу БЖБ №2 |
7.3.1.7 -металдар мен бейметалдардың жануы кезінде оксидтер түзілетіндігін білу |
1 |
|
|
|
16 |
5 |
|
Қайталау |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
3-тоқсан |
|
|
||
|
17 |
1 |
7.3А Химиялық реакциялар (4с.) |
Табиғи қышқылдар мен негіздер. Индикаторлар. №7 зертханалық тәжірибе «Ерітінділердің қышқылдық, сілтілік ортасын анықтау». №8 зертханалық тәжірибе«Хлорсутек қышқылының бейтараптану реакциясы» |
7.3.4.1 -«қышқылдық» және «сабындылық» қасиеттер кейбір табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері болуы мүмкін екендігін білу 7.3.4.2 -химиялық индикаторлар метилоранж, лакмус, фенолфталеинді және олардың әртүрлі ортадағы түстерінің өзгеруін білу 7.3.4.3 -рН шкаласы негізінде әмбебап индикаторды қолданып, сілтілер мен қышқылдарды анықтай алу 7.3.4.4 -«антацидтік заттарды» қолдану мысалында қышқылдардың бейтараптануын түсіну |
1 |
|
|
|
18 |
2 |
Сұйылтылған қышқылдардың металдармен әрекеттесуі |
7.2.2.1 -сұйылтылған қышқылдардың қолдану аяларын және олармен жұмыс жасау ережелерін атау |
1 |
|
|
|
|
19 |
3 |
|
Сұйылтылған қышқылдардың карбонаттармен әрекеттесуі. №9 зертханалық тәжірибе «Мырыштың сұйылтылған тұз қышқылымен әрекеттесуі». №10 зертханалық тәжірибе «Сутекке сапалық реакция» БЖБ №1 |
7.2.2.2 -сұйылтылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттеу және сутек газының сапалық реакциясын жүзеге асыру |
1 |
|
|
|
20 |
4 |
№ 3 практикалық жұмыс «Сұйылтылған қышқылдар мен карбонаттардың әрекеттесуі. Көмірқышқыл газына сапалық реакция» |
7.2.2.4 -кейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен реакцияларын зерттеу жәнекөмірқышқыл газының сапалық реакциясын жүзеге асыру |
1 |
|
|
|
|
21 |
1 |
7.3В Химиялық элементтер-дің периодтық кестесі (2 с.) |
Химиялық элементтердің жіктелуі Периодтық кестенің құрылымы |
7.2.1.1 -И. Дёберейнер, Дж. Ньюлендс, Д.И. Менделеевтің еңбектерінің мысалында элементтердің жіктелуін білу және салыстыру 7.2.1.2 -периодтық кестенің құрылымын білу және сипаттау: топтар мен периодтар |
1 |
|
|
|
22 |
2 |
Химиялық элементтердің табиғи топтары және олардың қасиеттері. |
7.2.1.3 табиғи топтар түсінігін білу, сілтілік металдар, галогендер, инертті газдарға мысалдар келтіре білу 7.1.2.8 -Жердегі элементтердің басым бөлігі планеталардың қалыптасу кезінде пайда болған изотоптар қоспасы түрінде кездесетіндігін түсіну 7.1.2.9 -табиғи изотоптары бар химиялық элементтердің атомдық массалары бөлшек сан болатындығын түсіну |
1 |
|
|
|
|
23 24 |
1 |
7.3С Салыстыр-малы атомдық масса және қарапайым формула (4 с.) |
Салыстырмалы атомдық масса |
7.1.2.10 -салыстырмалы атомдық массаның анықтамасын білу |
1 |
|
|
|
2 |
Қарапайым химиялық формулалар. Валенттілік |
7.1.2.11 -элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу 7.1.2.12 -химиялық қосылыстың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық/ формулалық массасын есептеу |
1 |
|
|
||
|
25 |
3 |
Формулалар бойынша қосылыстардың салыстырмалы қосылыстардың атомдық массаларын есептеу БЖБ №2 |
7.1.2.13 – формула бойынша салыстырмалы атомдық массаларын есептей білу |
1 |
|
|
|
|
26 |
4 |
|
қорытындылау |
|
1 |
|
|
|
|
|
4-тоқсан |
|
|
|||
|
27 |
1 |
7.4A Адам организмінде-гі химиялық элементтер және олардың қосылыстары (3с.) |
Тағамдық өнімдердің құрамындағы қоректік заттар. |
7.5.1.1 -тағам өнімдерін химиялық заттардың жиынтығы деп түсіну; |
1 |
|
|
|
28 |
2 |
№ 4 практикалық жұмыс «Тағам құрамындағы қоректік заттарды анықтау» |
7.5.1.2 -тағамдық өнімдердің бір қатарын: көмірсулар (крахмал), нәруыз, майларды білужәне анықтай алу |
1 |
|
|
|
|
29 |
3 |
Адам организміндегі химиялық элементтер. Тыныс алу процесі. №11 зертханалық тәжірибе «Тыныс алу үдерісін зерттеу» БЖБ №1 |
7.5.1.3 адам организміне кіретін элементтерді (О,С,Р,Н,Са,К) білу. 7.5.1.4 Тыныс алу процесін түсіну. |
1 |
|
|
|
|
30 |
1 |
7.4B Геологиялық химиялық қосылыстар (5 с.) |
Пайдалы геологиялық химиялық қосылыстар. |
7.4.2.1 -Жер қыртысында көптеген пайдалы химиялық қосылыстар барын түсіну; |
1 |
|
|
|
31 |
2 |
Кеннің құрамы Металдарды алу |
7.4.2.2 -кейбір минералдар мен пайдалы табиғи қосылыстардың кендерге жататынын білу; 7.4.2.3 -металды алу үшін кенді өңдеу үдерісін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
32 |
3 |
Қазақстанның пайдалы қазбалары |
7.4.2.4 -Қазақстан қандай минералды және табиғи ресурстармен бай екендігін және олардың кен орындарын білу; |
1 |
|
|
|
|
33 |
4 |
Минералдарды өндірудің экологиялық аспектілері БЖБ №2 |
7.4.2.5 -табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін зерделеу |
1 |
|
|
|
|
34 |
5 |
Қорытындылау |
|
1 |
|
|
|
«ХИМИЯ»
8 - сынып (Барлығы 68 сағат, аптасына 2 сағат)
|
р/с |
Ауыспалы тақырыптар |
№ |
Сабақтардың тақырыбы |
Са ғат са ны |
Мерзімі |
Ескерту |
|
|
|
І тоқсан (16сағат) |
||||||
|
1. |
8.1 Атомдағы электрондар дың қозғалысы |
1. |
Атомда электрондардың таралуы |
8.1.3.1 –атомда электрондар ядродан арақашықтығы артқан сайын біртіндеп энергетикалық деңгейлер бойынша таралатынын түсіну. |
1 |
|
|
|
2. |
2. |
Энергетикалық деңгейлер. №1 зертханалық тәжірибе «Атомдар модельдерін жасау» |
8.1.3.2 –әрбір электрон қабатында электрон саны нақты максимал мәннен аспайтынын түсіну; 8.1.3.3 –s және р орбиталдарының пішінін білу; 8.1.3.4 –алғашқы 20 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын және электронды-графикалық формулаларын жаза білу. |
1 |
|
|
|
|
3. |
3. |
Иондардың түзілуі |
8.1.3.5 –атомдар электрондарды қабылдай немесе жоғалта алатынын және осының нәтижесінде иондар түзілетінін түсіну. |
1 |
|
|
|
|
4. |
4. |
Қосылыстар формуласын құрастыру. БЖБ №1 |
8.1.3.6 –«нольдік қосынды» әдісімен қосылыстардың формуласын құрастыру. |
1 |
|
|
|
|
5. |
8.1 Заттардың формулала ры және химиялық реакция теңдеулері |
5. |
Химиялық формулалар бойынша есептеулер |
8.2.3.1 –заттар құрамындағы элементтердің массалық үлесін табу, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығару. |
1 |
|
|
|
6. |
6. |
Химиялық формулалар бойынша есептеулер |
8.2.3.1 –заттар құрамындағы элементтердің массалық үлесін табу, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығару |
1 |
|
|
|
|
7. |
7. |
Химиялық реакция теңдеулерін құру |
8.2.3.3 –реакцияға қатысатын және түзілетін заттардың формуласын жаза отырып, химиялық реакциялар теңдеулерін құру. |
1 |
|
|
|
|
8. |
8. |
Зат массасының сақталу заңы. №1 көрсетілім «Зат массасының сақталу заңын дәлелдейтін тәжірибе». №2 зертханалық тәжірибе «Әрекеттесуші заттардың қатынасы» |
8.2.3.2 –әрекеттесетін заттар қатынасын эксперименттік жолмен анықтау; 8.2.3.4 –заттар массасының сақталу заңын білу. |
1 |
|
|
|
|
9. |
9. |
Химиялық реакция типтері |
8.2.2.1 –бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу. |
1 |
|
|
|
|
10. |
|
10. |
Табиғаттағы және тірі ағзалар мен адам тіршілігіндегі химиялық реакциялар. БЖБ №2 |
8.2.2.2 –табиғаттағы және тірі ағзалар мен адам тіршілігіндегі химиялық реакцияларды сипаттау. |
1 |
|
|
|
11. |
8.1 Металдар белсенділігін салыстыру |
11. |
Металдардың оттекпен және сумен әрекеттесуі. №2 көрсетілім «Белсенді металдардың салқын және ыстық сумен әрекеттесуі» |
8.2.4.1 –кейбір металдар басқаларға қарағанда тотығуға тезірек ұшырайтындығын білу; 8.2.4.2 –белсенді металдардың салқын сумен, ыстық су немесе бумен әрекеттесуін сипаттау; 8.2.4.3 –металдар коррозиясын туындатуға әсер ететін жағдайларды зерттеу. |
1 |
|
|
|
12. |
12. |
Металдардың қышқыл ерітінділерімен әрекеттесуі. №3 зертханалық тәжірибе «Металдардың қышқылдар ерітінділерімен әрекеттесуі» |
8.2.4.4 –қышқыл ерітінділерімен әртүрлі металдардың реакцияларын зерттеу; 8.2.4.5 –металдардың қышқылдармен әрекеттесуінің реакция теңдеулерін құрастыру. |
1 |
|
|
|
|
13. |
13. |
Металдардың тұз ерітінділерімен реакциялары. №3 көрсетілім «Тұз ерітінділерінен металдарды ығыстыру» |
8.2.4.6 –металдардың тұз ерітінділерімен әрекеттесуінің жоспарын жасау және жүргізу. |
1 |
|
|
|
|
14. |
14. |
Металдардың белсенділік қатары. №1 практикалық жұмыс «Металдардың белсенділігін салыстыру». БЖБ №3 |
8.2.4.7 –эксперимент нәтижесі бойынша металдардың белсенділік қатарын құру және оны анықтама мәліметтерімен сәйкестендіру; 8.2.4.8 –металдардың белсенділік қатарын қолданып металдардың таныс емес орынбасу реакцияларының жүру мүмкіндігін болжау. |
1 |
|
|
|
|
15 |
15 |
Тоқсандық жиынтық бағалау. ТЖБ №1 |
1 |
|
|
||
|
16 |
16 |
Қайталау |
8.1.3.1-8.2.4.8 оқу мақсаттарын талдау. |
1 |
|
|
|
|
ІІ тоқсан (16 сағат) |
|||||||
|
17. |
8.2 Зат мөлшері |
1. |
Зат мөлшері. Моль. Авогадро саны. Заттардың молярлық массасы |
8.1.1.1 –зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде – мольді білу және Авогадро санын білу; 8.1.1.2 –қосылыстың молярлық массасын есептей алу. |
1 |
|
|
|
18. |
2. |
Масса, молярлық масса және зат мөлшері арасындағы байланыс |
8.1.1.3 –масса, зат мөлшері және құрылымдық бөлшектер санын есептеу. |
1 |
|
|
|
|
19. |
8.2 Стехиомет риялық есептеулер |
3. |
Химиялық реакция теңдеулері бойынша есептер шығару |
8.2.3.5 –химиялық реакция теңдеулері бойынша заттың массасын, зат мөлшерін есептеу. |
1 |
|
|
|
20. |
4. |
Авогадро заңы. Молярлық көлем |
8.2.3.6 –Авогадро заңын білу және қалыпты және стандартты жағдайлардағы газдар көлемін есептеуде молярлық көлемді қолдану. |
1 |
|
|
|
|
21. |
5. |
Газдардың салыстырмалы тығыздығы. Көлемдік қатынас заңы. БЖБ №1 |
8.2.3.7 –газдардың салыстырмалы тығыздығын және заттың молярлық массасын салыстырмалы тығыздық бойынша есептеу. 8.2.3.8 –газдардың қатысуымен жүретін реакциялар бойынша есептер шығаруда газдардың көлемдік қатынас заңын қолдану. |
1 |
|
|
|
|
22. |
8.2 Химиялық реакцияда ғы энергиямен танысу |
6. |
Отынның жануы және энергияның бөлінуі |
8.3.1.1 –заттың жану реакциясының өнімі көбінесе оксид екенін және құрамында көміртегі бар отын оттекте жанғанда, көмірқышқыл газы, иіс газы немесе көміртек түзілетінін түсіну; 8.3.1.2 –парниктік эффекттің себептерін түсіндіру және шешу жолдарын ұсыну. |
1 |
|
|
|
23. |
7. |
Экзотермиялық және эндотермиялық реакциялар. №4 зертханалық тәжірибе «Энергияның өзгеруімен жүретін химиялық реакциялар» |
8.3.1.3 –экзотермиялық реакциялар жылу бөле жүретінін, ал эндотермиялық реакциялар жылу сіңіре жүретінін білу; 8.3.1.4 –әртүрлі жанғыш заттардың қоршаған ортаға әсер ету салдарын түсіну. |
1 |
|
|
|
|
24. |
8. |
Термохимиялық реакциялар |
8.3.1.5 –энергия өзгерісін бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіру. |
1 |
|
|
|
|
25. |
9. |
Термохимиялық реакциялар. БЖБ №2 |
8.3.1.5 –энергия өзгерісін бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіру. |
1 |
|
|
|
|
26. |
8.2 Сутек. Оттек және озон |
10. |
Сутек, алынуы, қасиеттері және қолданылуы |
8.4.2.1 –сутекті алу және оның қасиеттері мен қолданылуын зерттеу. |
1 |
|
|
|
27. |
11. |
№2 практикалық жұмыс «Сутекті алу және оның қасиеттерін тану» |
8.4.2.1 –сутекті алу және оның қасиеттері мен қолданылуын зерттеу. |
1 |
|
|
|
|
28. |
12. |
Оттек, алынуы, қасиеттері, қолданылуы. №4 көрсетілім «Сутек пероксидінің ыдырауы» |
8.4.2.2 –ауа құрамындағы және жер қыртысындағы оттектің пайыздық мөлшерін білу; 8.4.2.3 –оттекті алу және оның қасиеттері мен қолданылуын зерттеу. |
1 |
|
|
|
|
29. |
13. |
№3 практикалық жұмыс «Оттекті алу және оның қасиеттерін тану» |
8.4.2.3 –оттекті алу және оның қасиеттері мен қолданылуын зерттеу. |
1 |
|
|
|
|
30. |
14. |
Оттек және озон. БЖБ №3 |
8.4.2.4 –оттектің аллотропиялық түрөзгерістерінің құрамы мен қасиеттерін салыстыру; 8.4.2.5 –Жер бетіндегі озон қабатының маңызын түсіндіру. |
1 |
|
|
|
|
31. |
|
15. |
Тоқсандық жиынтық бағалау.ТЖБ №2 |
1 |
|
|
|
|
32. |
|
16. |
Қайталау |
8.1.1.1-8.4.2.5 оқу мақсаттарын талдау. |
1 |
|
|
|
|
ІІІ тоқсан (20 сағат) |
||||||
|
33. |
8.3 Химиялық элементтер -дің периодтық жүйесі |
1. |
Химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылымы |
8.2.1.1 –топ, период, атом нөмірінің физикалық мәнін түсіндіру. |
1 |
|
|
|
34-35. |
2. |
Химиялық элемент атомдарының қасиеттері мен кейбір сипаттамаларының периодты түрде өзгеруі |
8.2.1.2 –бір топтағы элементтердің сыртқы электрондық деңгейінде электрондар санының бірдей болатындығын түсіну; |
1 |
|
|
|
|
|
3. |
Химиялық элемент атомдарының қасиеттері мен кейбір сипаттамаларының периодты түрде өзгеруі |
8.2.1.3 –топтар мен периодтарда элементтер қасиеттерінің заңдылықпен өзгеретінін түсіндіру. |
1 |
|
|
|
|
36. |
4. |
Периодтық жүйедегі орны бойынша элементтің сипаттамасы |
8.2.1.4 –периодтық жүйедегі орны бойынша химиялық элементті сипаттау. |
1 |
|
|
|
|
37. |
5. |
Химиялық элементтердің табиғи ұяластары және олардың қасиеттері |
8.2.1.5 –химиялық қасиеттері ұқсас элементтердің бір топқа жататындығын дәлелдеу; 8.2.1.6 –химиялық элементтердің табиғи ұяластарын білу және сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтердіңұяластарына мысалдар келтіру. |
1 |
|
|
|
|
38. |
6. |
Металдар және бейметалдар. БЖБ №1 |
8.2.1.7 –химиялық элементтің периодтық кестеде орналасуына сай қасиеттерін болжау. |
1 |
|
|
|
|
39. |
8.3 Химиялық байланыс түрлері |
7. |
Электртерістілік. Ковалентті байланыс |
8.1.4.1 –электртерістілік ұғымы негізінде атомдар арасындағы ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру. |
1 |
|
|
|
40. |
8. |
Электртерістілік. Ковалентті байланыс |
8.1.4.1 –электртерістілік ұғымы негізінде атомдар арасындағы ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру. |
1 |
|
|
|
|
41. |
9. |
Иондық байланыc |
8.1.4.2 –иондық байланыстың түзілу механизмін сипаттау және иондық қосылыстардың қасиеттерін болжау. |
1 |
|
|
|
|
42. |
10. |
Иондық байланыc |
8.1.4.2 –иондық байланыстың түзілу механизмін сипаттау және иондық қосылыстардың қасиеттерін болжау. |
1 |
|
|
|
|
43. |
11. |
Кристалдық тор түрлері |
8.1.4.3 – заттар қасиеттерінің кристалдық тор типтеріне тәуелділігін түсіндіру. |
1 |
|
|
|
|
44. |
12. |
Кристалдық тор түрлері, байланыс типтері және заттардың қасиеттері арасындағы өзара байланыс. БЖБ №2 |
8.1.4.3 – заттар қасиеттерінің кристалдық тор типтеріне тәуелділігін түсіндіру. |
1 |
|
|
|
|
45. |
8.3 Ерітінділер және ерігіштік |
13. |
Заттардың суда еруі. №5 зертханалық тәжірибе «Заттардың ерігіштігін зерттеу» |
8.3.4.1 –заттарды судағы ерігіштігі бойынша жіктеу; 8.3.4.2 – ерітінділердің табиғаттағы және күнделікті өмірдегі маңызын түсіндіру. |
1 |
|
|
|
46. |
14. |
Заттардың ерігіштігі. |
8.3.4.3 –заттың ерігіштігіне температураның әсерін түсіндіру. |
1 |
|
|
|
|
47. |
15. |
№ 4 практикалық жұмыс «Қатты заттардың ерігіштігіне температураның әсері» |
8.3.4.4 –буландыру техникасын қолдана отырып, заттың 100 г судағы ерігіштігін есептеу, алынған нәтижелерді анықтамалық мәндермен салыстыру. |
1 |
|
|
|
|
48. |
16. |
Еріген заттың массалық үлесі |
8.3.4.5 –еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің белгілімассасы бойынша еріген заттың массасын есептеу. |
1 |
|
|
|
|
49. |
17. |
Ерітіндідегі заттардың молярлық концентрациясы. БЖБ №3 |
8.3.4.6 –ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеу. |
1 |
|
|
|
|
50. |
18. |
№5 практикалық жұмыс «Пайыздық және молярлық концентрациялары берілген ерітінділерді дайындау» |
8.3.4.6 –ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеу. |
1 |
|
|
|
|
51. |
|
19. |
Тоқсандық жиынтық бағалау. ТЖБ №3 |
1 |
|
|
|
|
52. |
|
20. |
Қайталау |
8.2.1.1-8.3.4.6 оқу мақсаттарын талдау. |
1 |
|
|
|
|
IV тоқсан (16 сағат) |
||||||
|
53. |
8.4 Бейоргани- калық қосылыстар- дың негізгі кластары. Генетикалық байланыс |
1. |
Оксидтер. №6 зертханалық тәжірибе «Оксидтердің қасиеттерін зерттеу» |
8.3.4.7 –оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін білу, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру. |
1 |
|
|
|
54. |
2. |
Қышқылдар. №7 зертханалық тәжірибе «Қышқылдардыңқасиеттерін зерттеу» |
8.3.4.8 –қышқылдардың жіктелуін, қасиеттерін білу жәнетүсіну, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтынреакция теңдеулерін құрастыру. |
1 |
|
|
|
|
55. |
3. |
Негіздер. №8 зертханалық тәжірибе «Негіздердің қасиеттерін зерттеу» |
8.3.4.9 –негіздердің жіктелуі мен қасиеттерін білу және түсіну,олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакциятеңдеулерін құрастыру. |
1 |
|
|
|
|
56. |
4. |
Тұздар. №9 зертханалық тәжірибе «Тұздардың қасиеттері және алынуы» |
8.3.4.10 –тұздарды алудың әртүрлі әдістерін білу,сәйкес реакция теңдеулерін құрастыру; 8.3.4.11 –тұздардың қасиеттерін, жіктелуін білу және түсіну,олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакциятеңдеулерін құрастыру; |
1 |
|
|
|
|
57. |
|
5. |
Бейорганикалық қосылыстар арасындағы генетикалық байланыс. БЖБ №1 |
8.3.4.12 –бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары арасындағы генетикалық байланысты зерттеу. |
1 |
|
|
|
58. |
8.4 Көміртек және оның қосылыс-тары |
6. |
Көміртектің жалпы сипаттамасы |
8.4.3.1 –көміртек неліктен көптеген қосылыстарында төрт байланыс түзетінін түсіндіру; 8.4.3.2 –табиғатта көміртек және оның қосылыстарының таралуын сипаттау. |
1 |
|
|
|
59. |
7. |
Көміртектің аллотропиялық түрөзгерістері |
8.4.3.3 –көміртектің аллотропиялық түрөзгерістерінің құрылысын және қасиеттерін салыстыру; 8.4.3.4 –көміртектің аллотропиялық түрөзгерістерінің қолданылу аймағын зерттеу. |
1 |
|
|
|
|
60. |
8. |
Көміртектің қасиеттері |
4.3.5 – көміртектің физикалық және химиялыққасиеттерін зерттеу. |
1 |
|
|
|
|
61. |
9. |
№6 практикалық жұмыс «Көміртектің физикалық және химиялық қасиеттері» |
8.4.3.6 –көміртек жанған кезде көміртек диоксиді мен көміртек монооксидінің түзілу жағдайларын сипаттау және тірі ағзаларға иіс газының физиологиялық әсерін түсіндіру. |
1 |
|
|
|
|
62. |
10. |
Көміртектің оксидтері. БЖБ №2 |
8.4.3.7 –көмірқышқыл газын ала алу, оны анықтау және қасиеттерін зерттеу; 8.4.3.8 –көміртектің табиғаттағы айналымын құру және түсіндіру. |
1 |
|
|
|
|
63. |
11. |
№7 практикалық жұмыс «Көмірқышқыл газын алу және оның қасиеттерін зерттеу» |
8.4.3.7 –көмірқышқыл газын ала алу, оны анықтау және қасиеттерін зерттеу. |
1 |
|
|
|
|
64. |
8.4 Су |
12. |
Табиғаттағы су |
8.4.2.6 –судың табиғатта кең таралғандығын, бірегей қасиеттерін және оның өмір үшін маңызын түсіндіру; 8.4.2.7 –судың табиғаттағы айналымын түсіндіру. |
1 |
|
|
|
65. |
13. |
Судың кермектігі. №10 зертханалық тәжірибе «Судың кермектігін анықтау» |
8.4.2.9 –судың «кермектігін» анықтау және оны жою тәсілдерін түсіндіру; 8.4.2.10 –суды сусыз мыс (ІІ) сульфатын қолданып анықтау тәсілін білу. |
1 |
|
|
|
|
66. |
14. |
Судың ластану себептері. БЖБ №3 |
8.4.2.8 – судың ластануының қауіптілігі мен себебін анықтау, суды тазарту әдістерін түсіндіру. |
1 |
|
|
|
|
67. |
15. |
Тоқсандық жиынтық бағалау. ТЖБ №4 |
1 |
|
|
||
|
68. |
16. |
Қайталау |
8.3.4.7-8.4.2.10 оқу мақсаттарын талдау. |
1 |
|
|
|
«ХИМИЯ»
9 - сынып (Барлығы 68 сағат, аптасына 2 сағат)
|
№ |
Ауыспалы |
Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі мазмұны |
Оқу мақсаттары |
Са ғат са ны |
Мерзімі |
Ескерту |
|
І тоқсан (16 сағат) |
||||||
|
1 |
1A Электролиттік диссоциация (7с) |
Электролиттер мен бейэлектролиттер. №1 көрсетілім «Иондық және ковалентті полюсті байланысы бар заттардың электролиттік диссоциациясы» |
9.4.1.1 - электролиттер мен бейэлектролиттердің анықтамасын білу және мысалдар келтіру 9.4.1.2 -заттардың ерітінділері немесе балқымаларының электрөткізгіштігі химиялық байланыс түріне тәуелді екендігін түсіндіру |
1 |
|
|
|
2 |
Электролиттік диссоциациялану теориясы. |
9.4.1.3 - электролиттік диссоциация теориясының негізгі қағидаларын білу 9.4.1.4 -иондық және коваленттік полюсті байланысы бар заттардың электролиттік диссоциациялану механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
3 |
Қышқыл, негіз, тұздардың электролиттік диссоциациясы. №1 зертханалық тәжірибе «Қышқыл, сілті ерітінділерінің рН -ын анықтау» |
9.4.1.5 -ерітіндінің қышқылдығы мен сілтілігін ажырату 9.4.1.6 -қышқыл, сілті, орта және қышқылдық тұздардың электролиттік диссоциациялану теңдеулерін құрастыру |
1 |
|
|
|
|
4 |
Диссоциациялану дәрежесі. Күшті және әлсіз электролиттер |
9.4.1.7 -күшті және әлсіз электролиттерге мысал келтіру және оларды ажырату, диссоциациялану дәрежесін анықтай білу |
1 |
|
|
|
|
5 |
№1 практикалық жұмыс «Ион алмасу реакциялары» |
9.2.2.1-алмасу реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде құрастыру 9.2.2.2 - ион алмасу реакцияларының жүру себептерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
6 |
Электролиттік диссоциациялану теориясы тұрғысынан қышқыл, негіз, тұздардың химиялық қасиеттері |
9.3.4.1 -қышқылдар, еритін және ерімейтін негіздер, орта тұздардың химиялық қасиеттерін көрсететінреакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде құрастыру 9.3.4.2 -қышқылдар және негіздер,орта тұздардың химиялық қасиеттерін тәжірибе жүзінде зерттеу және қорытынды жасау |
1 |
|
|
|
|
7 |
Тұздар гидролизі. №2 зертханалық тәжірибе «Тұздар гидролизі» БЖБ№1 |
9.3.4.3-орта тұз ерітіндісінің ортасын тәжірибе жүзінде анықтау 9.3.4.4 -орта тұз гидролизінің теңдеуін молекулалық және иондық түрде құрастыру 9.3.4.5 -орта тұз ерітіндіcінің реакция ортасын болжау |
1 |
|
|
|
|
8 |
9.1В Бейорганика-лық қосылыстар-дың сапалық талдауы (4 с) |
Катиондарға сапалық реакциялар. №3 зертханалық тәжірибе «Li+, Na+, K+, Ca2+, Sr2+, Ba2+, Cu2+ катиондарын жалын түсінің боялуы бойынша анықтау». №4 зертханалық тәжірибе «Fe2+, Fe3+, Cu2+ катиондарына сапалық реакциялар» |
9.4.1.8 - Li+, Na+, K+, Ca2+, Sr2+, Ba2+, Cu2+ металл катиондарын анықтау үшін жалын түсінің боялу реакциясын жүргізу және сипаттау 9.4.1.9 -Fe2+, Fe3+, Cu2+ катиондарын анықтау үшін сапалық реакция жүргізу |
1 |
|
|
|
9 |
Аниондардың сапалық реакциялары. №5 зертханалық тәжірибе «Сулы ерітіндідегі Сl–, Br–, I–, PO43–, SO42–, CO32–, NO3–, SiO32- аниондарын анықтау» |
9.4.1.10 -хлорид-, бромид-, йодид-, сульфат, карбонат-, фосфат-, нитрат-, силикат- иондарына сапалық реакцияларды тәжірибе жүзінде жүргізу және ион алмасу реакцияларын бақылап нәтижесін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
10 |
№2 практикалық жұмыс «Бейорганикалық қосылыстар құрамынының сапалық талдауы» |
9.4.1.11 -белгісіз заттардағы катион және аниондарды анықтау тәжірибесінің жоспарын құру және оны практикада жүзеге асыру |
1 |
|
|
|
|
11 |
Есептер шығару «Әрекеттесуші заттардың біреуі артық мөлшерде берілген реакция теңдеулері бойынша есептеулер» БЖБ№2 |
9.2.3.1 -әрекеттесуші заттардың біреуі артық берілген реакция теңдеулері бойынша есептеулер жүргізу |
1 |
|
|
|
|
12 |
9.1С Химиялық реакция жылдамдығы (2 с) |
Химиялық реакциялардың жылдамдығы. Химиялық реакциялар жылдамдығына әсер ететін факторлар. №2көрсетілім «Әртүрлі реакциялар жылдамдығы». № 6зертханалық тәжірибе «Реакция жылдамдығына температура, концентрация мен бөлшектер өлшемінің әсері» |
9.3.2.1 -реакция жылдамдығы ұғымын түсіндіру 9.3.2.2 -реакция жылдамдығына әсер ететін факторларды анықтау және оны бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіру |
1 |
|
|
|
13 |
Катализаторлар. Ингибиторлар. № 3практикалық жұмыс «Реакция жылдамдығына катализатордың әсері» |
9.3.2.3 -катализатордың реагенттен айырмашылығын және реакция жылдамдығына әсерін түсіндіру 9.3.2.4 -реакция жылдамдығына ингибитордың әсерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
14 |
9.1D Қайтымды реакциялар (2 с) |
Қайтымды және қайтымсыз химиялық реакциялар. Химиялық тепе-теңдік №3 көрсетілім «Қайтымды химиялық реакциялар». №7 зертханалық тәжірибе «Химиялық тепе-теңдіктің ығысуы БЖБ№3 |
9.3.3.1 –қайтымды және қайтымсыз реакцияларды білу 9.3.3.2 - тепе-теңдікті динамикалық үдеріс ретінде сипаттау және Ле-Шателье-Браун принципі бойынша химиялық тепе-теңдіктің ығысуын болжау 9.3.3.3 -химиялық тепе – теңдік күйіне және химиялық реакция жылдамдығына жағдайлар өзгерісінің әсерін түсіну және ажырату |
1 |
|
|
|
15 |
||||||
|
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
1 |
|
|
||
|
16 |
Қайталау |
|
1 |
|
|
|
|
ІІ тоқсан (16 сағат) |
||||||
|
17 |
9.2А Тотығу-тотықсыздану реакциялары (4 с) |
Тотығу дәрежесі. Тотығу және тотықсыздану |
9.2.2.3 -тотығу дәрежесін табудың ережесін білу және қолдану 9.2.2.4 -тотығу және тотықсыздану үдерістері бірбірімен байланысты екенінжәне бір мезгілде жүретіндігін түсіну |
1 |
|
|
|
18 |
Тотығу-тотықсыздану реакциялары |
9.2.2.5 -тотығу-тотықсыздану реакцияларын тотығу дәрежесі өзгере жүретін реакциялар ретінде түсіну 9.2.2.6 -тотығу процесін электронды беру, ал тотықсыздану-электронды қосып алу деп түсіну |
1 |
|
|
|
|
19 |
Электрондық баланс әдісі |
9.2.2.7 -электрондық баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакцияларының коэффициенттерін қою |
1 |
|
|
|
|
20 |
Электрондық баланс әдісі БЖБ №1 |
9.2.2.7 -электрондық баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакцияларының коэффициенттерін қою |
1 |
|
|
|
|
21 |
9.2В Металдар мен құймалар (5 с) |
Металдардың жалпы сипаттамасы. №4көрсетілім «Металдардың кристалдық тор модельдері» |
9.1.4.1 -металдық байланыс пен металдық кристалдық тор жайындағы білімдерін қолданып металдардың қасиетін түсіндіре алу 9.1.4.2 -металдарға тән физикалық және химиялық қасиеттерді сипаттау және металл атомдарының тек тотықсыздандырғыш қасиет көрсететінін түсіндіру |
1 |
|
|
|
22 |
Металдарды алу |
9.4.2.6 -кеннен металды алу үдерісін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
23 |
Металдар құймалары. №5көрсетілім «Металдар және құймалар» |
9.1.4.3 -құйма ұғымын және оның артықшылықтарын білу 9.1.4.4 -шойын мен болаттың құрамы мен қасиеттерін салыстыру 9.4.2.5 -Қазақстандағы металдардың кен орындарын атау және оларды өндіру үдерістерін, қоршаған ортаға әсерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
24 |
Есептер шығару «Реакция теңдеуі бойынша қоспаның белгілі бір массалық үлесін құрайтын, басқа заттың массасы белгілі жағдайда зат массасын есептеу» |
9.2.3.2 -қоспаның белгілі бір массалық үлесін құрайтын, басқа заттың массасы белгілі жағдайда реакция теңдеуі бойынша зат массасын есептеу |
1 |
|
|
|
|
25 |
Есептер шығару «Реакция теңдеуі бойынша қоспаның белгілі бір массалық үлесін құрайтын, басқа заттың массасы белгілі жағдайда зат массасын есептеу» БЖБ№2 |
9.2.3.2 -қоспаның белгілі бір массалық үлесін құрайтын, басқа заттың массасы белгілі жағдайда реакция теңдеуі бойынша зат массасын есептеу |
1 |
|
|
|
|
26 |
9.2С 1 (I), 2 (II) және 13 (III) топ элементтері және олардың қосылыстары (6с) |
1 (I)-топ элементтері және олардың қосылыстары. №6көрсетілім «Натрийдің сумен әрекеттесуі» |
9.2.1.1 -атом құрылысы негізінде сілтілік металдардың жалпы қасиеттерін түсіндіру 9.2.1.2-сілтілік металдардың оксидтері мен гидроксидтерінің негіздік қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру |
1 |
|
|
|
27 |
2 (ІІ)-топ металдары және олардың қосылыстары.№8 зертханалық тәжірибе «Кальцийдің сумен және қышқыл ерітіндісімен әрекеттесуі» |
9.2.1.3-1 (І)ші және 2 (ІІ)-топ металдарының жалпы қасиеттерін салыстыру және реакция теңдеулерін құрастыру 9.2.1.4-кальций оксиді мен гидроксидінің негіздік қасиеттерін түсіндіру және қолданылуын сипаттау |
1 |
|
|
|
|
28 |
3 (ІІІ)-топ металдары. Алюминий және оның қосылыстары.№7көрсетілім «Алюминий мен оның құймалары».№9зертханалық тәжірибе «Алюминийдің қышқыл және сілті ерітінділерімен әрекеттесуі |
9.2.1.5-атом құрылысы негізінде алюминийдің қасиеттерін түсіндіру, оның маңызды қосылыстары мен құймаларынның қолдану аймағын атау 9.2.1.6-алюминий, оның оксиді мен гидроксидінің екідайлы қасиеттерін зерттеу |
1 |
|
|
|
|
29 |
|
3 (ІІІ)-топ металдары. Алюминий және оның қосылыстары.№7көрсетілім «Алюминий мен оның құймалары».№9зертханалық тәжірибе «Алюминийдің қышқыл және сілті ерітінділерімен әрекеттесуі» БЖБ№3 |
9.2.1.5-атом құрылысы негізінде алюминийдің қасиеттерін түсіндіру, оның маңызды қосылыстары мен құймаларынның қолдану аймағын атау 9.2.1.6-алюминий, оның оксиді мен гидроксидінің екідайлы қасиеттерін зерттеу |
1 |
|
|
|
30 |
№4 практикалық жұмыс «Металдар» тақырыбына эксперименттік есептер шығару |
9.2.1.7-1 (I), 2 (IІ), 13 (IІІ) -топ металдарының жай және күрделі заттармен әрекеттесуіне байланысты тәжірибені жоспарлау және жүргізу; |
1 |
|
|
|
|
31 |
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
1 |
|
|
|
|
32 |
Қайталау |
|
1 |
|
|
|
|
ІІІ тоқсан (20 сағат) |
||||||
|
33 |
9.3А 17 (VII), 16 (VI), 15 (VI), 14 (IV) -топ элементтері және олардың қосылыстары (15 с) |
Галогендер |
9.1.4.5 -галоген молекулаларының электрондық формулаларын құрастыру және кристалдық тор түрі мен байланыс типін анықтау 9.2.1.8-топта галогендер қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын болжау |
1 |
|
|
|
34 |
Хлор |
9.2.1.9-хлордың химиялық қасиеттерін сипаттау: металдармен, сутекпен және галогенидтер мен әрекеттесуі |
1 |
|
|
|
|
35 |
Хлорсутек қышқылы. №10 зертханалық тәжірибе «Хлорсутек ерітіндісінің химиялық қасиеттерін зерттеу» |
9.2.1.10-хлорсутек қышқылы ерітіндісінің химиялық қасиеттерін зерттеу және қолдану аясын білу |
1 |
|
|
|
|
36 |
16 (VI)-топ элементтері. Күкірт. №7 көрсетілім «Күкірттің аллотропиялық түр өзгерістері» |
9.2.1.11-16 (VI)-топ элементтерінің жалпы қасиетін сипаттау 9.2.1.12-күкірттің аллотропиялық түрөзгерістерінің физикалық қасиеттерін салыстыру және күкірттің химиялық қасиеттерін көрсететін реакция теңдеулерін құрастыру |
1 |
|
|
|
|
37 |
Күкірттің қосылыстары |
9.2.1.13-күкірттің (IV) және (VI) оксидтерінің физикалық және химиялық қасиеттерін салыстыру және күкірт диоксидінің физиологиялық әсерін түсіндіру 9.4.2.1 -қышқылдық жаңбырдың пайда болу себебі мен экологияға тигізетін әсерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
38 |
Күкірт қышқылы және оның тұздары. №5 практикалық жұмыс «Сұйылтылған күкірт қышқылы ерітіндісі және оның тұздарының химиялық қасиеттерін зерттеу» |
9.2.1.14-күкірт қышқылы ерітіндісі мен оның тұздарының физикалық және химиялық қасиеттерін зерттеу |
1 |
|
|
|
|
39 |
Есеп шығару «Теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы реакция өнімі шығымының массалық /көлемдік үлестеріне есептеулер» |
9.2.3.3 -теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы реакция өнімінің шығымын есептеу |
1 |
|
|
|
|
40 |
Есеп шығару «Теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы реакция өнімі шығымының массалық /көлемдік үлестеріне есептеулер» |
9.2.3.3 -теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы реакция өнімінің шығымын есептеу |
1 |
|
|
|
|
41 |
Азот. №11зертханалық тәжірибе «Азот молекуласының моделі». Аммиак. №12зертханалық тәжірибе «Аммиак молекуласының моделі» |
9.2.1.15-азоттың қасиеттерін және табиғаттағы азот айналымын түсіндіру 9.1.4.6 -аммиактың молекулалық, электрондық және құрылымдық формуласын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
42 |
Аммиактың қасиеттері,алынуы мен қолданылуы. №6 практикалық жұмыс «Аммиактың алынуы және оның қасиеттерін зерттеу». Аммиак өндірісі |
9.2.1.16-аммиакты ты алуды қасиеттерін мен қолданылуын түсіндіру 9.2.1.17-аммиакты аммоний тұзы ерітіндісі мен сілті ерітіндісін әрекеттестіру жолымен алуды білу және газ тәрізді аммиак пен оның ерітіндісінің қасиеттерін зерттеу 9.3.3.5-аммиак өндірісінің үдерісін сипаттау; |
1 |
|
|
|
|
43 |
Азот қышқылы. №13 зертханалық тәжірибе «Азот қышқылының басқа қышқылдармен ортақ қасиеттері» |
9.1.4.7 -азот қышқылының молекулалық, формулаларын білу және атомдар арасындағы химиялық байланыстардың түзілуін түсіндіру; 9.2.1.18-азоттан азот қышқылын алудың реакция теңдеуін құрастыру 9.2.1.19-азот қышқылының басқа қышқылдармен жалпы ортақ қасиеттерін зерттеу |
1 |
|
|
|
|
44 |
Азот қышқылы мен нитраттардың өзіне тән қасиеттері |
9.2.1.20-сұйылтылған және концентрлі азот қышқылының металмен әрекеттесуінің ерекшелігін сипаттау және реакция теңдеулерін құрастыру 9.2.1.21-нитраттың термиялық айрылуының ерекшелігін түсіндіру, реакция теңдеулерін құрастыру |
1 |
|
|
|
|
45 |
Фосфор және оның қосылыстары |
9.2.1.22-фосфордың аллотропиялық түрөзгерістерін салыстыру 9.4.2.2 -фосфор қосылыстарының Қазақстандағы кен орындарын атау 9.2.1.23-фосфор және оның қосылыстарының жалпы химиялық қасиеттерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
46 |
Минералды тыңайтқыштар. №8 көрсетілім «Минералды тыңайтқыштар» |
9.4.2.3 -минералды тыңайтқыштардың жіктелуін және олардың құрамына кіретін қоректік элементтерді атау 9.4.2.4 -азот және фосфор тыңайтқыштарының қоршаған ортаға әсерін зерделеу |
1 |
|
|
|
|
47 |
Кремний және оның қосылыстары. №9 көрсетілім «Алмаз, кремний, кремний диоксиді мен кремний карбидінің кристалдық торының модельдері» БЖБ№1 |
9.2.1.24-кремнийдің қолданылу аймағын және оның жартылай өткізгіш ретінде қолданылуын түсіндіру 9.1.4.8 -кремний, оның диоксиді мен карбидіндегі химиялық байланыс түрін және кристалдық тор түрін сипаттау 9.2.1.25-кремний мен оның қосылыстарының негізгі химиялық қасиеттерін сипаттау және реакция теңдеулерін құрастыру |
1 |
|
|
|
|
48 |
9.3B Адам ағзасындағы химиялық элементтер (4 с) |
Адам ағзасының химиялық құрамы. Макроэлементтер, микроэлементтер және олардың маңызы |
9.5.1.1 -адам ағзасының құрамына кіретін элементтерді атау және олардың маңызын түсіндіру (О, С, Н, N, Ca, P, K, S, Cl, Mg, Fe) 9.5.1.2 –Қазақстанның тұрғындарының типтік тамақтану рационын зерттеу және теңгерімді тамақтану рационын құрастыру |
1 |
|
|
|
49 |
Ағзадағы кейбір элементтерді анықтау. №14 зертханалық тәжірибе «Сүйек құрамындағы кальцийді анықтау». №15 зертханалық тәжірибе «Тамақ өнімдерінің құрамындағы көміртекті анықтау» |
9.5.1.3 -адам ағзасындағы кальций мен темірдің ролін түсіндіру 9.5.1.4 -тамақ өнімдерінің құрамындағы көміртекті анықтау |
1 |
|
|
|
|
50 |
Ауыр металдармен қоршаған ортаның ластануы. БЖБ№2 |
9.5.1.5 -қоршаған ортаның ауыр металдармен ластану көздерін атау және олардың ағзаларға әсерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
51 |
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
1 |
|
|
|
|
52 |
Қайталау |
|
1 |
|
|
|
|
4 тоқсан (16 сағат) |
||||||
|
53 |
9.4А Органикалық химияға кіріспе (3 с) |
Органикалық заттардың ерекшеліктері Органикалық қосылыстардың жіктелуі. №10 көрсетілім «Метан, этан, этен, этин, этанол, этаналь,этан қышқылы, глюкоза, амино этан қышқылы модельдері» |
9.4.3.1 -органикалық қосылыстардың көптүрлілігінің себебін түсіндіру 9.4.3.2 -көмірсутектердің және олардың туындылары: спирттер, альдегидтер, карбон қышқылдары, көмірсулар, аминқышқылдарының жіктелуін білу 9.4.3.3 -функционалдық топ түсінігін,берілген класс қосылысының химиялық қасиеттерін анықтайтын топ ретінде түсіндіру |
1
|
|
|
|
54 |
Органикалық қосылыстардың гомологтық қатарлары. Органикалық қосылыстардың номенклатурасы.Органика-лық қосылыстардың изомериясы. № 11 көрсетілім «Алкандардың алғашқы бес өкілінің және сызықты құрылымды спирттердің модельдері». №12көрсетілім «Пентан изомерлерінің модельдері» |
9.4.3.4 гомолог ұғымын және гомологтық айырмашылықты білу 9.4.3.5 -органикалық қосылыстардың негізгі кластары: алкандар, алкендер, алкиндер,арендер, спирттер,альдегидтер, карбон қышқылдары, аминқышқылдары үшін IUPAC номенклатурасын қолдану 9.4.3.6 изомерия құбылысын білу және көмірсутектер құрылымдық изомерлерінің формулаларын құрастыру |
1 |
|
|
|
|
55 |
Есеп шығару «Элементтердің массалық үлестері мен салыстырмалы тығыздық бойынша газтектес заттардың молекулалық формуласын табу» БЖБ№1 |
9.2.3.4 -газтектес заттардың молекулалық формуласын салыстырмалы тығыздық пен элементтердің массалық үлестері арқылы анықтау |
1 |
|
|
|
|
56 |
9.4В Көмірсутектер. Отын (5 с) |
Алкандар |
9.4.3.7 -алкандардың химиялық қасиеттерін сипаттау және оны реакция теңдеулерімен дәлелдеу 9.4.3.8 -еріткіштерді алу үшін алкандарды хлорлаудың маңызы мен бұл еріткіштердің қауіптілік дәрежесін түсіндіру |
1 |
|
|
|
57 |
Алкендер. №13көрсетілім «Этиленнің жануы, бром суы мен калий перманганаты ерітінділерін түссіздендіруі». |
9.4.3.9 -қанықпағандық ұғымын сипаттау 9.4.3.10 -этен мысалында алкендердің химиялық қасиеттерін (жану, гидрлеу, гидратация, галогендеу, сапалық реакциялар) оқып үйрену, химиялық реакция теңдеулерімен дәлелдеу; 9.4.3.11-полиэтилен мысалында полимерлену реакциясының механизмі мен полимерлердің құрылымының ерекшеліктерін түсіндіру; 9.4.3.12-пластиктің ыдырау мерзімінің ұзақтық мәселесін түсіну және оқып білу, қоршаған ортада пластик материалдардың көбеюінің зардабын білу |
1 |
|
|
|
|
58 |
Алкиндер |
9.4.3.13 -этин мысалында алкиндердің химиялық қасиеттерін (жану, гидрлеу, гидратация, галогендеу, сапалық реакциялар) оқып үйрену, химиялық реакция теңдеулерімен дәлелдеу; |
1 |
|
|
|
|
59 |
Ароматты көмірсутектер. Бензол |
9.4.3.14 -бензолдың алынуы, қасиеттері және қолданылуын сипаттау; |
1 |
|
|
|
|
60 |
Көмірсутекті отындар. №14 көрсетілім «Отын түрлері». Мұнай. №15 көрсетілім «Мұнай және мұнай өнімдері» БЖБ№2 |
9.4.3.15-құрамында көміртек бар қосылыстардың отын ретінде пайдалану мүмкін екендігін білу және альтернативті отын түрлерін зерттеу, олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін атау; 9.4.3.16-Қазақсатандағы көмірдің, мұнайдың, табиғи газдың кен орындарын атау және оларды өндірудің қоршаған ортаға әсерін түсіндіру; 9.4.3.17 -мұнай фракцияларын және шикі мұнайды айдау өнімдерінің қолдану аймақтарын атау |
1 |
|
|
|
|
61 |
9.4С Оттекті және азотты органикалық қосылыстар (7с) |
Оттекті органикалық заттар. Спирттер |
9.4.3.18 -оттекті органикалық заттардың жіктелуін білу; 9.4.3.19 -спирттердің жіктелуін, метанол мен этанолдың қолданылуын,этанолдың алынуын білу және қасиеттерін түсіндіру; 9.4.3.20-метанол мен этанолдың адам ағзасына физиологиялық әсерін түсіндіру; 9.4.3.21 этиленгликоль мен глицериннің физикалық қасиеттері мен қолданылуын білу; |
1 |
|
|
|
62 |
Карбон қышқылдары. №16 зертханалық тәжірибе «Сірке қышқылының қасиеттерін зерттеу» |
9.4.3.22–карбон қышқылдарының құрамын білу және сірке қышқылының химиялық қасиеттері мен қолданылуын сипаттау; |
1 |
|
|
|
|
63 |
Күрделіэфирлер мен майлар. |
9.4.3.23 -күрделі эфирлер мен майлардың ерекшеліктері мен майлардың қызметін түсіндіру; |
1 |
|
|
|
|
64 |
Сабын мен синтетикалық жуғыш заттар |
9.4.3.24 -сабынның алынуы мен оның қолданылуын білу; 9.4.3.25 -синтетикалық жуғыш заттардың қоршаған ортаға әсерін түсіндіру; |
1 |
|
|
|
|
65 |
Көмірсулар |
9.4.3.26 -көмірсулардың жіктелуін, биологиялық маңызы мен қызметін түсіндіру; |
1 |
|
|
|
|
66 |
Амин қышқылдары. Нәруыздар. №17 зертханалық тәжірибе «Нәруыздардың денатурациясы» БЖБ№3 |
9.4.3.27-нәруыздағыα- аминқышқылдар арасында пептидтік байланыстың түзілуін түсіндіру; 9.4.3.28-нәруыз денатурациясының реакциясын зерттеу; 9.4.3.29-нәруыздың биологиялық маңызы мен қызметін түсіндіру; |
1 |
|
|
|
|
67 |
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
1 |
|
|
|
|
68 |
Қайталау |
|
1 |
|
|
|
«ХИМИЯ»
10 - сынып ЖМБ (Барлығы 68 сағат, аптасына 2 сағат)
|
№ |
Ауыспалы тақырыптар |
Сабақтардың тақырыптары |
Оқумақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі |
Ескерту |
|
|
|
І-тоқсан (16сағ) |
|
|
||||
|
1 |
10.1 А Атом құрылысы (4 сағат) |
Атом – күрделі бөлшек. «Орташа салыстармалы атомдық массаны есептеу» тақырыбына есептер шығару |
10.1.2.1 «нуклидтер» мен «нуклондар» ұғымының физикалық мәнін түсіндіру; 10.1.2.2 табиғи қоспадағы химиялық элемент изотоптарының орташа салыстырмалы атомдық массаларын есептеу |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
Радиоактивтілік |
10.1.2.3 радиоактивтіліктің табиғатын және радиоактивті изотоптарды қолдануды түсінд |
1 |
|
|
|
|
3 |
|
Энергетикалық деңгейлер. Кванттық сандар және орбитальдар БЖБ1 |
10.1.3.1 квант сандарының мәні мен сипаттамасын атаау; 10.1.3.2 алғашқы 36 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын жазу |
2 |
|
|
|
|
5 |
10.1B Элементтер мен олардың қосылыста-рының периодты өзгеруі (2 сағат) |
Период және топ бойынша элементтер қасиетерінің өзгеру заңдылықтары |
10.2.1.1 химиялық элемент атомдарының физикалық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын сипаттау; атом радиусы, иондану энергиясы, электронтартқыштық, электртерістілік және тотығу дәрежесі |
1 |
|
|
|
|
6 |
Период және топтарда қосылыстардың тотығу- тотықсыздану қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары БЖБ2 |
10.2.1.2 период және топ бойынша химиялық элементтердің оттекті және сутекті қосылыстарының қышқылдық-негіздік қасиеттерінің өзгеру заңдылығын түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
7 |
10.1C Химиялық байланыс (6 сағат) |
Ковалентті байланыс. Ковалентті байланыс қасиеттері |
10.1.4.1 донор-акцепторлы және алмасу механизмі бойынша ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру; 10.1.4.2 қос және үш еселі байланыстың түзілуін түсіндіру; 10.1.4.3 коваленттібайланыстыңқасиеттерінсипаттау |
1 |
|
|
|
|
8 |
Гибридтену түрлері: sp,sp2,sp3. №1 зертханалық тәжірибе «Ковалентті байланысты заттардың (N2, О2, алмаз) моделін құрастыру» |
10.1.4.4 гибридтелу түрінің әртүрлілігінің физикалық мәнін түсіндіру; 10.1.4.5 заттың құрылысы мен қасиеттерінің өзара байланысын түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
9 |
Электртерістілік және байланыс полярлығы |
10.1.4.6 атомдардың электртерістілік ұғымының физикалық мәнін түсіндіру және оның негізінде химиялық байланыстың түрін болжау; |
1 |
|
|
||
|
10 |
Иондық байланыс |
10.1.4.7 иондық байланыстың қарама-қарсы зарядталған иондардың электростатикалық тартылуы нәтижесінде түзілетіндігін түсіну; |
1 |
|
|
||
|
11 |
Металдық байланыс. |
10.1.4.8 металдық байланыстың табиғатын және оның металдардың физикалық қасиеттеріне әсерін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
12 |
Сутектік байланыс БЖБ |
10.1.4.9 сутекті байланыстың түзілу механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
13 |
10.1D Стехиомет-рия (4 сағат) |
Химияның негізгі стехиометриялық заңдары |
10.1.1.1 химияның негізгі стехиометриялық заңдарының тұжырымдамасын, қолдану аясын атау: зат массасының сақталу заңы, көлем қатынастар заңы, Авогадро заңы; |
1 |
|
|
|
|
14 |
Реакция теңдеулері бойынша есептеулер. «Теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы өнімнің проценттік шығымын есептеу» |
10.2.2.1 қалыпты және стандартты жағдайда «молярлық концентрация», «молярлық көлем» ұғымдарын қолданып есептеулер жүргізу; 10.2.2.2 бастапқы заттардың белгiлi зат мөлшерлері (массалары, көлемдері, бөлшек сандары) бойынша реакцияға қатысқан заттардың бiреуi артық мөлшерде және құрамында белгілі үлесте қоспалары бар болған жағдайда реакция өнiмдерiнiң зат мөлшерлерін (массаларын, көлемдерін, бөлшек сандарын) есептеу; |
1 |
|
|
||
|
15 |
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
1 |
|
|
||
|
16 |
Қорытындылау сабақ |
|
1 |
|
|
||
|
|
ІІ- тоқсан(16сағ) |
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
17-18 |
10.2B Кинетика (8 сағат) |
Химиялық реакция жылдамдығы |
10.3.2.1 гомогенді және гетерогенді реакциялар үшін жылдамдық өрнегін білу; 10.3.2.2 қарапайым реакциялардың орташа жылдамдығына есептеулер жүргізу |
2 |
|
|
|
|
19-20 |
Концентрацияның реакция жылдамдығына әсері. Қысымның реакция жылдамдығына әсері. Есеп шығару. «Әрекеттесуші массалар заңы». |
10.3.2.3 қайтымды реакциялар үшін әрекеттесуші массалар заңының қолданылатындығын түсіндіру 10.3.2.4 әрекеттесуші массалар заңы бойынша есептеулер жүргізу; 10.3.2.5 химиялық реакция жылдамдығына қысымның әсерін түсіндіру |
2 |
|
|
||
|
21-22 |
Температураның реакция жылдамдығына әсері. Практикалық жұмыс №1 «Химиялық реакция жылдамдығына әр түрлі факторлардың әсерін зерттеу». |
10.3.2.6 химиялық реакция жылдамдығына температураның және концентрацияның әсерін тәжірибе жүзінде зерделеу; |
2 |
|
|
||
|
23-24 |
Катализ. №2 зертханалық тәжірибе «Реакция жылдамдығына әр түрлі катализаторлар әсерінің тиімділігін зерттеу» БЖБ |
10.3.2.7 гомогенді және гетерогенді катализді ажырату; |
2 |
|
|
||
|
25-26-27 |
10.2C Химиялық тепе-теңдік (8 сағат) |
Химиялық тепе-теңдікке әсер ететін факторлар. Ле-Шателье-Браун принципі. №3 зертханалық тәжірибе «Динамикалық тепе-теңдік күйін зерттеу» |
10.3.3.1 химиялық тепе-теңдікке температура, концентрация және қысым өзгерісінің әсерін болжау; 10.3.3.2 әр түрлі факторлардың тепе-теңдіктің ығысуына әсерін тәжірибе жүзінде зерттеу |
3 |
|
|
|
|
28-29-30 |
Тепе-теңдік константасы. «Тепе-теңдік константасын мен тепе-теңдік күйдегі концентрацияларды табу» тақырыбына есептер шығаруБЖБ |
10.3.3.3берілген реакция үшін тепе-теңдік константасын жазу; 10.3.3.4 тепе-теңдік константасына әр түрлі факторлардың әсерін болжау; 10.3.3.5 тепе-теңдік константасына қатысты есептерді шығару |
3 |
|
|
||
|
31 |
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
1 |
|
|
||
|
32 |
Қорытындылау сабақ |
|
1 |
16с |
|
||
|
|
ІІІ-тоқсан |
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
33-34-35 |
10.3A Тотығу-тотықсызда-ну реакцияла-ры (5 сағат) |
Тотығу-тотықсыздану процесі |
10.2.3.1 электрондық-иондық баланс әдісіментотығу-тотықсыздануреакциясытеңдеулерінқұрастыру; 10.2.3.2 жартылайиондық реакция әдісіментотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерінқұрастыру |
3 |
|
|
|
|
36-37- |
|
Гальваникалық элементтер. БЖБ |
10.2.3.4гальваникалық элементтің жұмыс принципін түсіндіру; 10.2.3.5аккумуляторлардызарядтаужәнеразрядтаупроцесінсипаттау |
2 |
|
|
|
|
38 |
10.3 17-топ элементтері 10.3 2(ІІ)-топ элементтері (5сағат) |
Галогендер қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары |
10.2.1.3 топ бойынша галогендердің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
39-40 |
|
Галогендердің тотығу-тотықсыздану қасиетттері |
10.2.1.4галогендердің тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін құрастыру |
2 |
|
|
|
|
41 |
|
2 (ІІ)-топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиетттері. |
10.2.1.5 2(ІІ) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіре алу |
1 |
|
|
|
|
42 |
|
Табиғи карбонаттар БЖБ
|
10.2.1.6 табиғаттағы карбонаттар айналымының схемасын құру және олардың қолданылу аймағын атау |
1 |
|
|
|
|
43-44 |
10.3E Органика-лық химияға кіріспе (10 сағат) |
Органикалық заттардың құрамы мен құрылысы |
10.4.2.1 органикалық химия - бұл көмірсутектер және олардың туындыларының химиясы деп түсіну; 10.4.2.2 көмірсутектердің эмпирикалық, молекулалық, құрылымдық және кеңістіктік формулаларын ажырату; |
2 |
|
|
|
|
45-46 |
Гомологтық қатар. Алифатты қосылыстардың Теориялық және қолданбалы химияның халықаралық одағы номенклатурасы. №4зертханалық тәжірибе «Органикалық заттар молекулаларының модельдерін құрастыру» |
10.4.2.3 гомологтік қатардың қалыптасуын және оның өкілдері қасиеттерінің ұқсастығын түсіндіру; 10.4.2.4 қосылыстардың құрылымдық формуласын құру және оларды Теориялық және қолданбалы химияның халықаралық одағы ИЮПАК номенклатурасы бойынша атау |
2 |
|
|
||
|
47 |
Изомерия түрлері. |
10.4.2.5 изомерия түрлерін атау және изомерлер формулаларын құрастыру: құрылымдық, байланыстың орны бойынша, функционалдық топтар және классаралық изомерлер |
1 |
|
|
||
|
48-49 |
Алкандар. Алкандардың жану өнімдері. «Жану өнімдері және гомологтық қатарлар бойынша заттардың формулаларын анықтау» тақырыбына есептер шығару |
10.4.2.6 әртүрлі алкандардың жану процесін зерттеу және олардың отын ретінде қолдануын түсіндіру; 10.4.2.7 алкандардың жану өнімдерін және қоршаған ортаға экологиялық салдарын бағалау; 10.4.2.8 берілген жану өнімдері бойынша заттың молекулалық формуласын анықтау |
2 |
|
|
||
|
50 |
Алкандардың бос-радикалды орынбасу реакциясы механизмі.Галогендеу БЖБ |
10.4.2.9 алкандардың галогендеу реакция теңдеулерін құру |
1 |
|
|
||
|
51 |
Тоқсандық жиынтық бағалау |
Қайталау |
1 |
|
|
||
|
52 |
Қорытындылау сабақ |
|
1 |
20с |
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
ІҮ-тоқсан |
|
|
||||
|
53-54 |
10.4А Қанықпаған көмірсутек-тер (10 сағат) |
Алкендердің құрамы, құрылымы және реакцияға түсу қабілеті. №5 зертханалық тәжірибе «Байланыстың қанықпағандығына сапалық реакция» |
10.4.2.10"қанықпағандық" терминін және оның қосылыстың қасиеттеріне әсерін түсіндіру; 10.4.2.11алкендердің қанықпағандығын тәжірибе жүзінде дәлелдеу |
2 |
|
|
|
|
55-56 |
Полимеризация. |
10.4.2.12химиялық реагенттерге қатысы бойынша пластиктердің салыстырмалы инерттілігін тәжірибе жүзінде дәлелдеу; 10.4.2.13полиэтилен өндірісі процесінің схемасын құру; |
2 |
|
|
||
|
57-58 |
Алкадиендер |
10.4.2.14алкадиендердің қасиеттерін олардың құрылысы негізінде түсіндіру; 10.4.2.15 алкиндердің табиғатта таралуын, каучук пен резинаның алынуын зерделеу |
2 |
|
|
||
|
59-60 |
Алкиндер |
10.4.2.16 алкиндердің құрылымдық формулаларын құрастыру, алкиндердің химиялық қасиеттері мен алыну жолдарын зерделеу |
2 |
|
|
||
|
61-62 |
Мұнай,құрамы, алынужолдары. Табиғигаздаржәнекөмір:негізгіөнімдержәне оны өндіружолдары БЖБ |
10.4.2.17 мұнайды фракциялау процесін және фракциялардың қолдану аясын түсіндіру; 10.4.2.18 мұнайғасерікгаздарданмаңыздыөнімдералужолдарынбілу |
2 |
|
|
||
|
63 |
10.4B Галоген-алкандар (2 сағат) |
Галогеналкандарды алу БЖБ |
10.4.2.25 галогеналкандарды алу реакциясының радикалды механизімін түсіндіру; 10.4.2.26 галогеналкандардың әсеріне байланысты қоршаған ортада туындаған мәселелерді айқындау |
1 |
|
|
|
|
64 |
10.4C Спирттер (8 сағат) |
Спирттердің жіктелуі және химиялық қасиетттері. №6 зертханалық тәжірибе «Біратомды және көпатомды спирттерге сапалық реакция жүргізу». |
10.4.2.19 спирттерді функционалдық топтардың орналасуы және гидроксил тобының саны бойынша жіктеу; 10.4.2.20біратомды және көпатомды спиртттерге сапалық реакция жүргізу |
1 |
|
|
|
|
65 |
Этил спиртін өнеркәсіптік өндіру Көрсетілім №2 «Глюкозаны ашыту арқылы этил спиртін алу» |
10.4.2.21этанолды этиленді гидратациялау және глюкозаны ашыту арқылы алу реакциясының теңдеулерін құрастыру; 10.4.2.22этанолды алу әдістерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау; 10.4.2.23спирттердің адам ағзасына уытты әсерін зерттеу |
1 |
|
|
||
|
66 |
Фенол, оның құрамы мен қасиеттері БЖБ |
10.4.2.24 фенолдың құрамы мен қасиеттерін білу, пластмасса өндіруде фенолдың қолданылуы |
1 |
|
|
||
|
67 |
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
1 |
|
|
||
|
68 |
Қорытындылау сабақ |
1 |
16с |
|
|||
«ХИМИЯ»
10 - сынып ҚГБ (Барлығы 68 сағат, аптасына 2 сағат)
|
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі |
Тақырыбы/Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі мазмұны |
Оқу мақсаты |
Сағат са ны |
Мерзімі |
Ескерту |
|
||
|
|
|
|
||||||
|
1 – тоқсан |
|
|
|
|
||||
|
10.1A Атом құрылысы (5 с) |
Атом құрылысының заманауи теориясы. Атомдағы электрон күйі және қозғалысы. Көрсетілім №1 «Атом құрылысы моделі» |
10.1.2.1атом құрылысыныңзаманауитеориясынбілу 10.1.2.2s, p, d, f орбитальдарының пішінін ажырату; |
1 |
|
|
|
||
|
Квант саны. Паули принципі, Хунд ережесі, Клечковский ережесі. |
10.1.3.1 квант сандарының сипаттамасы мен мәндерін білу; 10.1.3.2 электрон орбитальдарын толтыру ережелерін: минимальді энергия принципі, Паули принципі, Хунд ережесін қолдану; 10.1.3.3алғашқы 36 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын жазу; |
2 |
|
|
|
|||
|
Изотоптар. Есеп шығару: «Құрамындағы химиялық элемент атомының массалық үлесі бойынша қосылыстың химиялық формуласын табу» |
10.1.2.3 радиоактивтілік табиғатын және радиоактивті изотоптардың қолданылуын түсіндіру; 10.1.1.1құрамындағы химиялық элемент атомының массалық үлесі бойынша қосылыстың химиялық формуласын шығару; |
1 |
|
|
|
|||
|
Радиоактивті заттар туралы түсінік. Ядролық реакциялар және олардың Қазақстанның энергетикалық потенциалындағы маңызы БЖБ |
10.2.1.8 радиоактивті заттар ұғымын білу; 10.2.1.9 радиоактивті ыдырау типін білу және қарапайым ядролық реакциялар теңдеуін құра алу (α, β-, β+, γ ыдырау); 10.2.1.10 Қазақстан энергетикалық потенциалында ядролық реакциялар мәнін түсіну; |
1 |
|
|
|
|||
|
10.1В Периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесі (4 с) |
Периодтық заң және периодтық жүйе атом құрылысы тұрғысынан. Атом валенттілігі және валенттілік мүмкіндігі. Атомның тотығу дәрежесі. Негізгі топшада және периодта элемент қасиеттерінің периодты өзгеруі |
10.2.1.1периодтық заңның физикалық мәнін түсіндіру 10.2.1.2 валенттілік және атомның тотығу дәрежесі ұғымдарының физикалық мәнін түсіндіру 10.2.1.3химиялық элемент атомдарының қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарының сипаттау: радиусы, иондану энергиясы, электрон тартқыштық, электртерістілік және тотығу дәрежесі; |
2 |
|
|
|
||
|
Периодта және топта қосылыстардың қышқылды – негіздік қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары. |
10.2.1.4период және топ бойынша химиялық элементтердің оксидтерінің, гидроксидтерінің және сутекті қосылыстарының қышқылдық – негіздік қасиеттерінің өзгеру заңдылығын түсіндіру; |
1 |
|
|
|
|||
|
Қоршаған ортаның химиялық бейнесін және технология мен ғылымның дамуы үшін периодтық заңның мәнін түсіну БЖБ |
10.2.1.5периодтық кестеде орналасуы бойынша химиялық элементтердің және олардың қосылыстарының қасиеттерін болжау; 10.2.1.6 периодтық кестенің ашылуымен байланысты дамыған ғылымдардың негізгі бағыттарын тізімдеу; |
1 |
|
|
|
|||
|
10.1C Химиялық байланыс және зат құрылысы (6 с) |
Химиялық байланыс түрінің біртұтас электронды табиғаты Ковалентті химиялық байланыс. Ковалентті химиялық байланыс қасиеттері. Ковалентті байланыстың донорлы- акцепторлы механизммен түзілуі Көрсетілім №2 «Графит, алмаз, көміртегі (IV) оксидінің кристалдық тор моделі» |
10.1.4.1 донор-акцепторлы және алмасу механизмі бойынша ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру; 10.1.4.2 ковалентті байланыстың қасиеттерін сипаттау; 10.1.4.3 H2, Cl2, O2, N2, HCl, NH3 молекулалары үшін Льюис диаграммасын құру; |
2 |
|
|
|
||
|
Атом орбитальдарының гибридтелуі (sp, sp2, sp3) және молекула геометриясы |
10.1.4.4 әртүрлі гибридтелу түрлерінің мәнін түсіндіру; 10.1.4.5 BF3, CH4, NH3, H2O, ВеСl2 мысалында молекуланың электронды және кеңістіктік құрылысына зат қасиетінің тәуелділігін түсіндіру; |
1 |
|
|
|
|||
|
Электртерістілік және байланыс полярлығы |
10.1.4.6 атомдардың электртерістілік ұғымының физикалық мәнін түсіндіру және оның негізінде химиялық байланыстың түрін болжау; |
1 |
|
|
|
|||
|
Ионды химиялық байланыс және иондық кристалдық тор. Металдық байланыс және металдық кристалдық тор. Көрсетілім №3 «Натрий, мыс хлоридтерінің кристалдық тор моделі» БЖБ |
10.1.4.7иондық байланыстың қарама-қарсы зарядталған иондардың электростатикалық тартылуы нәтижесінде түзілетіндігін түсіну; 10.1.4.8NaCl, CaO, MgF2, KH қосылыстары үшін Льюис диаграммасын құру; 10.1.4.9 металдық байланыстың табиғатын және оның металдардың физикалық қасиеттеріне әсерін түсіндіру; |
1 |
|
|
|
|||
|
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
|
1 |
|
|
|
||
|
|
Сутектік байланыс. Жай және күрделі заттардың қасиеттерінің химиялық байланыс және кристалдық тор типіне тәуелділігі. Зертханалық тәжірибе № 1 «Әр түрлі химиялық байланысты заттардың молекуласын даярлау. Түрлі кристалдық торлы заттардың қасиеттерін оқу» |
10.1.4.10 сутекті байланыстың түзілу механизмін түсіндіру; 10.1.4.11кристалл тор типтері және байланыс түрлері әртүрлі қосылыстардың қасиеттерін болжау; |
1 |
|
|
|
||
|
2- тоқсан |
|
|
|
|
||||
|
10.2A. Химиялық реакциялар заңдылығы (9 с) |
Химиялық реакциялардың жіктелуі |
10.2.1.7 химиялық реакцияларды үдерістің бағыты, саны мен құрамы, реагенттер мен реакция өнімдеріндегі химиялық элементтердің тотығу дәрежелерінің өзгеруі бойынша жіктей білу; |
1 |
|
|
|
||
|
Жай, бинарлы және күрделі бейорганикалық заттардың қатысуымен тотығу –тотығу реакциялары |
10.2.3.1 зат формуласы бойынша элементтің тотығу дәрежесін анықтай алу; 10.2.3.2 электронды баланс әдісін қолданып тотығу және тотықсыздану теңдеулерін құрастыра алу; |
2 |
|
|
|
|||
|
Тұз ерітінділерінің және балқымаларының электролизі. Көрсетілім №4 «Өнеркәсіптік үдерістер электролизінің бейне көрсетілімдері: мыс, алюминий, натрий гидроксиді және хлоридінің өнеркәсіптік өндірісі»
|
10.2.3.3 ерітінді және балқыма арқылы электр тоғы өткен кезде жүретін үдерістерді оқу және түсіндіру; 10.2.3.4 электролит ерітінділерін және балқымаларын электролиздеу кезінде электродтарда түзілетін электролиз өнімдерін болжау; 10.2.3.5 ерітінді және балқыма электролизі үдерісі сызбанұсқасын құра алу; 10.2.3.6 электролиз өнімдерінің массасын, көлемін (газ) есептей алу; |
2 |
|
|
|
|||
|
Қышқыл, сілті және тұз ерітінділерінің рН-і Тұздар гидролизі. Зертханалық тәжірибе №2«Гидроксидтер,қышқыл және тұздар қасиеттерін зерттеу. Тұздар гидролизі» Зертханалық тәжірибе №3«Ерітінділер рН –ын, тұздар, негіздер және қышқылдардың сапалық құрамын тәжірибе арқылы дәлелдеу» |
10.3.4.1ерітіндінің рН мәні бойынша тұздар, қышқылдар және гидроксид ерітінділерінің сапалық құрамын дәлелдеу; 10.3.4.2 оның сапалық құрамы бойынша тұз ерітінділерінің ортасын болжау; |
2 |
|
|
|
|||
|
Химиялық реакциялардың жылу эффектісі және оның маңызы. Көрсетілім №5 «Экзо – эндотермиялық реакциялар» БЖБ |
10.3.1.1 жылу эффектісі бойынша химиялық реакцияларды жіктей алу; 10.3.1.2 химиялық реакциялардың жылу эффектісі мәнін тұсіндіру; 10.3.1.3химиялық реакциялардың жылу эффектісін есептей алу; |
2 |
|
|
|
|||
|
10.2 В Кинетика (4 с) |
Химиялық реакция жылдамдығы. Химиялық реакция жылдамдығына әсер ететін факторлар. Зертханалық тәжірибе №4 «Химиялық реакция жылдамдығының әртүрлі факторларға: температура, концентрация, қысымға тәуелділігін тану» |
10.3.2.1химиялық реакция жылдамдығына температура, концентрация, қысымның әсерін тәжірибелік зерттеу; 10.3.2.2химиялық реакция жылдамдына әртүрлі факторлар өзгерісінің әсерін түсіндіру; 10.3.2.3 әрекеттесуші заттарконцентрациясы және температурасы өзгеруі кезіндегі реакция жылдамдығының өзгерісін есептей алу; |
2 |
|
|
|
||
|
Катализаторлар мен ингибиторлар. Гомогенді және гетерогенді катализ. Зертханалық тәжірибе № 5 «Химиялық реакция жылдамдығының әртүрлі факторларға тәуелділігін зерттеу, гомогенді және гетерогенді катализ». Қазақстанда катализдік химия ғылымының дамуы |
10.3.2.4 химиялық реакция жылдамдығына катализаторлар және ингибиторлар әсерін түсіндіру; 10.3.2.5гомогенді және гетерогенді катализ механизмін түсіндіру; 10.3.2.6 Қазақстанда катализдік химияның дамуын білу; |
2 |
|
|
|
|||
|
10.2 С Химиялық тепе-теңдік (2 с) |
Химиялық тепе-теңдік және оның ығысуына әсер етуші жағдайлар. Ле Шателье-Браун принциптері. БЖБ |
10.3.3.1әр түрлі факторлардың тепе-теңдіктің ығысуына әсерін тәжірибе жүзінде зерттеу; 10.3.3.2химиялық тепе-теңдікке температура, концентрация және қысым өзгерісінің әсерін болжау; |
1 |
|
|
|
||
|
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
|
1 |
|
|
|
||
|
|
Зертханалық тәжірибе №6 «Химиялық тепе-теңдіктің ығысуы (аммоний не калий тиоционаты мен темір (ІІІ) хлориді концентрациясының өзгеруі бойынша» |
10.3.3.3тепе-теңдік константасы өрнегін құра алу; |
1 |
|
|
|
||
|
|
|
|
||||||
|
3- тоқсан |
|
|
|
|
||||
|
10.3A Металдар мен бейметалдардың жалпы сипаттамасы (6с) |
Металдар және бейметалдар:химиялық элементтер және жай заттар. Металдар мен бейметалдардың (атом, ион) құрылысы және кристалдық торларының ерекшелігі, металдар мен бейметалдар, олардың қосылыстарының қасиеттерінің период және топ бойынша өзгеруі Көрсетілім №6 «Металдар, бейметалдар және олардың қосылыстарының үлгілері; металдардың кристалдық тор модельдері» |
10.2.1.11металдар және бейметалдар құрылысының ерекшелігін сипаттау: атом радиусы, иондану энергиясы, электронтартқыштық, кристалл торы; 10.2.1.12период және топта металл, бейметалл және олардың қосылыстарының қасиеттерінің өзгеру заңдылығын болжау; |
2 |
|
|
|
||
|
Металдар және бейметалдар: негізгі физикалық және химиялық қасиеттері. Металдардың электрохимиялық кернеу қатары.Зертханалық тәжірибе №7 «Типтік металдар, бейметалдар мен амфотерлі элементтердің химиялық қасиеттері» |
10.2.1.13 металдар және бейметалдардың негізгі физикалық қасиеттерін түсіндіру; 10.2.1.14 электрохимиялық кернеу қатарында металдардың орналасу принципін түсіну; 10.2.1.15металдар және бейметалдардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру; 10.2.1.16 типтік металдар, бейметалдар мен амфотерлі элементтердің химиялық қасиеттерін тәжірибе жүзінде зерттеу; |
2 |
|
|
|
|||
|
Металдар, бейметалдар және олардың қосылыстарының табиғатта кездесуі |
10.2.1.17 металдар, бейметалдар және олардың қосылыстарының табиғатта таралуы туралы білу; 10.4.1.1 кейбір металдар мен бейметалдардың және олардың қосылыстарының қоршаған ортаға әсерін зерделеу; |
1 |
|
|
|
|||
|
Тірі ағзалардың іс- әрекетінде метлдар және бейметалдардың биологиялық ролі БЖБ |
10.4.1.2 тірі ағзалардың іс- әрекетінде металдар және бейметалдардың биологиялық рөлін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|||
|
10.3B Маңызды s-элементтер және олардың қосылыстары (6с) |
Химиялық элементтердің периодтық жүйесіндегі s-элементтердің орны, атом құрылысының ерекшелігі, олардың металдық және тотықсыздандырғыштық қасиеттерін салыстыру |
10.2.1.18 атом құрылысы негізінде s-элементтердің жалпы қасиеттерін түсіндіру; 10.2.1.19 s-элементтердің металдық, тотықсыздандырғыштық қасиеттерін салыстыру және реакция теңдеулерін құрастыру; |
1 |
|
|
|
||
|
Натрий, калий және олардың маңызды қосылыстарының физикалық, химиялық қасиеттері, алынуы, қолданылуы, биологиялық маңызы. Көрсетілім №7«Натрий, калий және кальцийдің сумен әрекеттесуі. Натрий, калий және кальций иондарына сапалық реакция (жалын түсінің өзгеруі) |
10.2.1.20натрий, калий және олардың маңызды қосылыстарының алыну әдістерін білу; 10.2.1.21 натрий, калий және кальцийдің сумен реакциясының химиялық белсенділігін ажыратуды түсіндіру; 10.4.1.3натрий және калий қосылыстарының биологиялық рөлін түсіндіру; |
2 |
|
|
|
|||
|
Кальций, магний және олардың қосылыстарының физикалық,
химиялық қасиеттері, алынуы, қолданылуы, биологиялық
маңызы |
10.2.1.22кальций, магний және олардың қосылыстарының негізгі қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру; 10.2.1.23калий, натрий, кальций иондарыныңсапалықреакциясынзерттеу (жалынды бояуы); 10.4.1.4кальций және магнийдің биологиялық рөлін түсіндіру; |
2 |
|
|
|
|||
|
Судың кермектігі, оны жою жолдары. Сілтілік металдар мен сілтілік жер металдарының табиғи қосылыстарының Қазақстандағы кен орындары. БЖБ |
10.4.1.5 судың кермектігін және оны жою әдістерін түсіндіру; 10.4.1.6 Қазақстанда таралған сілтілік және сілтілік жер металдардың табиғи қосылыстарын білу; 10.2.2.1металдар мен оның қосылыстарындағы генетикалық байланысты көрсететін химиялық реакция теңдеулері бойынша реагенттің немесе өнімнің массасына, зат мөлшеріне есептер шығару. |
2 |
|
|
|
|||
|
10.3C Маңызды d-элементтер және олардың қосылыстары (8с) |
d-элементтердің периодтық жүйедегі орны, атом құрылысының ерекшелігі. Қазақстандағы мыс, мырыш, темір, хром және олардың қосылыстарыныңкен орындары |
10.2.1.24 атом құрылысы негізінде d-элементтердің периодтық жүйедегі орнын түсіндіру; 10.4.1.7 Қазақстандағы мыс, мырыш, темір, хром және олардың қосылыстарыныңкен орындары атау; |
1 |
|
|
|
||
|
Мыс, мырыш және олардың маңызды қосылыстары. Зертханалық тәжірибе №9 «Cu2+, Zn2+ иондарын тануға сапалық реакция» |
10.2.1.25 мыс, мырыш және олардың маңызды қосылыстарының қасиеттерін және қолданылуын түсіндіру; 10.2.1.26 Cu2+, Zn2+ иондарын тани білу; |
1 |
|
|
|
|||
|
Хром және оның қосылыстары |
10.2.1.27 хром және оның қосылыстарың қасиеттерін және қолданылуын түсіндіру; |
1 |
|
|
|
|||
|
Темір және оның қосылыстары. Зертханалық тәжірибе №10 «Fe2+, Fе3+иондарын тануға сапалық реакция» |
10.2.1.28 темір және оның қосылыстарының алынуын, тән физикалық және химиялық қасиеттерін сипаттау; 10.2.1.29 Fe2+, Fе3+ иондарын тани білу; |
1 |
|
|
|
|||
|
Практикалық жұмыс №1«Темір (ІІ), (ІІІ), мыс (ІІ), мырыш, хром (ІІІ) гидроксидтерін алу; қышқыл мен сілтінің гидроксидтерге әсерін зерттеу» |
10.2.1.30 темір (ІІ), (ІІІ), мыс (ІІ), мырыш, хром (ІІІ) гидроксидтерін тәжірибе жүзінде ала білу және олардың қышқыл және сілтілермен әрекеттесуін зерделеу; |
1 |
|
|
|
|||
|
Коррозия түрлері және коррозияның алдын алу шаралары БЖБ |
10.2.3.7 коррозия түрлерін, коррозияның болу себептерін білу және оның конструкцияларының пайдалану ұзақтығына кері әсерін түсіндіру; 10.2.2.2 металдар қатысуымен жүретін химиялық реакциялар теңдеуі бойынша (құрамында қоспасы бар реагенттер, теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы практикалық шығымның массалық үлесі) есептер шығару; |
1 |
|
|
|
|||
|
Тоқсандық жиынтық бағалау |
1 |
|
|
|
||||
|
Коррозия түрлері және коррозияның алдын алу шаралары |
|
10.2.3.7 коррозия түрлерін, коррозияның болу себептерін білу және оның конструкцияларының пайдалану ұзақтығына кері әсерін түсіндіру; 10.2.2.2 металдар қатысуымен жүретін химиялық реакциялар теңдеуі бойынша (құрамында қоспасы бар реагенттер, теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы практикалық шығымның массалық үлесі) есептер шығару; |
1 |
|
|
|
||
|
4 – тоқсан |
|
|
|
|
||||
|
10.4А Маңызды p-элементтер және олардың қосылыстары (11 с) |
Периодтық жүйедегі р-элементтердің орны, олардың атом құрылысының ерекшеліктері. Алюминий және олардың қосылыстары. |
10.2.1.31атом құрылысы көзқарасы тұрғысынан периодта және топта р-элементтердің қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру; 10.2.1.32алюминий оксиді және гидроксидінің екәдайлы қасиеттерін оқып білу; 10.2.1.33алюминий және оның құймаларының қолданылуын сипаттау; |
1 |
|
|
|
||
|
Көміртек, кремний және олардың қосылыстарының қасиеттері. Көміртек, кремний және олардың қосылыстарының табиғатта таралуы. Көрсетілім № 8«Еріген заттың белсендірілген көмірге сіңірілуі (адсорбция) |
10.2.1.34көміртек, кремний және олардың қосылыстарының физикалық, химиялық қасиеттерін оқып білу; 10.2.1.35иіс газымен уланудың қалай жүретінін түсіндіру және алғашқы көмек көрсету әдістерін сипаттау; |
2 |
|
|
|
|||
|
Азот молекуласы құрылысы және қасиеттерінің ерекшеліктері. Аммиак, аммоний тұздары. Ортофосфор қышқылы және фосфаттар. Азот және фосфор қосылыстарының тыңайтқыш ретінде қолданылуы. Азот оксидтерінің, нитраттар және фосфаттардың қоршаған ортаға экологиялық әсері. Пратикалық жұмыс №2 «Аммиак алу, оның сулы ерітіндісінің және аммоний тұздарының қасиеттерін зерттеу» |
10.2.1.36 молекула құрылысы негізінде азоттың төмен химиялық белсенділігін түсіндіру; 10.2.1.37газ тәрізді аммиактың және оның сулы ерітіндісінің химиялық қасиеттерін және алынуын сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру; 10.4.1.8азот оксидтерінің атмосфераға, нитраттардың топырақ және су ресурстарына әсерін анализдеу; 10.4.1.9 азот және фосфор қосылыстарының қоршаған ортаға әсерін азайтудың мәселелерін шешу жолдарын ұсыну; 10.2.1.38ортофосфор қышқылының және фосфаттардың физикалық, хиииялық қасиеттерін оқып білу; |
2 |
|
|
|
|||
|
Күкірт, оның оксидтері, қышқылдары, сульфаттар. Күкірт қышқылының қасиеттері |
10.2.1.39 құрамында күкірті бар қазбалы отындардың жануы кезіндегі күкірт диоксидінің түзілуін сипаттау; 10.4.1.10 қышқыл жаңбырлардың қалыптасуындағы күкірт диоксидінің ролін және оның қоршаған ортаға әсерін түсіндіру; 10.2.1.40 сұйылтылған және концентрлі күкірт қышқылының қасиеттерін салыстыру; 10.4.1.11 тағам өнімдерін консервілеуде күкірт диоксидінің қолданылуын түсіндіру; |
2 |
|
|
|
|||
|
Галогендер. Хлорсутек, тұз қышқылы және хлоридтер. Зертханалық тәжірибе №11 «Йод ерітіндісінің крахмалға әсері» Адам тіршілігіндегі йодтың биологиялық ролі.Йод жетіспеушілігінен туындайтын аурулардан Қазақстан тұрғындарын сақтандыру шаралары |
10.2.1.41 топ бойынша галогендердің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылығын түсіндіру; 10.2.1.42 тұз қышқылының химиялық қасиеттерін оқып білу және оның қолданылу аймағын білу; 10.4.1.12адам ағзасындағы йодтың биологиялық ролін білу және Қазақстан территориясында йод жетіспеушілігіне байланысты туындайтын ауруларды түсіндіру және осы мәселелерді шешу жолын ұсыну; |
1 |
|
|
|
|||
|
Практикалық жұмыс № 3«Кейбір аниондарға сапалық реакция» тақырыбына эксперименттік есептер шығару БЖБ |
10.2.1.43 хлорид-, бромид-, йодид-, сульфат-, карбонат-, фосфат-, нитрат-, силикат- иондарына сапалық реакцияны білу; 10.2.1.44аниондарды анықтау бойынша тәжірибе жоспарын құру және оны іс –жүзінде жүзеге асыру; |
1 |
|
|
|
|||
|
10.4B Бейорганикалық қосылыстарды және құймаларды өндіру (6 с) |
Қазақстанда қара және түсті металдарды және олардың құймаларын алу |
10.2.3.8 өнеркәсіпте металдарды алу әдістерін білу 10.2.3.9Тұрмыста, техникада және ғылымда қолданылатын маңызды құймалардың құрамын атау: шойын, болат, жез, қола, мельхиор, дюралюминий; 10.2.3.10шойын және болаттың алыну әдістерін және қасиеттерін сипаттау; 10.4.1.13 Қазақстандағы химиялық өндірістердің экологиялық мәселелерін түсіндіру; |
1 |
|
|
|
||
|
Жанасу әдісімен күкірт қышқылын өндіру |
10.2.1.45 күкірт қышқылын өнеркәсіптік өндірудің жанасу үдерісін сипаттау және оның өнеркәсіп үшін мәнін білу; |
1 |
|
|
|
|||
|
Аммиак, азот қышқылышөндіру |
10.2.1.46 аммиак және азот қышқылын өнеркәсіптік өндіру әдістерін және оның өнімдерінің қолданылу саласын сипаттау; |
1 |
|
|
|
|||
|
Қазақстандағы силикат өндірісі БЖБ |
10.2.3.11 шыны, цемент өндіру үдерісін және олардың қолданылуын сипаттау; |
1 |
|
|
|
|||
|
Тоқсандық жиынтық бағалау |
1 |
|
|
|
||||
|
Химиялық және металлургиялық өндіріс қалдықтарымен қоршаған ортаның ластануы |
|
10.4.1.14химиялық және металлургиялық өндіріс қалдықтарының қоршаған ортаға әсерін бағалау; |
1 |
|
|
|
||
|
|
|||||||
|
«ХИМИЯ» 11 - сынып ЖМБ (Барлығы 68 сағат, аптасына 2 сағат) |
|||||||
|
№ |
Бөлім/ тақырыптар |
Сабақ тақырыбы |
Оқу мақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі |
Ескертпе |
|
|
І тоқсан (16 сағат) |
|||||||
|
1 |
11.1 Ароматты қосылыстарқатары |
Бензол молекуласының құрылысы |
11.4.2.7 бензол және оның гомологтарын алу реакцияларын құрастыру |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
Бензол және оның гомологтарын алу |
1 |
|
|
||
|
3 |
|
Бензол және оның гомологтарының химиялық қасиеттері. |
11.4.2.8 толуол молекуласындағы атомдардың өзара әсерлесуін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
4 |
|
Ароматты қосылыстар қатарына есептер шығару. БЖБ |
|
1 |
|
|
|
|
5 |
11.1 Карбонилді қосылыстар |
Карбонильді қосылыстардың құрылысы және номенклатурасы |
11.4.2.1 альдегидтер және кетондардың; карбонды қышқылдар функциональды топтарының құрылысын білу; Халықаралық одағы бойынша атау |
1 |
|
|
|
|
6 |
11.4.2.2 альдегидтер және кетондардың, карбонды қышқылдардың құрылымдық формулаларын құрастыру және оларды Теориялық және қолданбалы химияның халықаралық одағы бойынша атау |
1 |
|
|
|||
|
7 |
Альдегидтер және кетондардың алынуы |
11.4.2.3 альдегидтер және кетондарды алудың түрлі әдістерін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
8 |
|
Карбон қышқылдарының қасиеттері. №1 зертханалық тәжірибе «Сірке қышқылының қасиеттерін зерттеу» |
11.4.2.4 карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру |
1 |
|
|
|
|
9 |
Карбон қышқылдарының қасиеттері. |
11.4.2.5 карбон қышқылдарының физикалық қасиеттерін және алыну жолдарын түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
10 |
Этерификация реакциясы. |
11.4.2.6 карбон қышқылдары, күрделі эфирлер, сабын, синтетикалық жуғыш заттар және биодизельді отындардың қолданылу аймағын атау |
1 |
|
|
||
|
11 |
Күрделі эфирлер және сабын. |
1 |
|
|
|||
|
12 |
Этерификация реакциясына есептеулер |
|
1 |
|
|
||
|
13 |
Майлар. Майлардың құрылысы мен қасиеттері |
11.4.2.7 майлардың құрамы мен құрылысын білу |
1 |
|
|
||
|
14 |
Майлар. Майлардың құрылысы мен қасиеттері БЖБ |
1 |
|
|
|||
|
15 |
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
1 |
|
|
||
|
16 |
Карбонильді қосылыстар тарауына есептер шығару. |
11.4.2.1-11.4.2.7 оқу мақсаттарын талдау. |
1 |
|
|
||
|
|
2-тоқсан (16- сағат) |
||||||
|
17 |
11.2 Аминдер және амин-қышқылдар |
Аминдердің жіктелуі және номенклатурасы. №2 зертханалық тәжірибе «Аммиак және аминдер молекуласының модельдерін құрастыру» |
11.5.1.1 аминдердің жіктелуін және номенклатурасын атау 11.5.1.2 аммиак және аминдер құрылымын салыстыру |
1 |
|
|
|
|
18 |
Аминдердің физикалық, химиялық қасиеттері және алынуы. |
11.5.1.3 аминдердің физикалық қасиеттерін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
19 |
Аминқышқылдар: құрамы, құрылысы, биологиялықролі. №3 зертханалық тәжірибе «Аминқышқылы молекуласының модельдерін құрастыру және ассиметриялы көміртегі атомдарын анықтау» |
11.5.1.4 аминқышқылдардың жүйелі және тривиальді аталуын атау 11.5.1.5 аминқышқылдардың құрамын, құрылысын сипаттау; 11.5.1.6 алмастырылатын және алмастырылмайтын аминқышқылдардың биологиялық ролін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
20 |
|
Аминқышқылдар қасиеттері. №4 зертханалық тәжірибе «Аминқышқылдар қасиеттері» |
11.5.1.7 аминқышқылдардың биполярлы иондар түзу қабілетін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
21 |
Пептидтік байланыс. Нәруыздың түзілуі БЖБ |
11.5.1.8 -аминқышқылдардан нәруыздар алу кезінде пептидтік байланыстардың түзілуін түсіндіру 11.5.1.9 нәруыздар гидролизнің реакция теңдеуін құрастыру |
1 |
|
|
||
|
22 |
11.2 Тіріағзахимиясы |
Көмірсулар: глюкоза, фруктоза, рибоза, дезоксирибоза, сахароза, крахмал және целлюлоза |
11.5.1.10 глюкоза, фруктоза, рибоза, дезоксирибоза, сахароза, крахмал және целлюлозаның молекулаларының сызықты және циклді формасын құрастыру |
1 |
|
|
|
|
23 |
Құрылысы, қасиеттері және қолданылуы. №5 зертханалық тәжірибе «Альдегидоспирт ретінде глюкозаның химиялық қасиеттері. Крахмалға сапалық реакция» |
11.5.1.11 крахмалға сапалық реакция жүргізу 11.5.1.12 сахароза, крахмал, целлюлозаның гидролиз өнімдерін атау 11.5.1.13 крахмал және целлюлозаның құрылысын, қасиеттерін салыстыру |
1 |
|
|
||
|
24 |
|
Нәруыздар.Нәруыз молекулаларының құрылымы |
11.5.1.14 өмір үшін нәруыздардың ролін сипаттау; 11.5.1.16 нәруыздың әр түрлі құрылымдарының пішінін анықтайтын факторларды атау |
1 |
|
|
|
|
25 |
Полипептидтер құрылымын анықтау. №1 практикалық жұмыс «Денатурация және нәруыздардың түсті реакциялары» |
11.5.1.15 нәруызға сапалық реакцияларды тәжірибе жүзінде жасау; |
1 |
|
|
||
|
26 |
Ферменттер ролі және қолданылуы |
11.5.1.17ингибирлі бәсекелестік тітүсіндіру |
1 |
|
|
||
|
27 |
ДНҚ және РНҚ құрылымы. |
11.5.1.18 ДНҚ құрылымының моделін сипаттау |
1 |
|
|
||
|
28 |
Биологиялық маңызды металдар Қоршаған ортаның ауыр металдармен ластануы Ауыр металдардың нәруызға әсері. БЖБ |
11.5.1.19 биологиялық маңызды металдар: темір, магний, кальций, калий, натрийдің рөлін бағалау 11.5.1.20 қоршаған ортаның ауыр металдармен ластану көздерін атау 11.5.1.21 ауыр металдардың тірі ағзаға уытты әсерін түсіндіру |
|
|
|
||
|
29 |
11.2 Синтетика-лық полимерлер |
Жоғары молекулалы қосылыстар |
11.4.2.10 «мономер», «құрылымдық» «буын», «олигомер», «полимер», «полимерлену дәрежесі» негізгі ұғымдарын білу |
1 |
|
|
|
|
30 |
Полимерлену реакциясы. №6 зертханалық тәжірибе «Полимерлену реакциясы» Поликонденсация реакциялары: полиамидтер мен полиэфирлер. БЖБ |
11.4.2.11 полимерлену реакциясы теңдеулерін
құрастыру, поликонденсация реакциясы теңдеулерін құру |
1 |
|
|
||
|
31 |
|
Пластиктердің қолданылуы және қоршаған ортаға әсері. № 2 Практикалық жұмыс «Пластмассаларды және талшықтарды тану» |
11.4.2.13 пластмасса және талшықтарды тәжірибе жүзінде анықтау 11.4.2.14 қоршаған ортаға пластиктер өндірісінің және қолданысының әсерін талдау; 11.4.2.15 полимерлерді утилизациялау процесін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
32 |
|
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
1 |
|
|
|
|
|
3-тоқсан (20-сағат) |
||||||
|
33 |
11.3 Органика-лық синтез |
Органикалық қосылыстардағы негізгі функционалдық топтар. |
11.4.2.24 сапалық реакциялар көмегімен функционалды топтарды анықтау 11.4.2.25 физикалық және химиялық сынақ көмегімен қосылыстарды анықтау |
1 |
|
|
|
|
34 |
Органикалық заттардың генетикалық байланысы |
11.4.2.26 органикалық қосылыстардың негізгі кластарының генетикалық байланысын сипаттау 11.4.2.27 қарапайым органикалық синтезді жүргізе алу және түзілген өнімнің шығымын бағалау |
1 |
|
|
||
|
35 |
11.3 14-топ элементтері |
14 (ІV)топ элементтері қасиеттерінің өзгеруі |
11.2.1.1 14 (ІV) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
36 |
14(ІV) топ элементтері және олардың қосылыстарының химиялық қасиеттері. |
11.2.1.2 14 (ІV) элементтерінің және олардың қосылыстарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру; |
1 |
|
|
||
|
37 |
|
11.2.2.1 параллель жүретін реакциялар теңдеулері бойынша есептер шығару |
1 |
|
|
||
|
38 |
Әр түрлі тотығу дәрежелерін көрсететін 14 (ІV) -топ элементтері оксидтерінің қасиеттері |
11.2.1.3 14 (ІV) топ элементтерінің +2 және +4 тотығу дәрежелі оксидтерінің қасиеттерін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
39 |
Жай заттардың табиғатта таралу түрлері және алыну әдістері. БЖБ |
11.2.1.4 14 (ІV) топ элементтерінің жай заттары және химиялық қосылыстарының алыну әдістерінің реакция теңдеулерін құру |
1 |
|
|
||
|
40 |
11.3 Азот және күкірт |
Азот молекуласы құрылысының ерекшеліктері мен қасиеттері |
11.2.1.5 азот молекуласының химиялық белсенділігінің төменділігін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
41 |
Аммиак және аммоний тұздары. |
11.2.1.6 аммоний ионындағы байланыстардың түзілу механизмін ажырату |
1 |
|
|
||
|
42 |
Азотты тыңайтқыштардың өнеркәсіптік алынуы |
11.2.1.7 азот тыңайтқыштары өндірісі үдерісінің химизмін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
43 |
Азот оксидтері және нитраттарының қоршаған ортаға экологиялық әсері |
11.2.1.8 Азот оксидтерінің атмосфераға, нитраттардың топыраққа және су ресурстарына әсерін талдау 11.2.1.9 азот қосылыстарының қоршаған ортаға әсерін азайту мәселелерін шешудің жолдарын ұсыну |
1 |
|
|
||
|
44 |
Күкірттісутек және сульфидтер |
11.2.1.10 күкіртсутектің тотықсыздандырғыш қасиеттерін түсіндіру 11.2.1.11 сульфид ионын тәжірибе жүзінде анықтау |
1 |
|
|
||
|
45 |
Күкірт диоксиді және қышқыл жаңбырлар.Тағам өнеркәсібінде күкірт диоксидін қолдану.Көрсетілім «Күкірт және азот қышқылдарының тотықтырғыш қасиеттері» Тізбектеле жүретін реакция теңдеулері бойынша есептеулер |
11.2.1.12 атмосфераның күкірт диоксидімен ластану көздерін атау және қышқыл жаңбырдың түзілу мәселелерін сипаттау; 11.2.1.13 тағам өнеркәсібінде күкірт диоксиді қолданылу аймағын атау |
1 |
|
|
||
|
46 |
Күкірт қышқылын алудың контакт әдісі |
11.2.1.14 күкірт қышқылын жанасу әдісімен алу процесін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
47 |
|
Күкірт қышқылын алудың контакт әдісі. БЖБ |
11.2.1.15 күкірт қышқылының қолданылу аймағын атау |
1 |
|
|
|
|
48 |
11.3 Қышқыл және негіз ерітінділері |
Қышқыл-негіздік теория |
11.3.4.1 Аррениус, Льюис және Бренстед-Лоури теорияларын және олардың қолдану шектерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
49 |
Судың иондық көбейтіндісі. Сутектік көрсеткіш |
11.3.4.2 судың иондық көбейтіндісін білу |
1 |
|
|
||
|
50 |
Ортаның рН көрсеткішіне байланысты есептеулер |
11.3.4.3 күшті қышқыл және күшті негіздің pH -ын есептеу |
1 |
|
|
||
|
51 |
Буферлі ерітінділер. БЖБ |
11.3.4.4 буферлі ерітінділердің қолдану аймағын атау |
1 |
|
|
||
|
52 |
|
Тоқсандық жиынтық бағалау. |
|
1 |
|
|
|
|
|
4-тоқсан (16-сағат) |
||||||
|
53 |
11.4 Металдар өндірісі |
Металдар және құймаларды алу |
11.2.3.1 металдарды алудың маңызды әдістерін талдау: гидрометаллургия, пирометаллургия, электрометаллургия және олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау 11.2.3.2 ғылымда, техникада және тұрмыста қолданылатын маңызды құймалардың құрамын атау: шойын, болат, жез, қола, мельхиор, дюралюминий; 11.2.3.3 шойын және болатты алу әдістерін және қасиеттерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
54 |
Электролизді өнеркәсіпте қолдану. |
11.2.3.4 металдарды электролизбен алу әдісін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
55 |
11.2.3.5 гальваностегия, гальванопластика процестерін ажырату 11.2.3.6 коррозиядан қорғау және де коративті мақсаттар үшін гальваникалық жабындарды қолдану принциптерін зерделеу |
1 |
|
|
|||
|
56 |
Металл өндірісі кезіндегі қоршаған ортаны қорғау проблемалары |
11.2.3.7 металлургия өнеркәсібінің экологиялық проблемаларын түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
57 |
11.4 Ауыспалы металдар |
Ауыспалы металдардың жалпы сипаттамасы
|
11.2.1.16 ауыспалы элементтер айнымалы тотығу дәрежесін көрсететінін білу 11.2.1.17 атомдар құрылысы негізінде ауыспалы металдардың физикалық және химиялық қасиеттерін түсіндіру; |
1 |
|
|
|
|
58 |
Кешенді қосылыстар |
11.2.2.18 комплексті қосылыстардың құрылысын сипаттау |
1 |
|
|
||
|
59 |
Ауыспалы металдардың биологиялық ролі. БЖБ |
11.2.1.19 гемоглобин құрамында темір (+2) кешенінің болатынын түсіндіру және оттегін тасымалдаудағы оның ролін түсіну 11.2.1.20 иіс газымен улану қалай жүретіндігін түсіндіру және алғашқы көмек көрсету әдісін сипаттау |
1 |
|
|
||
|
60 |
11.4 Жаңа заттарды және материалдарды өндіру |
Жаңа материалдар. Физиологиялық белсенді табиғи және синтетикалық қосылыстар |
11.4.2.16 жаңа материалдарды жасаумен және өндірумен айналысатын ғылымдар саласын білу 11.4.2.17 аспиринді, таксолды физиологиялық белсендігі жоғары табиғи және синтетикалық қосылыстардың өкілдері ретінде атау |
1 |
|
|
|
|
61 |
Дәрілік препараттарды синтездеу және өндіру |
11.4.2.18 синтетикалық дәрілік препарат үлгісі ретінде аспиринді алу процесін сипаттау 11.4.2.19 – дәрілікзаттардыөндірупроблемаларынтізімдеу |
1 |
|
|
||
|
62 |
|
Нанотехнология. |
11.4.2.20 «нанохимия» және «нанотехнология» ұғымдарының физикалық мәнін түсіндір |
1 |
|
|
|
|
63 |
11.4.2.21 нано бөлшектерді синтездеу және зерттеу әдістерін сипаттау 11.4.2.22 нано бөлшектердің қолдану аймағын атау |
1 |
|
|
|||
|
64 |
Нано көміртекті бөлшектердің құрылымы. БЖБ |
11.4.2.23 нано материалдардың ерекшеліктерін сипаттау |
1 |
|
|
||
|
65 |
11.4 «Жасыл химия» |
«Жасыл химияның» 12 принципі. Атмосфера, гидросфера, литосфераның ластануы |
11.4.1.1 «Жасыл химияның» 12 принципін атау және оны түсіндіру 11.4.1.2 атмосфера, гидросфера және литосфераның ластану масштабын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
66 |
Жердің озон қабатының бұзылуы.Ғаламдық жылыну. БЖБ |
11.4.1.3 озон қабатының бұзылу себептерін зерделеу 11.4.1.4 «парникті эффектінің» әсерін болжау; 11.4.1.5 ғаламдық мәселелерді шешудің жолдарын бағалау |
1 |
|
|
||
|
67 |
|
Тоқсандық жиынтық бағалау |
|
1 |
|
|
|
|
68 |
|
Өткен тарауды қайталау. |
|
1 |
|
|
|
«ХИМИЯ»
11 - сынып ҚГБ (Барлығы 68 сағат, аптасына 2 сағат)
|
р\с № |
Бөлім/ Ауыспалы тақырып-тар |
Сабақтың тақырыбы |
Оқумақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі |
Ескерту |
|
1-тоқсан / 16сағ / |
||||||
|
1-2
3-4
5
6-7 |
11.1 Органикалық химияға кіріспе Орагникалық қосылыстар дың құрылыс теориясы |
Көміртек атомы құрылысының ерекшеліктері. Гибридизация. Органикалық қосылыстардағы химиялық байланыстардың сипатттамасы және электрондық табиғаты .Көрсетілім №1 "Органикалық затттар үлгілері (мұнай, керосин, этанол, глицерин, глюкоза, сахароза, парафин, мақта, ағаш сүрегі )" |
11.4.2.1 - көмірсутектердегі көміртектің
гибридизациясын зерделеу; |
2 |
|
|
|
А.М.Бутлеровтың органикалық қосылыстардың химиялық құрылыс теориясының негізгі қағидалары. Изомерия және гомологтық қатар |
11.4.2.3 - А.М. Бутлеровтың
органикалық қосылыстардың құрылыс теориясының негізгі қағидаларын
білу; |
2 |
|
|
||
|
Бос радикалдар туралы ұғым және олардың тірі ағзалар өміріндегі маңызы |
11.4.2.6 - бос радикалардар туралы ұғымды
қалыптастыру; |
1 |
|
|
||
|
Органикалық заттардың номенклатурасы мен жіктелуі. Зертханалық тәжірибе №1 "Метан, этан, этилен, ацетилен, бензол, метанол, этанол, сірке қышқылы молекулаларының модельдері" |
11.4.2.8 – гомологтық
қатарлардың қалай түзілетіндігін түсіну; |
2 |
|
|
||
|
8 |
Органикалық қосылыстардың табиғатттағы және адам өміріндегі маңызы. Органикалық химияның дамуындағы Қазақстандық ғалымдардың ролі |
11.4.2.11 – органикалық қосылыстардың адам өміріндегі маңызын түсіну |
1 |
|
|
|
|
9-10 |
11. Көмірсутек-тер және олардың көздері |
Алкандар. |
11.4.2.13 - әртүрлі алкандардың жану үдерісін
зерттеу және олардың отын ретінде қолданылуын түсіндіру; |
2 |
|
|
|
11-12 |
Циклоалкандар |
11.4.2.17 – циклоалкандардың гомологтық қатарын, құрылысын, физикалық,
химиялыққасиеттерін. қарастыру |
2 |
|
|
|
|
13-14
15 16 |
|
Алкендер. Полиэтилен.
|
11.4.2.19 – алкендердің алыну жолдарын,физикалық және химиялық қасиеттерін, құрылысын, гомологтық
қатарын қарастыру: |
2 |
|
|
|
ТЖБ |
Қайта алу
|
1 |
|
|
||
|
Қорытындылау |
|
1 |
|
|
||
|
2-тоқсан / 15сағ / |
||||||
|
17-18 |
3.2 Көміртек және олардың көздері |
Алкадиендер Зертханалық тәжірибе № 2 "Изопренді каучуктің шар өзекті моделін құрастыру" |
11.4.2.23 – алкадиендардің құрылысы, қасиеттерін білу; |
2 |
|
|
|
19-20 |
Алкиндер |
11.4.2.26 – алкиндердің алыну жолдарын, физикалық және химиялық қасиеттерін, құрылысын, гомологтық қатарын қарастыру |
2 |
|
|
|
|
21-22-23-24 |
Арендер және олардың туындылары |
11.4.2.27 – электрондардың делокализациясы тұрғысынан бензол молекуласының
құрылымын түсіндіру; |
4 |
|
|
|
|
25-26 |
Көмірсутектердің және олардың туындыларының генетикалық байланысы |
11.4.2.31 – органикалық қосылыстардың негізгі кластарының генетикалық байланысының сызбанұсқасын құру; |
2 |
|
|
|
|
27-28-29 |
Көмірсутектердің табиғи көздері және олардың Қазақстандағы кен орындары. Газ, мұнай, көмірді өңдеу. Казақстанда |
11.4.2.33 – көміртек қосылыстарын отын ретінде қолдануға болатынын білу; |
3 |
|
|
|
|
Көмір және мұнай-газ өндірістерінің дамуы. Қазақстанда өнімді өндірудегі, өңдеудегі экологиялық аспектілер |
Өңдіру үдерісін сипаттау; |
|
|
|
||
|
30 |
ТЖБ |
Қайталау |
1 |
|
|
|
|
31 |
Қорытындылау |
|
1 |
|
|
|
|
3-тоқсан / 21 сағ / |
||||||
|
33-33 |
11.3 Оттекті органикалыққосылыстар |
Оттекті органикалық қосылыстардың жіктелуі, номенклатурасы |
11.4.2.39 - спирттер, альдегидтер,
кетондар,карбонқышқылдары, эфирлердің функционалдық топтарының құрылысын сипаттау.; |
2 |
|
|
|
33-35-36 |
Бір атомды және көп атомды спирттер. Фенол.Зертханалық тәжірибе №3 "Спирттердің суда еруі, жануы және бір атомды және көп атомды спирттерге сапалық реакциялары" |
11.4.2. 41 – спирттердің құрылымдық, функционалдық топ, класаралық изомерлерінің формуларын құру және жіктелуін атау
11.4.2.42 – спирттердің және фенолдың алу жолдарын білу; |
3 |
|
|
|
|
37-38-39 |
Альдегидтер. Кетондар. |
11.4.2.46 - альдегидтер мен кетондардың
құрылымдық
формулаларын
құру және оларды IUPAC бойынша атау ; |
3 |
|
|
|
|
40-41 |
Карбон қышқылдары. Практикалық жұмыс № 1 "Оттекті органикалық қосылыстарға сапалық реакциялар" |
11.4.2.50 - карбон қышқылдарының алу тәсілдерін
және физикалық қасиеттерін түсіндіру; |
2 |
|
|
|
|
42
43-44
45-46 |
11.3 Оттекті органикалыққосылыстар |
Жай және күрделі эфирлер. |
11.5.1.1 – жай және күрделі эфирлерді алу реакцияларының теңдеулерін құрастыру; |
1 |
|
|
|
Майлар. |
11.5.1.2 – майлардың құрамы мен құрылысын білу ;
11.5.1.3 – майлардың
функциясын түсіну; 11.5.1.5 – майлардың сабындану және гидролиз өнімдерін атау; |
2 |
|
|
||
|
Сабын және жуғыш заттар .Казақстандағы сабын және синтетикалық жуғыш заттар өндірісі. Көрсетілім № 3 "Сабын және жуғыш ұнтақ ерітінділерін индикаторлар мен сынау" |
11.4.2.52 - карбон қышқылдары,күрделі
эфирлер,сабын,
синтетикалық жуғыш заттардың қолдану аясын атау; |
2 |
|
|
||
|
47-48
|
Көмірсулардың жіктелуі, биологиялық рөлі. Моносахаридтер. Глюкоза. Фруктоза Дисахаридтер. Сахароза. Лактоза. |
11.5.1.6 - глюкоза, фруктоза, рибоза,
дезоксирибоза, сахароза, крахмал және целлюлоза молекулалары
формулаларының
айырмашылығын
білу; |
2 |
|
|
|
|
49-50 |
Полисахаридтер. Крахмал. Целлюлоза. Зертханалық тәжірибе № 4 "Тамақ өнімдеріндегі крахмалды анықтау" |
реакция теңдеуін құрастыру; |
2 |
|
|
|
|
51 |
ТЖБ |
Қайталау |
1 |
|
|
|
|
52 |
Қорытындылау |
|
1 |
|
|
|
|
4-тоқсан16 сагат |
||||||
|
53-54 |
11.4 Құрамында азоты бар органикалық қосылыстар. Гетероциклді қосылыстар. Нуклеин қышқылдары |
Аминдер. Анилин |
11.4.2.54 – аминдердің номенклатурасы мен жіктелуін
білу; |
2 |
|
|
|
55-56 |
Аминқышқылдары. Көрсетілім № 4: "Аминқышқылдарында функционалдық топтардың барын дәлелдеу" |
11.5.1.12 – аминқышқылдарын тривиалды және жүйелі номенклатуралар бойынша атауларын білу; |
2 |
|
|
|
|
57-58 |
Нәруыздар Көрсетілім № 5 : "Нәруыздардың еруі және тұнбаға түсуі, белоктар денатурациясы;белоктар-дың жануы (жүн, құсқауырсыны) Зертханалық тәжірибе № 5 "Нәруыздардың түсті реакциялары " |
11.5.1.15 - a – аминоқышқылдарынан
нәруыздарды
алудағы пептидтік байланыстың түзілуін түсіндіру; |
2 |
|
|
|
|
59 |
Нуклеин қышқылдары Көрсетілім № 6 "ДНК мен РНК молекулаларының модельдері"
|
11.5.1.19 - нуклеин қышқылдары туралы жалпы ұғымды және олардың жіктелуін білу; |
2 |
|
|
|
|
60 |
||||||
|
61-62 |
11.4. Жасанды және синтети-калық поли-мерлер Химия адам өмірінде |
Жасанады және синтетикалық полимерлер; пластмассалар, каучуктер, талшықтар. Қазақстандағы полимерлер өндірісі. Көрсетілім № 7 "Пластмассалар, синтетикалық каучуктер және талшықтар үлгілерімен таныстыру". |
11.4.2.58 - "мономер", "элементарлық
буын", "олигомер",
"полимер", "полимерлену дәрежесі" ұғымдарын ажырату;
11.4.2.60 – кейбір полимерлер мен пластмассалардың
қолдану аясын және қасиеттерін атау; |
2 |
|
|
|
63-64
65-66
67
68 |
Дәрумендер және гормондар туралы түсінік. Биогенді органикалық заттардың рөлі. |
11.5.1.23 - дәрумендер мен гормондардың
адам ағзасындағы функциясын сипаттау; |
2 |
|
|
|
|
Химия және өмір. Экологиялық мәселелер. |
11.4.1.1 - "Жасыл химияның" 12 принципін атау және түсіндіру; |
2 |
|
|
||
|
ТЖБ |
Қайталау |
1 |
|
|
||
|
Қорытынды сабақ |
|
1 |
|
|
||
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация
жариялап табыс табыңыз!
Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз.
(kaspi Gold, Halyk bank)
