Мерзімі

29.11.17ж

Сынып

8 «А»

Пәні

алгебра

Тақырыбы

В- жұп болғандағы формула

Мақсаты

1)Квадраттық теңдеулердің түбірлерінің формуласын пайдалану, толымды, толымсыз квадрат теңдеуді шешу тәсілдерін меңгерту.

2)Оқушыларды есептер шығаруда коэффициенттерді ажырата алу қабілеттерін дамыту.

3) Өз беттерінше есептер шығарта отырып, жеке жұмысын қалыптастыру, еңбекке баулу.

Міндеттері

1. Квадрат теңдеудің түрлерін пайдаланып есептер шығара білу бейімділіктерін дамыту.

2. Есеп шығара білу бейімділіктерін қалыптастыру

3.Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс- тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту

Күтілетін нәтиже

1. Квадрат теңдеудің түрлерін пайдаланып есептер шығара біледі.

2. Есеп шығара білу бейімділіктерін қалыптасады.

Жеті модульдің қамтылуы

Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, оқуды бағалау

Сабақтың типі

Біліміді жүйелеу

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері

Кіріспе сұрақтары, миға шабуыл, бағалау сұрақтары, проблемалық ой шешу.

Сабақтың көрнекілігі

Жеке жұмыс тапсырмалары; топтық жұмыс тапсырмалары,плакаттар постер дайындауға

Пән аралық байланыс

Логика, тарих, әдебиет

Сабақ жоспары

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі,

психологиялық дайындық (2м)

Оқушыларды топқа бөлу

Топқа бөлініп отырады

Үй тапсырмасын тексеру (10м)

1) 0; 2,5 2) 0; -1,4 3) 0; 0,4 4) 0; 3\4 5) 0; 4 6) 0; 2

№

1) 2) 2 3) 0 4) 0; 1\3 5) 6)

Миға шабуыл

1.Квадрат теңдеу деген не?

(aх²+bx+c = 0 (а 0) түріндегі теңеуді квадрат теңдеу)

2. Теңдеуді шешу дегеніміз не? (түбірін, шешімін табу)

3. XXI ғасыр қашан басталды? ( 2000 жылы)

4. Келтірілген квадрат теңдеу деген не?

( Бірінші коэффициенті бірге тең квадрат теңдеу )

5. Білімге қойылатын ең төмен баға? (екі)

6. Қандай теңдеулер толымсыз квадрат теңдеулер деп атайды? (Толық емес квадрат теңдеулерді) 

7. Күн жылына неше рет шығады? (365 рет)
8.Толымсыз квадраттың үш жағдайын көрсет

(1) aх²+bx = 0, c =0; 2) aх²+c = 0, b = 0; 3) aх² = 0, b=0, c=0)

9.Кез келген сөзде, өсімдікте болады. Ал ол теңдеуде бола ма? ( болады түбір).

Оқушы ой пайымын туғызу

Есептер шығару (20м)

1. Біліміңді тексер (Ауызша)

Берілген теңдеулердің арасынан толық және толымсыз квадрат теңдеулерді атаңдар

а) х² + 3х – 19 =0,                    б) х²-7х+11=0,

ә) 4х²+5х=0,                            д) 2х²-5х+1=0,

в) 8х²=0,                                 г) 3х²-21х=0.

ғ) 8х²-3х=0,                             е) х²-25=0,

ж)  х²-4х=45                             з) 18-2х²=0

и) 4х²-28х+49=0                      к) 2х²-5х+3=0

2. Оқулықпен жұмыс, есептер шығару(топпен жұмыс)

1- топ. 1 ж\е 3; 2- топ. 2 ж\е 4

3- топ. 5 ж\е 7; 4- топ. 6 ж\е 8

Есеп шығаруда нұсқаулықтар беріп отыру. Есеп шығарып, өздерін бағалайды.Топпен жұмыс. Постермен жұмыс және қорғау.

3. Сергіту сәті

Теңдеудің шешуі бойынша сандық мақал - мәтел айту.

1) (1;2) «Бір елі ауызға, екі елі қақпақ».

2) (8;1) « Жігіт сегіз қырлы, бір сырлы»

3) (6;4) «Алтау ала болса, ауыздағы кетеді, төртеу түгел болса, төбедегі келеді».

4) (7;1) «Жеті рет өлшеп, бір рет кес»

5) (1; 10) «Бір тал кессең, он тал ек»
6) (1; 8) «Жігіт бір сырлы, сегіз қырлы»
7) (30; 40) «Ұлға отыз үйден, қызға қырық үйден тыю»
8) (7; 7) «Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім ал».

4.Деңгейлік тапсырмалары.

1 деңгей.

2 деңгей.

3 деңгей.

(2х-1)(2х+1) = x(2x+3)

Жауаптары:

1 деңгей. а=5; в= 17; с= -6. 2 деңгей. 1) ±0,4; 2) ±6

1. 3 деңгей. 2x² – 3x - 1 = 0

4.Тест тапсырмалары.

1-нұсқа

2. 1. Квадрат теңдеудің коэффициенттерін жазыңдар:

3. 7x² – 8x + 15 = 0

А) а=7; в= -9; с=15      Б) а=7; в= -8; с=15       В) а= 3; в=8; с=4

2. 2. Теңдеудің түбірін табыңдар: х²- 64=0

А) -8         Б) -64 B) 64 D) ±8 

3. 3. 8x + 2 = 0 мына теңдеу квадрат теңдеу бола ма?

А)    иә      Б) жоқ

4. Теңдеуді шешіңдер: x² + 2x = 0

А) 0; -2.      В) Түбірлері жоқ.        С) 0.         D) -2. 

5. Келтірілген квадрат теңдеуді көрсет:

1)x² – 6x + 1 = 0 2)7x² – 3x + 2 = 0

5. А)2 В) 1,2        С) 1     

Тест жұмысының жауаптары.

Сұрақтың нөмері	1	2	3	4	5
Жауаптары				Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Абдрахимова Акбопе Нурлановна 04 Қазан 2020 395 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Квадрат теңдеулер Тақырып бойынша 11 материал табылды Квадрат теңдеулер Материал туралы қысқаша түсінік Квадрат теңделердің шығарылу жолдарын үйренеді Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Мерзімі 29.11.17ж Сынып 8 «А» Пәні алгебра Тақырыбы В- жұп болғандағы формула Мақсаты 1)Квадраттық теңдеулердің түбірлерінің формуласын пайдалану, толымды, толымсыз квадрат теңдеуді шешу тәсілдерін меңгерту. 2)Оқушыларды есептер шығаруда коэффициенттерді ажырата алу қабілеттерін дамыту. 3) Өз беттерінше есептер шығарта отырып, жеке жұмысын қалыптастыру, еңбекке баулу. Міндеттері 1. Квадрат теңдеудің түрлерін пайдаланып есептер шығара білу бейімділіктерін дамыту. 2. Есеп шығара білу бейімділіктерін қалыптастыру 3.Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс- тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту Күтілетін нәтиже 1. Квадрат теңдеудің түрлерін пайдаланып есептер шығара біледі. 2. Есеп шығара білу бейімділіктерін қалыптасады. Жеті модульдің қамтылуы Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, оқуды бағалау Сабақтың типі Біліміді жүйелеу Сабақтың түрі Аралас сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері Кіріспе сұрақтары, миға шабуыл, бағалау сұрақтары, проблемалық ой шешу. Сабақтың көрнекілігі Жеке жұмыс тапсырмалары; топтық жұмыс тапсырмалары,плакаттар постер дайындауға Пән аралық байланыс Логика, тарих, әдебиет Сабақ жоспары Мұғалімнің іс- әрекеті Оқушының іс- әрекеті Ұйымдастыру кезеңі, психологиялық дайындық (2м) Оқушыларды топқа бөлу Топқа бөлініп отырады Үй тапсырмасын тексеру (10м) 1) 0; 2,5 2) 0; -1,4 3) 0; 0,4 4) 0; 3\4 5) 0; 4 6) 0; 2 № 1) 2) 2 3) 0 4) 0; 1\3 5) 6) Миға шабуыл 1.Квадрат теңдеу деген не? (aх2+bx+c = 0 (а 0) түріндегі теңеуді квадрат теңдеу) 2. Теңдеуді шешу дегеніміз не? (түбірін, шешімін табу) 3. XXI ғасыр қашан басталды? ( 2000 жылы) 4. Келтірілген квадрат теңдеу деген не? ( Бірінші коэффициенті бірге тең квадрат теңдеу ) 5. Білімге қойылатын ең төмен баға? (екі) 6. Қандай теңдеулер толымсыз квадрат теңдеулер деп атайды? (Толық емес квадрат теңдеулерді)  7. Күн жылына неше рет шығады? (365 рет) 8.Толымсыз квадраттың үш жағдайын көрсет (1) aх2+bx = 0, c =0; 2) aх2+c = 0, b = 0; 3) aх2 = 0, b=0, c=0) 9.Кез келген сөзде, өсімдікте болады. Ал ол теңдеуде бола ма? ( болады түбір). Оқушы ой пайымын туғызу Есептер шығару (20м) 1. Біліміңді тексер (Ауызша) Берілген теңдеулердің арасынан толық және толымсыз квадрат теңдеулерді атаңдар а) х2 + 3х – 19 =0,                    б) х2-7х+11=0, ә) 4х2+5х=0,                            д) 2х2-5х+1=0, в) 8х2=0,                                 г) 3х2-21х=0. ғ) 8х2-3х=0,                             е) х2-25=0, ж)  х2-4х=45                             з) 18-2х2=0 и) 4х2-28х+49=0                      к) 2х2-5х+3=0 2. Оқулықпен жұмыс, есептер шығару(топпен жұмыс) 1- топ. 1 ж\е 3; 2- топ. 2 ж\е 4 3- топ. 5 ж\е 7; 4- топ. 6 ж\е 8 Есеп шығаруда нұсқаулықтар беріп отыру. Есеп шығарып, өздерін бағалайды.Топпен жұмыс. Постермен жұмыс және қорғау. 3. Сергіту сәті Теңдеудің шешуі бойынша сандық мақал - мәтел айту. 1) (1;2) «Бір елі ауызға, екі елі қақпақ». 2) (8;1) « Жігіт сегіз қырлы, бір сырлы» 3) (6;4) «Алтау ала болса, ауыздағы кетеді, төртеу түгел болса, төбедегі келеді». 4) (7;1) «Жеті рет өлшеп, бір рет кес» 5) (1; 10) «Бір тал кессең, он тал ек» 6) (1; 8) «Жігіт бір сырлы, сегіз қырлы» 7) (30; 40) «Ұлға отыз үйден, қызға қырық үйден тыю» 8) (7; 7) «Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім ал». 4.Деңгейлік тапсырмалары. 1 деңгей. 2 деңгей. 3 деңгей. (2х-1)(2х+1) = x(2x+3) Жауаптары: 1 деңгей. а=5; в= 17; с= -6. 2 деңгей. 1) ±0,4; 2) ±6 3 деңгей. 2x2 – 3x - 1 = 0 4.Тест тапсырмалары. 1-нұсқа 1. Квадрат теңдеудің коэффициенттерін жазыңдар: 7x2 – 8x + 15 = 0 А) а=7; в= -9; с=15      Б) а=7; в= -8; с=15       В) а= 3; в=8; с=4 2. Теңдеудің түбірін табыңдар: х²- 64=0 А) -8         Б) -64 B) 64 D) ±8  3. 8x + 2 = 0 мына теңдеу квадрат теңдеу бола ма? А)    иә      Б) жоқ 4. Теңдеуді шешіңдер: x2 + 2x = 0 А) 0; -2.      В) Түбірлері жоқ.        С) 0.         D) -2.  5. Келтірілген квадрат теңдеуді көрсет: 1)x2 – 6x + 1 = 0 2)7x2 – 3x + 2 = 0 А)2 В) 1,2        С) 1      Тест жұмысының жауаптары. Сұрақтың нөмері 1 2 3 4 5 Жауаптары Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Алгебра Сабақ жоспары 8 сынып 04.10.2020 395 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Абдрахимова Акбопе Нурлановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ