Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

"Квадрат теңдеулер"

Материал туралы қысқаша түсінік

математика мұғалімдеріне арналған материал

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім:	Квадрат теңдеулер
Педагогтің Т. А. Ә.	Баймусаева Ақерке Батырхановна
Күні:	15.11.2022ж
Сынып:	Қатысушылар саны:13	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Квадрат теңдеулердің жалпы түрдегі формуласы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	8.2.2.3 Квадрат теңдеулерді шешу
Сабақтың мақсаты	Оқушылар Квадрат теңдеулердің барлық түрінің шешімдерін табуға үйрету
Бағалау критерийлері	Квадрат теңдеулердің түрлерін ажырата алады Толымсыз квадрат теңдеудің түбірлерін таба алады Толық квадрат теңдеулердің формуласын қолданып, түбірлерін таба алады
Ойлау дағдыларының деңгейі	Білу, түсіну, қолдану

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Аңыз әңгіме

Ерте заманда бір керемет білімді данышпан кісі болыпты, оның білмейтіні жоқ екен, сол кісіні көре алмайтын бір адам данышпан кісіні тексеру үшін, бір сұрақ қойыпты. Бір алақанына көбелек жасырып ұстап, екі қолына артына тығып, данышпаннан «Менің қолымда өлі көбелек пе, әлде тірі көбелек пе?» деп сұраймын. Егер ол тірі десе қолымдағы көбелекті мыжып өлтіремін, егер ол өлі десе алақанымды ашып ұшырып жіберемін деп ойлап данышпанға келіп сұрағын қояды. Сонда данышпан кісі «Бәрі сенің қолыңда» деп жауап береді.

Осы сөз бүгінгі біздің сабағымыздың ұраны болсын, яғни бүгінгі сабақты жақсы меңгеріп, есептерді дұрыс шығарып, жақсы баға алу тек сендердің өз қолдарыңда!

Сынып оқушыларын топқа бөлу. Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлінеді. Үшбұрыштың артына жазылған толымсыз квадрат теңдеу және толық квадрат теңдеулерді ажырату арқылы топқа бөлінеді

«Менен сұрақ сізден жауап» әдісі

Квадрат теңдеудің қандай түрлерін білесіңдер?
Квадрат теңдеу деп қандай теңдеуді айтамыз?
Келтірілген квадрат теңдеудің жалпы түрі?
а коэффициенті неге 0-ге тең болмау керек?
Толымсыз квадрат теңдеу дегеніміз не?

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Слайдта дұрыс жауабы көрсетіледі.

Оқушылар аңыз әңгімені тыңдайды, өз ойларын айтады.

Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді

Оқушылар сол шығарылған есеп бойынша үй жұмысын тексереді.

мадақтау

Сұрақтарға жауап беріп белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалаймын: «Жарайсың!, жақсы!, Өте жақсы!, Талпын!»

геометриялық фигуралары

Оқулық Алгебра 8 сынып. «Атамұра»; авторы: Шыныбеков Ә.Н.

Сабақтың ортасы

25 минут

Толық квадрат теңдеуді шешу жолдарын слайд арқылы көрсетіп түсіндіремін.

D – дискриминант латынның ажырату, анықтау деген мағынаны білдіреді.

Егер D>0 болса, екі түбірі болады

D<0 болса, түбірі жоқ

D=0 болса, бір түбірі болады

1-мысал

Жауабы:

2-мысал

Жауабы:

3-мысал

Жауабы: Түбірлері жоқ

«Барлық оқушылармен жұмыс әдісі»

Оқулықпен жұмыс № 2,33 1); 2); 3) №2,36 1); 2); 3)

№2,33 1)

3) 1)

№ 2,36 1)

Жауабы

Сергіту сәті.

Мақалдың жалғасын тауып, мақалдағы сан есімдерден толымсыз квадрат теңдеу құрастырады

Бір тал кессең, он тал ек.
Жалқаудың екі досы бар, бірі ұйқы, бірі күлкі
Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім біл
Бір кісі қазған құдықтан, мың кісі су ішеді.
Бес саусақ бірдей емес

Топтық жұмыс.

х- км/сағ-екінші поездың жылдамдығы

– бірінші поездың жылдамдығы

Есептің шарты бойынша:

Жауабы: 36 км/сағ

Оқушылар слайдтан квадрат теңдеуді шешу жолдарын меңгереді

Мұғалімнің қойған сұрақтарына жауап береді.

Оқушылар дәптерлеріне кестедегі есепті шығарады. Дәптерлерін алмастырып бір бірінің есептерін слайдтағы дұрыс жауабымен тексереді

Оқушылар оқулықтағы есептерді тақтаға шығарады

х- км/сағ- өзен ағысының жылдамдығы

–өзен ағысымен жүрген жылдамдығы

–өзен ағысына қарсы жүрген жылдамдығы

-Квадрат теңдеуге келтіреді

-Дискриминант табады

-теңдеудің түбірлерін табады

Дескриптор:

-Квадрат теңдеудің коэфициенттерін анықтайды

-Дискриминанттты анықтайды

-теңдеудің түбірлерін табады

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Астрономия Презентация 9 сынып

16.05.2023

366

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12