Күні:
Сыныбы: 6
Сабақтың
тақырыбы: Қырықбуындардың құрылысы, көбеюі және
дамуы. Қырықбуындардың табиғаттағы
және адам өміріндегі маңызы
Мақсаты:
Қырықбуын өсімдігінің
құрылысының ерекшеліктерімен, жаздық және көктемгі өркендерінің
айырмашылығын түсіндіру.
Сабақтың
типі: жаңа сабақты
меңгерту.
Сабақтың
түрі: аралас
сабақ.
Сабақтың
әдісі: кубизм, топтастыру,
INSERT, «Бес жолды өлең» стратегиясы Венн диаграмма, топтық
жұмыс.
Сабақтың
көрнекілігі: кестелер, суреттер,
оқулық.
Пәнаралық
байланыс: жаратылыстану
пәні.
I . Ұйымдастыру кезеңі: сыныпты үш топқа бөлу.
(3 мин)
Тренинг
Естігенін есте сақтау
қабілетін дамыту 1 минут ішінде 9 сөзді есте
сақтау
II. Үй тапсырмасын сұрау
(5мин)
|
Қырықжапырақтардың, қырықбуындардың және
плаундардың жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер ретінде жалпы сипаттамасы, көбеюі және
дамуы.
Хабарлама: «Таскөмірдің пайда
болуы»
|
|
III. Жаңа сабақты
түсіндіру.
І. Қызығушылықты
ояту. «Қырықбуынтәріздес өсімдіктер әлемі» туралы
бейнеролик.
Сұрақ: Не себептен «қырықбуын» деп
атаған?
Кубизм әдісі.
|
Зерттеңіз.
|
Қырықбуынның құрылысының
ерекшеліктері.
|
|
Саластырыңыз
|
Көктемгі мен жаздық өркендердің құрылысының
ерекшеліктері
Атқаратың қызметтері.
|
|
Суреттеңіз
|
Қырықбуын өсімдігінің көбеюі мен
дамуы.
|
|
|
Сұрақтар құрастыру
|
І
топ. Қырықбуынның құрылысының ерекшеліктерін кестеге
толтыру.
|
Қанша түрі бар
|
30-35 түрі, далалық қырықбуын.
|
|
Тіршілік формасы
|
Көпжылдық, тамырсабағы бар шөптекті
өсімдік.
|
|
Көбеюі
|
Жыныссыз, жынысты, өсімді.
|
|
Маңызы
|
Топырақты бүлінуден сақтайды, дәрілік
өсімдіктер
|
|
Сабағының ішкі құрылысы
|
Сабақ қырларының астында тірек ұлпасы, оның
астында өткізгіш ұлпалар шок түзеді. Өткізгіш ұлпалар өсімдікті
қоректік заттармен қамтамасыз етеді.
|
ІІ
топ. Көктемгі мен жаздық өркендердің құрылысының
ерекшеліктері
|
Көктемгі өркендер
|
Ортақ белгілер
|
жаздық өркендер
|
|
|
|
|
ІІІ
топ. Қырықбуын өсімдігінің көбеюі мен дамуының суретін салады
мәтінмен танысып.
ІІ. Мағынаны тану
сатысы.
IV.
Жаңа сабақты бекіту.
Түртіп алу ─ + ? v (INSERT). Оқулықтағы мәтінмен
танысып, кестені толтыру.
Сұрақтарды үйге тапсырма ретінде
беру.
ІІІ. Ой толғаныс сатысы.
«Бес жолды өлең» стратегиясы,
«Құпия
сан»
Қырықбуын.
Көпбуынды, шөптекті.
Өседі, көбейеді, қоректенеді.
Қырықбуын – ылғалды топырақ
өсімдігі.
Арамшөп.
ІV. Қорытындылау.
1.Берілген сөйлемді аяқта .
1.
Қырықбуындар ................... пайда болған (тас көмір
кезеңінде)
2.
Қазіргі кезде плаун туысының .......... түрі белгілі
(30-35)
3.
Қазіргі кездегі өкілдері ......... ................(көпжылдық
тамырсабағы бар шөптекті өсімдіктер)
4.
Қырықбуынның кең тараған өкіліне ............ (далалық қырықбуын)
жатады.
5.
Қырықбуынның жыныссыз көбеюі ............ (споралар ) арқылы жүзеге
асады.
6.
................... – түрі өзгерген жапырақ
(спорофилл)
7.
Қырықбуынның ұшында орналасқан спорангийлер тобы ...............
деп аталада. (бүр)
8.
Жасыл сабақтарын көп мөлшерде жинап , (дәрі-дәрмек) жасауға
пайдаланылады.
9.
Ылғалдығы жоғары .................. ................ кездеседі.
(қышқыл топырақта)
V.Бағалау.
|
Оқушының аты
жөні
|
І
тапсырма
|
ІІ
тапсырма
|
ІІІ
тапсырма
|
IV
тапсырма
|
V
тапсырма
|
Баға
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рефлексия
1.Бүгінгі сабақта не
білдік?
2.Жұппен жұмыс жасау тиімді
орындалды ма?
3.Әсіресе, сабақтың қай
кезеңдері ұнады?
4.Бүгінгі сабаққа беретін
бағаң?
VІІ. Үйге
тапсырма. Қырықбуындардың пайдасы мен зияны туралы
іздену.
25 Желтоқсан 2017
785
0 рет жүктелген
