Организация летнего отдыха

Зам.по ВР: Оспанова Ш.Ж.

1. Мектептте 2023 жылғы жазғы сауықтыру науқанына дайындық туралы.

«Балдырған» мектеп алды жазғы алаңын ұйымдастыру

     Жазғы демалыс - баланың шығармашылық қабілеттерін дамыту және мүмкіндіктерін жетілдіру, балаларды жаңа әлеуметтік байланыстарға тарту, жеке қызығушылықтары мен қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін ең үздік және ұмытылмас кезең.

Жазғы демалыс - бұл балалар толық қызықты танысуларды, пайдалы әуестіктер мен сабақтарды "өз өмірін жасай алатын" кезеңі.

Жазғы демалысты ұйымдастыру - білім беру қызметінің маңызды аспектілерінің бірі. Жазғы кезеңде балалардың ұйымдастырылған қызметі жыл бойы педагогикалық үдерісті үздіксіз етуге мүмкіндік береді .

Балалар сауықтыру алаңында ең бастысы-іс жүйесі емес, іс- шаралар емес, бала іс жүзінде, оның іс-әрекетіне, жасақтың достарына, ересек адамдарға деген қарым- қатынасы.

Балалар ағзасының физикалық және психологиялық шиеленісуіне ықпал ететін балалардың белсенді ұйымдастырылған демалысы жазғы демалыс мазмұны болуы тиіс.       

Біздің лагерьдің әлеуеті жеткілікті, жазғы демалысты ұйымдастыру тәжірибесі бар.

Жазғы демалысты ұйымдастыру бағыттары бойынша жүзеге асырылады:

• спорттық-сауықтыру,

• мазмұнды-бос уақыт,

• адамгершілік,

• азаматтық-патриоттық.

Мақсаты: балалардың толыққанды демалуына, сауығуына жағдай жасау, олардың ішкі әлеуетін дамыту, тәрбиеленушілердің әртүрлі, қоғамдық маңызы бар және жеке тұлға жағынан тартымды іс- әрекеттерге, әр жастағы ұжымдағы мазмұнды қарым-қатынас және тұлғааралық қарым-қатынасқа қосу негізінде негізгі құзыреттілігін қалыптастыруға жәрдемдесу, балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.

     "Балдырған" жазғы сауықтыру алаңы келесі бағыттар бойынша жұмыс істейді:                                       

 Спорттық-сауықтыру жұмысы

Мақсаты: балалардың денсаулығын сақтау және нығайту.

Міндеттері:

1.Балалардың тамақтануын витаминдеу.

2.Қорғау режимі мен қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтауды жүзеге асыру;

3.Балаларды дене шынықтыру-сауықтыру жұмысының әр түріне тарту;

4.Гигиеналық дағдыларды қалыптастыру және нығайту;

5.Денсаулық сақтау туралы білімді кеңейту;

   Сауықтыру әдістері мен бұқаралық дене шынықтыру құралдарын пайдалануды, күн тәртібін және қозғалыс жаттығуларының қажетті көлемін сақтауды, балаларды витаминдеуді қамтиды. Балаларды сауықтыру үшін сауықтыру және емдік дене шынықтыру әдістері кеңінен қолданылады. Табиғи факторлар кеңінен қолданылады, таза ауа, ашық аспан астындағы жаттығулар, табиғаттағы серуендер, табиғаттағы демалыс.

Мектеп жанындағы жазғы лагерьдегі балалармен жұмыс жасаудың негізгі идеясы балалардың денсаулығын сақтау және нығайту болып табылады, сондықтан бағдарламаға келесі іс- шаралар енгізілген:

• әр түрлі тақырыптағы күнделікті таңертеңгілік гимнастика;

• спорттық ойындар;

• аттракциондар;

• эстафеталар мен жарыстар;

• спорттық мерекелер;

• медициналық қызметкердің балаларды күнделікті тексеруі;

• бассейнге бару;

• балалардың дұрыс тамақтануын ұйымдастыру;

                                  Бос уақытты белсенді ұйымдастыру

Мақсаты: балалардың бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру, эстетикалық талғамын және коммуникативтік мәдениетін дамыту.

Міндеттер:

1. Тәрбиеленушілерді бос уақытын ұйымдастырудың әр түрлі формаларына барынша тарту.

2.Шығармашылық үйірмелердің қызметін ұйымдастыру.

Негізінде әртүрлі қоғамдық-маңызды рөлдер мен ережелерді еркін таңдау жатыр, рухани адамгершілік қарым-қатынас үшін жағдай жасалады, мінез-құлық нормалары мен этикет ережелері, төзімділік бекітіледі.

Ойын – сауық қызметі-бұл белсенді қарым-қатынас, балалардың қарым-қатынастағы қажеттіліктерін қанағаттандыру үдерісі. Баланың интеллектуалдық және физикалық дамуы, оның сипатын қалыптастыру. Балалардың бос уақытын ұйымдастыру – сауықтандыру алаңы болған кезеңде баланың тіршілік әрекетінің бірыңғай үдерісінің компоненттерінің бірі.

Жұмыс түрлері:

Ойын, конкурс, викторина, турнир, жорық; кітапхана сағаты, мұражайға бару, фильм көру, кітап оқу, дискотека, (8-10сыныптар) жарыс, эстафеталар.

Бос уақыт қызметінің түрлері:

• ойын-сауық өтемақы сипаты бар, басқа қызмет түрлеріне шығындарды өтейді. Көңіл көтере отырып, бала өзінің бос уақытын еңбек пен оқуда жүзеге асыра алмайтын физикалық және рухани қабілеттері мен бейімділігін қосады. Ойын-сауық: спорттық жарыстарға, қойылымдарға, серуенге, саяхатқа бару;

• демалыс қандай да бір дәрежеде күнделікті қамқорлықтан босатады, эмоционалдық көтерілу сезімін және өз сезімдерін ашық білдіру мүмкіндігін береді;

• өздігінен білім алу балаларды мәдени құндылықтарға тартуға бағытталған. Өздігінен білім алуға: экскурсиялар, пікірталастар, іскерлік ойындар жатады.

• Шығармашылық-бос уақыт қызметінің ең жоғары деңгейі.

Сауықтандыру алаңының тәрбиеленушілері шығармашылық шеберханаларға барады.

• Қарым-қатынас жалпы қызығушылық негізінде жеке тұлғаны, топтарды дамыту мен қалыптастырудың қажетті шарты болып табылады.

                               Патриоттық тәрбие бойынша жұмыс

Мақсаты: өз Отанының патриоты-азамат қасиетіне ие үйлесімді тұлғаны қалыптастыру.

Нысандар:

Тарихи орындар бойынша экскурсия;

Рухани жаңғыру бағдарламасы аясында өткізілетін жұмыстар;

«Менің өлкемнің табиғаты» сурет сайыстары;

Спорттық сауықтыру ойындары;

Өлкетану мұражайына бару;

Патриоттық байқау-ойын-сауық бағдарламасы;

Эстетикалық бағыт

Әсемдік бізді барлық жерде: табиғатта да, қоғамда да, адамдар арасындағы қатынастарда да қоршайды. Тек оны көру, сезіну және түсіну керек. Өсіндісі осы таңғажайып іскерліктер қаланған әрбір бала. Оларды дамыту-эстетикалық тәрбие беру. Сондықтан эстетикалық тәрбие балалардың сауықтыру лагерлерінің педагогикалық қызметінің маңызды бөлігі болып қала береді.

                   Эстетикалық қызметтің міндеттері:

* Балаларға тамаша сезім ояту;

* Мәдени мінез-құлық және қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру;

* Балаларға эстетикалық дәм беру.

Лагерьде адамгершілік-эстетикалық тәрбие аясында көп нәрсе жасауға болады және бірнеше бағытта әрекет етуге болады: музыка, ән, би; кітап, табиғат, өнермен қарым-қатынас.            

Ұйымдастыру-педагогикалық қызметі

- ата-аналар жиналысын өткізу

- мектеп директоры мен директордың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары жанында жазғы маусымға дайындық бойынша кеңес өткізу

- мектеп бойынша жазғы сауықтандыру алаңы өткізу туралы бұйрық шығару

- "Балдырған" мектеп жанындағы жазғы сауықтыру алаңының қызметінің бағдарламасын әзірлеу

- сауықтандыру алаңы қызметкерлері үшін әдістемелік материалдарды дайындау

- мектеп жанындағы жазғы сауықтыру алаңында жұмыс істеу үшін кадрларды іріктеу

- сауықтандыру алаңы қызметіне қажетті құжаттарды жасау (жоспар-кесте, ереже, лауазымдық міндеттер, т. б. нұсқаулықтар).