Білім беру ұйымының атауы

Бөлімі:

Электромагниттiк индукция

Педагогтің аты-жөні:

Исмагулова С.М.

Күні:

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ленц ережесі, өзіндік индукция құбылысы.

Түзу және дөңгелек тоқтың өрісі.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.4.5.2 - электромагниттік индукция заңын есептер шығаруда қолдану;

Сабақтың мақсаты:

Физиканың ең негізгі қағидаларының бірі ЭМИ заңының тұжырымдамасын игеру;

ЭМИ қоршаған ортадағы құбылыстардан ажырата алады;

Индукциялық токты және магнит өрісіндегі қозғалыстағы өткізгіштегі ЭҚК анықтау жолдарын үйренеді;

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин.

Үй тапсырмасын тексеру

3 мин

4 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгендеу 4 топқа бөлу.

«Ленц» тобы

«Фарадей » тобы

«Лоренц» тобы

«Ампер» тобы

Миға шабуыл

Проблемалық сұрақ арқылы сабаққа оқушылардың қызығушылығын арттыру

Неге поляр шұғыласы тек поляр шеңберлерінде ғана болады?

Өткен тақырыпты талқылау арқылы оқушыларды әңгімеге тарту

Жаңа тақырыпты ашу

Ребус шешу

Оқушылар жақсы тілектер арқылы топқа бөлінеді.

Топ басшысы сайланады.

Бағалау парағы беріледі

Тақырыбқа байланысты сұрақтарға жауап береді

Оқушылар бүгінгі тақырыпты ребус арқылы шешеді

Оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне қарай мадақтау әдісі арқылы бағаланады

Мадақтама сөздермен қолдау көрсету

«Жақсы», «Жарайсың», «Өте жақсы»

Мадақтама сөздермен қолдау көрсету

«Жақсы», «Жарайсың», «Өте жақсы

Презентация

https://www.youtube.com/watch?v=yPPSrnNQkaU

Жаңа сабақ

7 мин

Мұғалімнің кіріспе сөзі

Табиғатта ешқашан бір жақты құбылыстар мен процестер болмайтынын, біз бірнеше рет байқадық. Егер электр тогы магнит өрісін тудыра алса, онда кері құбылыс та болуы керек. Сондықтан: “Магнит өрісі электр тогын тудыра ала ма?” – деген орынды сұрақ туады? Токтардың магниттік әсерлесуі, электр тогының магнит өрісін тудыру қабілеті ашылғаннан кейін көп ғалымдар кері процес – магнит өрісі әсерінен электр тогын тудыру мүмкіншілігін іздестірді. Осы құбылысты 1831 жылы Майкл Фарадей алғашқы болып ашты. Ол өткізгіштен жасалған катушканың ішіндегі магнит өрісі өзгергенде, катушкада ток пайда болатынын анықтады. Бұл құбылыс электромагниттік индукция деп аталады (“индукция” – латын тілінде, “бағыттау” дегенді білдіреді). Электромагниттік индукция нәтижесінде пайда болатын электр тогын индукциялық ток деп атайды.

• Тұйық контурды тесіп өтетін магнит ағыны өзгерген кезде осы контурда электр тогы пайда болады.

Мұғалім электромагниттік индукция заңын түсіндіреді

Бұл құбылысты электромагниттік индукция құбылысы деп атайды.

Катушкада (тұйықконтурда) пайдаболғантоктыиндукциялық ток депатайды.

Тұйық контурдағы электромагниттік индукцияның ЭҚК сан жағынан магнит ағынының өзгеру жылдамдығына тең, бағыты қарама қарсы.

Тыңдалым.

Дәптерге маңызды ақпаратты түртіп алу

Презентация

видео

Сабақтың ортасы.

Топтық жұмыс

7 мин

Білім дағдысы

3 мин.

Бекіту Топтық жұмыс:

5 мин

1 тапсырма: Оқушылар топтасып шағын зерттеу жұмысын жүргізеді (Фарадей тәжірибесі):

2 тапсырма.

«60 секунд » әдісі

Мәтінмен жұмыс»

Ең маңызды 10 фактіні анықтау

3 тапсрма.

Индукциялық токтың бағытын анықтау

Пайда болған индукциялық токтың бағытын бұрғы ережесі бойынша анықтау

Ампер күшінің бағытын анықтаңдар

Лоренц күшінің бағытын анықтау

Физикалық құрылғылар арқылы тоқтың пайда болуын анықтайды

Оқушылар тапсырманы орындайды.

Фактілерді анықтайды

Әр топқа тапсырмалар беріледі. Оқушылар индукциялық токтың сызбасын сызады, анықтады

Дескриптор:

-Тізбекте индукциялық токтың пайда болуын анықтайды.

-Токтың бағытын анықтайды

Дескриптор:

-мәтінді оқиды;

мағынасын ашады;

-негізгі фактілерді жазады.

Дискриптор:

-Индукциялық токтың бағытын анықтап сызбасын сызады

-Пайда болған индукциялық токтың бағытын бұрғы ережесі бойынша анықтап сызбасын сызады.

-Ампер күшінің бағытын анықтайды

-Лоренц күшінің бағытын анықтайды

Соленоид

Амперметр

Жалғағыш сымдар

Тұрақты магнит

Қосымша

Таратпа қағаздар

презентация

10 сынып оқулығы

Қосымша

Таратпа қағаздар

«Ойлан.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Исмагулова Светлана Маратқызы

18 Қазан 2023

373

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ленц ережесі, өзіндік индукция құбылысы. Түзу және дөңгелек тоқтың өрісі.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ленц ережесі, өзіндік индукция құбылысы. Түзу және дөңгелек тоқтың өрісі.

Материал туралы қысқаша түсінік

ҚМЖ Ленц ережесі, Өзіндік индукция құбылысы. 10 сынып физика

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Ленц ережесі, өзіндік индукция құбылысы.

Түзу және дөңгелек тоқтың өрісі.

Білім беру ұйымының атауы
Бөлімі:	Электромагниттiк индукция
Педагогтің аты-жөні:	Исмагулова С.М.
Күні:
Сыныбы:	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Ленц ережесі, өзіндік индукция құбылысы. Түзу және дөңгелек тоқтың өрісі.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	10.4.5.2 - электромагниттік индукция заңын есептер шығаруда қолдану;
Сабақтың мақсаты:	Физиканың ең негізгі қағидаларының бірі ЭМИ заңының тұжырымдамасын игеру; ЭМИ қоршаған ортадағы құбылыстардан ажырата алады; Индукциялық токты және магнит өрісіндегі қозғалыстағы өткізгіштегі ЭҚК анықтау жолдарын үйренеді;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 2 мин. Үй тапсырмасын тексеру 3 мин 4 мин	Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу, түгендеу 4 топқа бөлу. «Ленц» тобы «Фарадей » тобы «Лоренц» тобы «Ампер» тобы Миға шабуыл Проблемалық сұрақ арқылы сабаққа оқушылардың қызығушылығын арттыру Неге поляр шұғыласы тек поляр шеңберлерінде ғана болады? Өткен тақырыпты талқылау арқылы оқушыларды әңгімеге тарту Жаңа тақырыпты ашу Ребус шешу	Оқушылар жақсы тілектер арқылы топқа бөлінеді. Топ басшысы сайланады. Бағалау парағы беріледі Тақырыбқа байланысты сұрақтарға жауап береді Оқушылар бүгінгі тақырыпты ребус арқылы шешеді	Оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне қарай мадақтау әдісі арқылы бағаланады Мадақтама сөздермен қолдау көрсету «Жақсы», «Жарайсың», «Өте жақсы» Мадақтама сөздермен қолдау көрсету «Жақсы», «Жарайсың», «Өте жақсы	Презентация https://www.youtube.com/watch?v=yPPSrnNQkaU
Жаңа сабақ 7 мин	Мұғалімнің кіріспе сөзі Табиғатта ешқашан бір жақты құбылыстар мен процестер болмайтынын, біз бірнеше рет байқадық. Егер электр тогы магнит өрісін тудыра алса, онда кері құбылыс та болуы керек. Сондықтан: “Магнит өрісі электр тогын тудыра ала ма?” – деген орынды сұрақ туады? Токтардың магниттік әсерлесуі, электр тогының магнит өрісін тудыру қабілеті ашылғаннан кейін көп ғалымдар кері процес – магнит өрісі әсерінен электр тогын тудыру мүмкіншілігін іздестірді. Осы құбылысты 1831 жылы Майкл Фарадей алғашқы болып ашты. Ол өткізгіштен жасалған катушканың ішіндегі магнит өрісі өзгергенде, катушкада ток пайда болатынын анықтады. Бұл құбылыс электромагниттік индукция деп аталады (“индукция” – латын тілінде, “бағыттау” дегенді білдіреді). Электромагниттік индукция нәтижесінде пайда болатын электр тогын индукциялық ток деп атайды. Тұйық контурды тесіп өтетін магнит ағыны өзгерген кезде осы контурда электр тогы пайда болады. Мұғалім электромагниттік индукция заңын түсіндіреді Бұл құбылысты электромагниттік индукция құбылысы деп атайды. Катушкада (тұйықконтурда) пайдаболғантоктыиндукциялық ток депатайды. Тұйық контурдағы электромагниттік индукцияның ЭҚК сан жағынан магнит ағынының өзгеру жылдамдығына тең, бағыты қарама қарсы.	Тыңдалым. Дәптерге маңызды ақпаратты түртіп алу		Презентация видео
Сабақтың ортасы. Топтық жұмыс 7 мин Білім дағдысы 3 мин. Бекіту Топтық жұмыс: 5 мин	1 тапсырма: Оқушылар топтасып шағын зерттеу жұмысын жүргізеді (Фарадей тәжірибесі): 2 тапсырма. «60 секунд » әдісі Мәтінмен жұмыс» Ең маңызды 10 фактіні анықтау 3 тапсрма. Индукциялық токтың бағытын анықтау Пайда болған индукциялық токтың бағытын бұрғы ережесі бойынша анықтау Ампер күшінің бағытын анықтаңдар Лоренц күшінің бағытын анықтау	Физикалық құрылғылар арқылы тоқтың пайда болуын анықтайды Оқушылар тапсырманы орындайды. Фактілерді анықтайды Әр топқа тапсырмалар беріледі. Оқушылар индукциялық токтың сызбасын сызады, анықтады	Дескриптор: -Тізбекте индукциялық токтың пайда болуын анықтайды. -Токтың бағытын анықтайды Дескриптор: -мәтінді оқиды; мағынасын ашады; -негізгі фактілерді жазады. Дискриптор: -Индукциялық токтың бағытын анықтап сызбасын сызады -Пайда болған индукциялық токтың бағытын бұрғы ережесі бойынша анықтап сызбасын сызады. -Ампер күшінің бағытын анықтайды -Лоренц күшінің бағытын анықтайды	Соленоид Амперметр Жалғағыш сымдар Тұрақты магнит Қосымша Таратпа қағаздар презентация 10 сынып оқулығы Қосымша Таратпа қағаздар
«Ойлан. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Физика Сабақ жоспары 10 сынып 18.10.2023 373 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Исмагулова Светлана Маратқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ