Лессон стади (Lesson Study) – мұғалімдердің кәсіби даму тәсілі, онда педагогтар бірлесе отырып сабақты жоспарлап, бақылап, талдап, жетілдіреді. Лессон стади процесіндегі құжаттаушының негізгі міндеттері төмендегідей:

1. Сабақ барысын бақылау және жазып алу:

Мұғалімнің әрекеттерін, оқушылардың жауаптарын, сұрақтарын, сабақтағы диалогтарды және маңызды оқиғаларды жазып отырады.

Сабақтың әр кезеңін сипаттап, уақытты белгілейді.

2. Бақыланатын оқушыларға назар аудару:

Зерттеуге таңдалған оқушылардың әрекеттерін мұқият қадағалап, олардың сабаққа қатысуы мен тапсырмаларды орындау деңгейін құжаттайды.

Оқушылардың ойлау және түсіну процесіне қатысты ескертпелер жасайды.

3. Сапалы деректер жинау:

Сабақтың тиімділігін бағалау үшін қажетті ақпаратты жинайды.

Мұғалімдердің қойған мақсаттарына байланысты мәліметтерді жазып алады.

4. Жиналған мәліметтерді талқылауға дайындау:

Сабақтан кейінгі рефлексияға дайындалу үшін, барлық жазбаларды мұқият реттейді.

Сабақтың күшті және әлсіз жақтары туралы талқылау үшін нақты деректер ұсынады.

5. Құжаттарды сақтау және жүйелеу:

Барлық жазбалар мен талдауларды дұрыс форматтап, архивте сақтайды.

Бұл материалдар болашақ сабақтарды жетілдіру үшін пайдаланылады.

Құжаттаушы рөлі Lesson Study процесінде маңызды, себебі ол объективті деректерді жинақтап, рефлексия үшін негіз жасайды.