«Lesson Study – оқушыларға сапалы білім беру
тәжірибесін шыңдаудың басты құралы»
тақырыбына арналған коучинг жоспары
|
Тақырыбы |
«Lesson Study» |
|
Жалпы мақсат |
Әріптестерге «Lesson Study» туралы түсінік беру. Мұғалімдердің Lesson Study мүмкіндіктерін өзінің педагогикалық тәжірибесінде қолдануға ықпал ету, жүзеге асыруға жетелеу. |
|
Күтілетін нәтиже |
Lesson Study тәсілінің тиімділігіне, оқушыларға білім алуға көмектесу құралы екендігіне көз жеткізеді. Lesson Study-ді өз тәжірибесінде жүзеге асыруға бастама жасайды, іс-әрекеттегі зерттеуге қатысады. |
|
Басымды идея |
Lesson Study-ді өз тәжірибесінде қолданса, оқушылардың білімін жетілдіруге бағытталған сабақтағы іс-әрекеттегі зерттеудің тиімділігіне қол жеткізеді. |
|
Материалдар және құралдар |
Бейнероликтер, маркерлер, постер, мәтіндер, топқа бөлуге қажетті жүрекшелер. |
|
Барысы |
||
|
Дәріс барысы |
Уақыт |
Коуч іс-әрекеті және коучингке қатысушылар іс-әрекеті |
|
Шаттық шеңбері |
3мин |
«Жүрек жылуы» Бір-біріне деген тілегін «сын есімдер» арқылы жеткізу. (Адамдардың сізге деген көңілі қазақтың даласындай кең болсын!) |
|
Топқа бөлу |
3 мин |
Түрлі-түсті жүрекшелер арқылы өздері бөлінуі керек. |
|
Бейнекөрініс көрсету |
15мин |
«Жапондық дәлдік», Lesson Study-ге орай |
|
Ой шақыру |
3 мин |
«Шаттық шеңберінен» бастап бейнероликке дейінгі әрекетті көз алдыңызға елестете отырып, коучингтің тақырыбын анықтап көріңіз. Әр топ спикерлерінің ойын тыңдау. |
|
Теориялық материал (Мәтінмен жұмыс) |
10 мин |
Жеке оқу, жұпта, топта талқылау. |
|
Сергіту сәті |
3 мин |
Сыни ойлау |
|
Топтарда жұмыс |
10 мин |
Әр топ өз жұмысын қорғайды. |
|
Рефлексия |
10 мин |
Кері байланыс. Сократтық семинар. Бүгінгі коучингтен алған әсеріңізді жүрекшелер арқылы жеткізіңіз. |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Lesson Study – оқушыларға сапалы білім беру тәжірибесін шыңдаудың басты құралы»
«Lesson Study – оқушыларға сапалы білім беру
тәжірибесін шыңдаудың басты құралы»
тақырыбына арналған коучинг жоспары
|
Тақырыбы |
«Lesson Study» |
|
Жалпы мақсат |
Әріптестерге «Lesson Study» туралы түсінік беру. Мұғалімдердің Lesson Study мүмкіндіктерін өзінің педагогикалық тәжірибесінде қолдануға ықпал ету, жүзеге асыруға жетелеу. |
|
Күтілетін нәтиже |
Lesson Study тәсілінің тиімділігіне, оқушыларға білім алуға көмектесу құралы екендігіне көз жеткізеді. Lesson Study-ді өз тәжірибесінде жүзеге асыруға бастама жасайды, іс-әрекеттегі зерттеуге қатысады. |
|
Басымды идея |
Lesson Study-ді өз тәжірибесінде қолданса, оқушылардың білімін жетілдіруге бағытталған сабақтағы іс-әрекеттегі зерттеудің тиімділігіне қол жеткізеді. |
|
Материалдар және құралдар |
Бейнероликтер, маркерлер, постер, мәтіндер, топқа бөлуге қажетті жүрекшелер. |
|
Барысы |
||
|
Дәріс барысы |
Уақыт |
Коуч іс-әрекеті және коучингке қатысушылар іс-әрекеті |
|
Шаттық шеңбері |
3мин |
«Жүрек жылуы» Бір-біріне деген тілегін «сын есімдер» арқылы жеткізу. (Адамдардың сізге деген көңілі қазақтың даласындай кең болсын!) |
|
Топқа бөлу |
3 мин |
Түрлі-түсті жүрекшелер арқылы өздері бөлінуі керек. |
|
Бейнекөрініс көрсету |
15мин |
«Жапондық дәлдік», Lesson Study-ге орай |
|
Ой шақыру |
3 мин |
«Шаттық шеңберінен» бастап бейнероликке дейінгі әрекетті көз алдыңызға елестете отырып, коучингтің тақырыбын анықтап көріңіз. Әр топ спикерлерінің ойын тыңдау. |
|
Теориялық материал (Мәтінмен жұмыс) |
10 мин |
Жеке оқу, жұпта, топта талқылау. |
|
Сергіту сәті |
3 мин |
Сыни ойлау |
|
Топтарда жұмыс |
10 мин |
Әр топ өз жұмысын қорғайды. |
|
Рефлексия |
10 мин |
Кері байланыс. Сократтық семинар. Бүгінгі коучингтен алған әсеріңізді жүрекшелер арқылы жеткізіңіз. |
шағым қалдыра аласыз


