Ұйымдастыру кезеңі (7
мин)
|
Мамандық -
қарапайым өмір сүру көзі болып табылатын және қандай да бір
дайындықты, жауапкершілікті талап ететін еңбек қызметінің маңызды
бөлігі. Әлемде 40 мыңға
жуық әр түрлі мамандықтар бар. Статисттердің зерттеуі бойынша жыл
сайын 25 млн адам өзінің жұмыс орнын ауыстырып, оның 25 %- і
қайтадан өз орнына қайтып оралады екен. Бұдан мамандықты таңдауда
әр маман қателесіпті деуге бола ма? Мамандық таңдау - өте
жауапкершілікті және маңызды іс. Мамандық таңдауда әр адам өзінің
қызығушылығына, қабілетіне, бейімділігіне, қалауына сүйену керек.
Қазіргі таңда мамандықтың түрі
көп.
|
Оқушылар мұғаліммен
амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша
орындарына отырады.
|
Компьютер
|
Сабақ басы (13
мин)
|
Дәйексөз
«Егер мамандықты таңдап алуда сіздің жолыңыз
болса және осы жолда өміріңізді сарп ететін болсаңыз, онда сіз
бақытты болғаныңыз»
К. Д. Ушинский
Ж.Аймауытов “Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез келгеніне
икемділік қажет, бұл жай күнелту, тамақ асыраудың ғана жолы емес,
үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе” деген
екен.
|
Оқушылардың мамандық туралы
ойлары тыңдалады
|
презентация
|
Ортасы (20
мин)
|
Әңгімелесу
айдары
1. Сіз қандай маман болуды
армандайсыз?
Неліктен?
2. Сен ол мамандық туралы не
білесің?
3. Мамандық таңдамаудың себебі
неде деп
ойлайсыңдар?
4. Сенің мамандық таңдауыңа
кім әсер етті?
5. Адам өзін белгілі бір
мамандыққа қашан, қалай дайындау керек деп
ойлайсыз?
6. Мамандық таңдауыңа кім
кеңес берді?
7. Адамның мамандық таңдауы
оның әлеуметтік жағдайына әсер ете
ме?
8. Қай уақытта адам өз
еңбегінің жемісін көре
алады?
|
Сұрақтарға жауап
береді
|
суреттер
|
|
Оқушылармен бірге әрекет
алгоритмін жасау.
Желідегі қауіпті әуестер
бойынша іс-қимылдар алгоритмі.
Мазмұнға мұқият
бол: Егер сіз біреу қауіпті
әрекет жасайтын, мысалы шатырдан секіретін бейнені көрсеңіз, оны
шынымен қайталауға бола ма деп ойланып көр. Қауіпті болуы мүмкін
нәрсені қайталаудың қажеті жоқ.
Тәуекелдерді
бағала: Егер өзіңе қауіпті немесе
зиянды нәрсе жасауға күмәнді челленджге қатысу ұсынылса, оның
салдары туралы ойлан. Бұл жарақаттарға немесе басқа да қиындықтарға
әкелуі мүмкін.
Ересектерге
хабарла: Егер өзіңе ғаламтордан
қауіпті әрекеттерді ұсынатын немесе қорқытатын веб-сайт тапсаң, бұл
туралы ата-анаңа немесе мұғаліміңе айт. Олар анықтауға көмектеседі
және сенің қауіпсіздігің үшін шаралар
қабылдайды.
Құпиялылық тетіктерін
пайдалан: Жеке ақпаратың мен
фотосуреттеріңді өзіңе жақын адамдар ғана көре алуы үшін,
әлеуметтік желілердегі құпиялылық параметрлерін
тексер.
Күмәнді сайттар мен қосымшалардан аулақ
бол: Егер
«тегін сыйлықтар» немесе «құпия әрекеттер» уәде ететін қосымшаның
жарнамасын көрсең, бірақ ол алаяқтық болуы мүмкін деп ойлансаң, оны
жүктеп алма. Мұндай қосымшаларда вирустар немесе зиянды
бағдарламалар болуы мүмкін.
|
Қауіпті сайттардың тізімін
жасау
|
https://youtu.be/jWklhxwlxmA?si=3s9JkNCOr7aJQIbk
|
Соңы
|
Оқушыларға ескерту
ережелер:
Өз
болашағың өзіңнің қолыңда! Ендеше өз болашағыңды
анықтауда мына
ережелер
назарыңда болсын:
·
Мамандық таңдауда оның сырт келбетіне назар аударып қана
қоймай, мүмкіндігінше қалаған мамандығың жөнінде көбірек
білуге тырыс.
·
Өмірлік жоспарың қандай болмасын, шет тілін үйреніп,
компьютерде жұмыс істегеуді игергенің аса
пайдалы.
·
Мектептегі оқу пәндері- нақты
мамандық емес екендігін есіңде
сақта!
·
Егер мамандық сенің досыңа ұнаса, саған да ұнайды деген ойдан
аулақ бол!
·
Сен үшін өзіңнің қолыңнан келетін істі
мамандық етіп таңдаған пайдалы екенін
есіңде ұста!
·
“Жақсы адам”- бұл мамандық емес.Егер саған бір адам ұнаса, оның
меңгерген мамандығын мен де таңдауым керек деген қортынды жасауға
болмайды.
|
«Қай
мамандық лайықты?» ойыны.
Ойынның
шарты бойынша бес саусақты қағазға бастырып, ортасын дәлдеп табады.
Сол нүктеден әрбір саусаққа сызық жүгізеді. Сызықтың ұзындығына
қарай лайықты мамандықты таңдай алады.
І саусақ-
басқарушы
ІІ
саусақ-заңгер, қорғаушы, әскери адам
ІІІ саусақ- дін адамы,
саясаткер, тарихшы
ІҮ саусақ-өнерге бейім,
архитектор, әнші, биші, суретші,
дизайнер
Ү саусақ -
дәрігер, шипагер
|
презентация
|