Бөлім бойынша жиынтық бағалау

 Аты: _____________________________________________

Мақсаты:

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау.

2.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, сөйлем, суреттерді пайдаланып, мәтін құрастыру.

2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қою

Критерий:

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжайды;

2.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, сөйлем, суреттерді пайдаланып, мәтін құрастырады.

2.3.7.1 - сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қояды.

Ойлау дағдыларының деңгейі: түсіну, қолдану.

1. Мәтінді оқы. Тақырыбын анықта.

Сілеусін-азулы, мықты аң. Теңбіл шұбар түсті, аяқтары балғадай, құлақтарының ұшы шашақты, көзі өткір. Орманның дәу мысығы-осы сілеусін. Ол елік, суырларды аулайды.

Мәтінге ат қой: __________________________________________________________________

Қандай мәтін түріне жатады? ________________________________________________________

Берілген сұрақтарға жауап бер:

Сілеусін таулы жерде мектендейді.

Сілеусіннің аяқтары, көзі қандай? Аяқтары балғадай, көзі өткір.

Сілеусін ағашта көп жүреді.

Сілеусін не аулайды?

Елік, суырларды аулайды.

2. Берілген сөздерден мәтін құрап жаз:

Балалар, сырғанақта, Мұрат, құлады, көмектесті, риза болды.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Дұрыс тыныс белгілерін қой.

Құралай терезе ашты үйге салқын ауа кірді үйдің ауасы тазарды

Берілген сөйлемдер сөйлемнің қай түріне жатады.

А) лепті Ә) хабарлы Б) сұраулы

Балл қою кестесі