Математика ҚМЖ 4-сынып Есептеудің және есептерді шығарудың тиімді тәсілдері.

Бөлім:

4(В) - бөлім. ЕСЕПТЕР. Ортақ тақырып: «Ғарышқа саяхат»

Педагогтің аты-жөні

А.Н.Бекходжаева

Күні:

21.04.21

Сынып:

Қатысушылар саны: 24

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Есептеудің және есептерді шығарудың тиімді тәсілдері. / Жұлдыздар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.5.1.7 үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау;

Сабақтың мақсаты

үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеуді біледі.

үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді түрлі әдіспен шығарады.

үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді шығарудың ең тиімді әдісін анықтай алады .

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

15 мин

1.«Зейінін шоғырландыру» .Сұрақ-жауап әдісі.

1.Жұлдыз деген сөз қай тілден енген?

2.Қандай жұлдыздарды білесің?

3.Жұлдыздарды қандай ғылым зерттейді?

№1 тапсырма. «Миға шабуыл».

ә) Түрлі тәсілмен есепте.«Миға шабуыл» тәсілі.

225:(3·5)=225:15=15

225:3:5=75:5=15

225: 5:3 =45:5=15

б) Бөлгішті бір таңбалы екі санның көбейтіндісіне алмастырып, бөлуді орындайды.

360:72= 360:(8·9)=360:8:9=45:9=5

360:72= 360:(8·9)=360:9:8 =40:8=5

№2 тапсырма.

Дескриптор:

1.Сабақтың мақсатын айқындайды;

2.Есептерді тиімді тәсілмен шығарады;

3.Қай тәсілдің тиімді екенін анықтайды.

Сұрақ-жауап әдісі арқылы диалогқа түседі.

Есептерді үлгі бойынша орындайды.

Оқушылар бірінші тәсілдің тиімді екенін анықтайды.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе

ҚБ: 1-10 балдық жүйе

Психологиялық ахуал.

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары.

Online Mektep платформасы

Оқылым, жазылым тапсырмалары.

Сабақтың ортасы

16 мин

Өзіндік жұмыс. №3 тапсырма.

Бір кітапта 60 бет, екіншісінде 96 бет бар. Егер күніне 6 беттен оқитын болса, осы екі кітапты қанша күнде оқып шығуға болады?

Шешуі: 1-тәсіл (60+96):6=26

2-тәсіл 60:6+96:6=26

Жауабы: 26күн

Дескриптор:

1.Есептеудің тиімді тәсілін анықтайды.

2.Есепті тиімді тәсілмен шығарады.

№4 тапсырма.

Арман есепті әртүрлі тәсілмен шығарды. Мектепті жөндеу жұмысына бірдей құтыдағы 90 кг ақ және 180 кг көк сыр әкелінді. Ақ сыр 18 құты болды. Қанша құты көк сыр сатып алынды?

 1-тәсіл:   1) 90 : 18 = 5 (кг) – бір құтыда.
    2) 180 : 5 = 36 (қ.)

2-тәсіл:    1) 180 : 90 = 2 (есе) – ақ сырға қарағанда көк сыр

неше есе артық әкелінді?
   2) 18 ∙ 2 = 36 (құты)

  180 : х = 90 : 18

180:x=5

x=180:5

x=36

Жауабы: 36 құты көк сыр сатып алынды.

Дескриптор:

1. Ең тиімді әдісті анықтайды;

2.Есептерді тиімді тәсілмен шығарады;

3.Теңдеу құрайды.

Саралау тәсілі «Тапсырма» арқылы.

Кейбір оқушыға қосымша сұрақтар беріледі.

Есептің шартына байланысты теңдеу құрады.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

Өзін-өзі бағалау

Оқылым, жазылым тапсырмалары.

Соңы

7мин

«Сен зерттеушісің» Өзіндік жұмыс №8 тапсырма.

Суретте бейнеленген әр дөңгелекке 1-ден 12-ге дейінгі сандар жазылуы тиіс. Бір түзудің бойында орналасқан кез келген төрт санның қосындысы 26-ға тең болу керек.

Дескриптор:

1.Нұсқаларды ұсынады;

2.Сандарды орналастырады.

Әр оқушы өз нұсқаларын ұсынып, оны қорғайды.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе

Оқылым, жазылым тапсырмалары.

Кері байланыс

2мин

Үйге тапсырма

«Кері байланыс күнделігі»

1.Мен сабақтың тақырыбын-----------------------түсіндім.

2.Оны ---------------------------орындай аламын.

3.Мен ---------------------------------түсінбедім.

4.Маған ең қиыны-----------------------------болды.

№9 тапсырма.

Оқушылар алдын ала берілген кері байланыс күнделігін толтырады.

Рефлексия

1.Сабақ мақсатына жетті.

2.Сабақтағы әдістер тиімді болды.

3.Оқушылар есептеудің тиімді тәсілдерін анықтады.

4.Тиімді тәсілдер арқылы есептерді шығарды.