Муратова Адинай Куанышовна

учитель английского языка

Садырбекова Адина Алгазыкызы

учитель биологии

ГКУ «средняя школа № 17»

Тема доклада: «Роль классного руководителя в защите от социально-опасных заболеваний в подростковой среде: признаки и последствия»

Актуальность. Социально-опасные заболевания весьма многочисленны, взаимосвязаны, характеризуются быстротой и непредсказуемостью распространения, возможностью появления новых форм, имеют огромный спектр отрицательных последствий и прежде всего угрожают здоровью и жизни людей.

Самым уязвимым, наиболее подверженным социально опасным заболеванием, слоем населения является подростки. А значит под угрозой здоровье, жизнь, социальная полноценность молодого поколения, т.е. будущее всей нации.

Подростки – это люди в возрасте от 10 до 19 лет. Согласно Казахстанскому законодательству молодые люди подросткового возраста (10-19 лет) относятся как к детям (0-18 лет), так и к молодежи (14-28 лет). Этот период предоставляет огромные возможности и практически безграничный потенциал роста, энергии и творчества. Однако, он также требует особого внимания в связи с увеличением рисков и уязвимости для подростков – как мальчиков, так и девочек.

Цель: формирование у подростков базовых знаний о причинах, основных проявлениях и последствиях социально опасных заболеваний.

Задачи:

1. Дать информацию о причинах, распространённости, признаках, последствиях социально опасных заболеваний

2. Помочь молодому человеку сделать свой собственный выбор

3. Проинформировать, где можно получить помощь и поддержку

Цель 2: на основе теоретических и полученных эмпирических данных разработать комплекс мероприятий по профилактике социально-опасных заболеваний у подростков в образовательной организации

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующий комплекс задач:

1. Дать психолого-педагогическую характеристику детей подросткового возраста.

2. Изучить виды социально-опасных заболеваний дать их характеристику.

3. Рассмотреть методы и формы профилактики социально-опасных заболеваний у

детей подросткового возраста в общеобразовательной организации.

1. Основная часть

Успешность развития общества в значительной степени зависит от качества здоровья подростков – основы завтрашнего здоровья нации в целом, её культурного, репродуктивного и трудового потенциала. Здоровье подростков представляет собой сложный социальный феномен. Значение его связано со спецификой подросткового возраста, который является критическим этапом биологического и психологического изменения организма ребёнка и перехода во взрослое состояние. Специалисты называют этот возраст периодом «смятения» со свойственным ему поиском новых социальных ролей, типов поведения, адаптации к реальности, критического отношения к родительским ценностям, стремления к независимости в соответствии с собственной структурой личности. Здоровью в данный период сам подросток не придаёт особого значения, не осознавая, что именно оно является важным ресурсом его будущей жизни, а также популяционным и трудовым потенциалом своей страны. Статистические данные свидетельствуют о том, что на протяжении последних десятилетий происходит стабильное ухудшение здоровья этой возрастной группы, причём, по сравнению со взрослыми, этот процесс идёт более интенсивно и по большему числу показателей. Это позволяет прогнозировать негативную направленность в состоянии здоровья следующих поколений и соответствующие проблемы во всех сферах жизни.

Ежегодно в мире преждевременно умирает более 2,6 миллиона людей в возрасте от 15 до 24 лет в результате от разных видов социально-опасных заболеваний.

Виды социально-опасных заболеваний:

1. Основной причиной смерти и инвалидности среди подростков являются непреднамеренные травмы, в частности дорожно-транспортные происшествия и утопления. В 2019 г. в результате дорожно-транспортных происшествий погибло 115 000 подростков (10–19 лет). Многие из погибших относились к категории уязвимых участников дорожного движения, т. е. пешеходов, велосипедистов или водителей двухколесных механических транспортных средств.

2. Утопления также являются одной из основных причин смерти среди подростков: по оценкам, в 2019 г. утонуло более 30 000 подростков, причем более трех четвертей утонувших составили мальчики.

3. Межличностное насилие является четвертой по значимости причиной смерти подростков и молодых взрослых во всем мире. Его распространенность значительно варьируется в зависимости от региона. В странах с низким или средним уровнем дохода Региона стран Америки межличностное насилие является причиной примерно одной трети всех случаев смерти подростков мужского пола. Кроме того, насилие в подростковом возрасте увеличивает риск получения травм, заражения ВИЧ и другими инфекциями, передающимися половым путем, возникновения психических проблем, низкой успеваемости и прекращения учебы, преждевременной беременности, репродуктивных осложнений, а также инфекционных и неинфекционных заболеваний

4. Употребление алкоголя подростками вызывает серьезную озабоченность во многих странах. На данный момент алкоголь употребляют более четверти всех лиц в возрасте 15–19 лет в мире, т. е. 155 млн подростков. В 2016 г. распространенность эпизодического употребления большого количества алкоголя среди подростков в возрасте 15–19 лет составила 13,6%, и наибольшему риску в этом отношении были подвержены подростки мужского пола. Самым широко употребляемым психоактивным веществом среди молодых людей является марихуана: в 2018 г. марихуану хотя бы однажды пробовали примерно 4,7% подростков в возрасте 15–16 лет. Употребление алкоголя и наркотиков детьми и подростками сопровождается нейрокогнитивными изменениями, которые на более поздних этапах жизни могут привести к возникновению поведенческих, эмоциональных, социальных расстройств и проблем с обучением.

5. У подавляющего большинства сегодняшних потребителей табака данная привычка начала формироваться еще в подростковом возрасте. В 2018 г. табак во всем мире употреблял по меньшей мере каждый десятый подросток 13–15 лет, хотя в некоторых регионах этот показатель был значительно выше. Особенно опасными для детей и подростков являются электронные сигареты. Никотин вызывает сильную зависимость, а процесс развития головного мозга в молодом возрасте продолжается приблизительно до 25 летнего возраста.

6. Депрессия и тревожные расстройства входят в число ведущих причин заболеваемости и инвалидности подростков, а самоубийства занимают третье место среди причин смерти лиц в возрасте 15–19 лет. Половина всех нарушений психического здоровья у взрослых начинает развиваться гораздо раньше – до 14 лет, однако в этом возрасте их, как правило, не выявляют и не лечат. На благополучие и психическое здоровье подростков влияет множество факторов. Насилие, нищета, стигматизация, маргинализация, жизнь в условиях гуманитарной катастрофы или нестабильности могут повышать риск развития нарушений психического здоровья.

7. Каждый год в развивающихся странах рожают примерно 12 млн девочек в возрасте 15–19 лет и не менее 777 000 девочек в возрасте до 15 лет. Осложнения во время беременности и родов являются одной из ведущих причин смерти среди девочек в возрасте 15–19 лет во всем мире. Глобальный коэффициент рождаемости среди подростков в 2021 г. составил 42 рождения на 1000 девушек подросткового возраста, причем ежегодные показатели по странам варьируются в пределах от 1 до 200 деторождений на 1000 девушек. Это значительно меньше, чем в 1990 г. Параллельно с этим сократился и коэффициент материнской смертности среди девушек в возрасте от 15 до 19 лет.

8. Инфекционные заболевания (ВИЧ, туберкулез, пневмония, диарея, корь).

Многие из ведущих причин смертности среди подростков и молодых людей

не могут быть результатом какого-то одного фактора - их формирует множество факторов, которые можно разделить на внешние и внутренние.

Внутренние факторы связаны с личными качествами и показывают, как

персональные ресурсы, так и проблемные аспекты человека в целом. В

отношении социально обусловленных заболеваний имеется в виду следующее:

• низкая самооценка подростка и молодого человека

• пассивная жизненная позиция

• гиперактивность, агрессивность

• отсутствие (нехватка) новых интересов и нежелание приобретать новые знания

• неспособность самостоятельно принимать решения в критических ситуациях

• низкая любознательность

• неспособность разобраться в своих чувствах и эмоциях

• неспособность говорить НЕТ

• недоразвитые навыки общения с людьми

Внешние факторы тесно взаимосвязаны с внешним окружением молодого человека (социальным, культурным, физическим и семейным), которые оказывают сильное влияние на его поведение. К ним относятся:

• давление, оказываемое группой сверстников

• контакт с потребителями наркотических средств, относящимися к разным возрастным группам

• отсутствие удовлетворенности от учебы, работы

• проблемы в семейных отношениях

• одиночество

• стресс

• постоянные конфликты вокруг

• наличие в семье проблем, связанных с алкоголем или наркотиками

• жестокость в семье или сексуальное насилие

• отсутствие личной свободы

Профилактика негативных явлений среди подростков должна быть позитивной в своей основе. Главная ее задача – помочь молодому человеку сделать полезный для здоровья информированный выбор и принять решения, которые его приведут к здоровому образу жизни, предотвратят вред и проблемы, которые часто появляются не в результате недостатка знаний, а в следствии нехватки навыков и умения справиться с реальными ситуациями. Исходя из вышесказанного, основные направления в профилактике социально-опасных заболеваний среди подростков должны быть следующими:

Первое направление - формирование у подростков ценностного отношения к здоровому образу жизни. В настоящее время молодые люди имеют большой спектр возможностей в устройстве своего будущего и больше ориентируются на трудовую активность и успешность. А культура «успешности и эффективности» во многом базируется на хорошем здоровье человека, его способности противостоять негативному влиянию окружающей среды, умению управлять собственной жизнью. Из чего следует, что формирование ценностей и стиля здорового образа жизни должно идти через организацию насыщенной положительными эмоциями физической двигательной активности, спортивных занятий, через практикум коммуникативных навыков.

Формы работы учреждений молодежной политики в данном направлении

достаточно разнообразны. Массовый молодежный спорт – это реальная альтернатива вредным привычкам. Формы здесь могут быть различны: создание

физкультурно-спортивных молодежных центров по месту жительства; развитие

детско-юношеского и молодежного туризма; приобщение к занятиям мини гольфом, картингом и другими видами спортивной деятельности, в том числе экстремальными видами спорта и отдыха; проведение массовых спортивных мероприятий. В частности, в школе накоплен большой опыт проведения массовых уличных зарядок, вот уже несколько лет проводится летний и зимний этапы забега «Стартуют все», развивается массовый молодежный туризм, проводятся соревнования среди дворовых команд по футболу, баскетболу.

Второе направление – создание добровольческого движения по профилактике негативных явлений. В данном случае работу по первичной профилактике среди подростков проводят их сверстники –волонтеры. Это позволяет одновременно решить несколько задач: охватить достаточно большую молодежную аудиторию, что важно при дефиците специально подготовленных психолого-педагогических кадров; сформировать устойчивые антиалкогольные и антинаркотические установки как у самих волонтеров, так и у их собеседников, развить чувство самоуважения и ответственности; через общественно полезное дело сформировать навыки, важные для взрослой жизни, в том числе для будущей профессиональной деятельности. Волонтеры могут участвовать в апробации и распространении просветительских материалов, в творческих массовых и досуговых мероприятиях, проводить профилактические занятия в виде бесед, деловых игр, тренинговых занятий и т.д.

В свою очередь участие в волонтерской деятельности помогает подросткам

и молодежи реализовать свое потенциальное стремление к лидерству, на какое-то

время получить права и функции взрослого человека: самостоятельное планирование деятельности, ее реализация, несение ответственности за результаты своей работы. Все это формирует у волонтеров чувство ответственности за все происходящее вокруг, помогает им выработать гражданскую позицию в отношении к общественно значимым проблемам.

Помимо этого, волонтерские команды осуществляют следующие виды деятельности:

• проведение акций, посвященных пропаганде здорового образа жизни и профилактике поведения высокой степени риска: «Здоровый Я – здоровый

город», «Завяжи с курением», «Красноярск против курения»;

• проведение бесед, круглых столов для сверстников, младших школьников,

взрослой аудитории;

• проведение анкетирования молодежи по вопросам здорового образа жизни,

безопасного поведения;

• составление, разработка и распространение информационных материалов;

Третье направление – организация занятости подростков. Это направление охватывает достаточно большой спектр деятельности: это и занятость подростков во второй половине дня через клубы, секции, различные творческие объединения, это и организация общественно-полезной трудовой оплачиваемой деятельности для несовершеннолетней молодежи, это и работа информационно-аналитических агентств по профессиональной ориентации молодежи на рынке труда, это и Летние школы, профильные лагеря, школы бизнеса. Основная цель этого направления: структурирование свободного времени подростков и молодежи, развитие их позитивного потенциала.

Четвертое направление – вовлечение подростков и молодых людей в творческую, интеллектуальную деятельность. Подростковый возраст требует активного вовлечения в творческую среду. В этот период следует внимательно относиться в организации свободного времени несовершеннолетних, чтобы оно не стало полем проявления негативной деятельности. Участие в творческих объединениях, различных интеллектуальных конкурсах позволит подростку и молодому человеку наиболее рационально использовать свое свободное время.