Түркістан облысы, Кентау қаласы

Кентау жоғары гуманитарлық-техникалық колледжі

Арнайы пән мұғалімі

Досмуратова Куляш Абжалиевна

Мектепке дейінгі ұйым педагогының кәсіби шеберлігі.

Сабақ тақырыбы: Мектепке дейінгі ұйым педагогының кәсіби шеберлігі.

Модуль/пән атауы: КМ 05. Білім беру процесін әдістемелік қамтамасыздандыру.

ОН 05.1 Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін дамытуды қамтамасыз ету.

4.Бөлім. Сөйлеу әрекетін дамытуды ұйымдастыру тәжірибесі.

1.Жалпы мәліметтер

Сабақ түрі: Қорытынды сабақ.

2. Сабақтың мақсаты мен міндеттері

Мектепке дейінгі ұйым педагогының кәсіби шеберлігінің мәнін түсіндіру және оны дамыту жолдарын меңгерту.

Кәсіби шеберлік ұғымын ашу

Педагог шеберлігінің құрылымын анықтау

Практикада қолдану дағдыларын қалыптастыру

Білім алушылардың кәсіби ойлауын дамыту

Құндылықтар: ҚР Оқу-ағарту министрлігінің №123 бұйрығына сәйкес.

Ай құндылығы: «Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік»

Апта дәйегі: « Еңбек жай ғана қызмет емес,адам болмысының айнасы » А.Құнанбаев

3. Күтілетін нәтижелер

Сабақ соңында білім алушылар:

Кәсіби шеберлік ұғымын түсінеді

Педагог шеберлігінің компоненттерін ажыратады

Тәжірибеде қолдана алады

Өзін-өзі бағалай алады

4. Қажетті ресурстар

Презентация

Үлестірмелі материалдар

Флипчарт, маркерлер

Тапсырма карточкалары

Бағалау парақтары

5. Сабақтың барысы

Ай құндылығы: «Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік»

Түсіндірме:

Еңбекқорлық – адамның өз ісіне жауапкершілікпен қарап, табандылықпен, ерінбей еңбек ету қасиеті. Бұл – табысқа жетудің негізгі шарттарының бірі. Еңбекқор адам кез келген қиындықты жеңіп, алға қойған мақсатына жетуге ұмтылады.

Ал кәсіби біліктілік – белгілі бір мамандықты терең меңгеру, өз ісін сапалы әрі тиімді атқара білу қабілеті. Ол білім, тәжірибе және дағды арқылы қалыптасады.

Еңбекқорлық пен кәсіби біліктілік өзара тығыз байланысты. Егер адам еңбекқор болса, ол үнемі ізденіп, білімін жетілдіреді, нәтижесінде кәсіби деңгейі өседі. Ал жоғары білікті маман болу үшін тек білім ғана емес, сонымен қатар үздіксіз еңбек ету қажет.

Қорыта айтқанда, еңбекқорлық – жетістікке жетелейтін күш, ал кәсіби біліктілік – сол жетістікті тұрақты ететін негіз.

Апта құндылығы: «Еңбек жай ғана қызмет емес, адам болмысының айнасы»

Түсіндірме сөз:

Еңбек – адамның тек күнкөріс көзі ғана емес, оның ішкі дүниесін, мінезін, жауапкершілігін көрсететін маңызды құндылық. Адамның қандай жұмыс істейтіні емес, оны қалай атқаратыны оның тұлғалық қасиеттерін айқындайды. Ұқыптылық, адалдық, табандылық сияқты қасиеттер еңбек барысында көрініс табады.

Сондықтан еңбек – адамның болмысын, яғни кім екенін, қандай адам екенін айқындайтын айна іспеттес. Еңбек арқылы адам өзін дамытады, қоғамға пайда келтіреді және өз орнын табады.

Қорыта айтқанда, еңбек – тек әрекет емес, ол адамның рухани және адамгершілік келбетінің көрінісі

I. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут)

Сәлемдесу

Қатысушыларды түгендеу

Топқа бөлу

II. Кіріспе бөлім (10 минут)

Жаңа тақырыпты меңгеруге дайындық

Әдіс: «Миға шабуыл»
Сұрақтар:

Кәсіби шеберлік дегеніміз не?

Жақсы педагог қандай болуы керек?

→ Жауаптар тыңдалып, жаңа тақырыппен байланыс жасалады

III. Негізгі бөлім (65 минут)

1. Теориялық бөлім (25 минут)

Қарастырылатын мәселелер:

Кәсіби шеберлік ұғымы

Мектепке дейінгі педагогқа қойылатын талаптар

Педагог шеберлігінің құрамдас бөліктері:

Әдістемелік шеберлік

Коммуникативтік шеберлік

Ұйымдастырушылық шеберлік

Шығармашылық шеберлік

Педагогтың кәсіби дамуы

Әдіс: түсіндіру, сұрақ-жауап

2. Практикалық бөлім (40 минут)

Тапсырма 1: Топтық жұмыс

Тапсырма:
Әр топқа педагог шеберлігінің бір түрі беріледі.

Мысалы:

1-топ: Әдістемелік

2-топ: Коммуникативтік

3-топ: Ұйымдастырушылық

4-топ: Шығармашылық

Міндет:

Маңызын анықтау

Мысал келтіру

Постер қорғау

Қосымша тапсырма:

Рөлдік ойын: «Педагог – бала – ата-ана»

Жағдаяттық тапсырма талдау

IV. Бекіту кезеңі (10 минут)

Сұрақ-жауап

Қысқаша тест немесе тапсырма

Негізгі ұғымдарды қайталау

V. Рефлексия (5 минут)

«Мен білдім…»

«Маған ұнады…»

«Мен үшін қиын болды…»

VI. Бағалау (2 минут)

Белсенділік

Тапсырма орындау сапасы

Топтық жұмыс

VII. Үйге тапсырма (3 минут)

«Менің болашақтағы кәсіби шеберлігім» тақырыбында эссе

Өзін-өзі бағалау

Қолданылған әдебиеттер

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы – 2007 ж.

Ж.Б. Қоянбаев – «Педагогика» – 2004 ж.