Ұйымдастырылған оқу
қызметінің технологиялық картасы
Күні: 03.05.2018
ж.
Білім беру
саласы:«Таным»
Бөлімі: Жаратылыстану
Тақырыбы:Мен жауынгер
боламын
Мақсаты:
Білімділік:
Балаларға 9 – мамыр мерекесі
туралы түсініктерін кеңейту. Патриоттық сезімдерін
ояту..
Дамытушылық:
Әскер туралы балалардың
білімін қалыптастыру. Ұлы Отан соғысының ардагеріне деген
сүйіспеншілігін
арттыру.
Тәрбиелілік:
Ержүрек, батыр, күшті болуға
тәрбиелеу.
Алдын-ала жұргізілетін
жұмыстар:Түстер бойынша ойын
ойнау
Әдіс
-тәсілдері: сурет
көрсету,түсіндіру,ойын,сұрақ-жауап.
Көрнекілік:
бөлме гүлдері, дала гүлдері,
бақша гүлдерінің суреттері.
Билингвальды
компонент: жеңіс
-победа
|
Қызмет кезеңдері
|
Тәрбиешінің
қызметі
|
Баланың
қызметі
|
|
Мотивациялық
қозғаушы
|
Шаттық шеңбері
Бақтағы гүлдер балбырап,
Тұп-тұнық шықпен жуынды.
Көктемнің күні жадырап,
Көшеге халық ту ілді.
Кернеді шаттық жер үстін,
Мерейін шашып адамға
Көтеріп туын жеңістің,
Батырлар шықты алаңға
Жеңістің туы жалтылдап,
Жығылмай мәңгі тұрады
Сол тумен өскен армандап,
Ерлердің бізбіз ұраны.
|
Балалар өлең жолдарын мұқият, қызығушылықпен
тыңдайды.
|
|
Ұйымдастыру -
іздестіру
|
Презентация көрсету.
Сұрақ-жауап:
-Балалар сендер «әскер» деген ұғымды қалай түсінесіндер?
-Әскерге бару әр баланың міндеті. Әр ер бала әскерге барып,
азаматтық борышын өтеу керек.
-Біз қазір тату, молшылықта, бейбіт өмір сүріп жатырмыз, кімнің
арқасында.
-Осыдан 69 жыл бұрын біздің ата-бабаларымыз біздің болашағымыз үшін
немістермен соғысып, жеңіп шыққан. Бұл 1945 жылдың 9 мамыр күні
болатын. Осыдан бері бұл күн «Жеңіс күні» деп аталады. Соғыс 4
жылға созылды, яғни 1941жылы басталып 1945 жылы аяқталды. Осы
соғыста бабаларымыз көп қиыншылықтар көрді, олар күндіз – түні
соғысты, ұйықтамады, аш жүрген күндері болды. Соғысқа байланысты
көптеген видеофильмдер бар. Қазір бәріміз интерактивті тақтаға
көңіл аударамыз.
Видеофильм көрсету.
-Бұл видеофильмде не туралы айтылған?
-Соғысқа қатысқан ата-әжелерімізді қалай атаймыз?
-Дұрыс айтасындар, біз оларды құрметтеп сыйлауымыз керек.
-Қарандаршы, балалар мына суретте Әлия Молдағұлова мен Мәншүк
Маметова. Олар да соғысқа қатысқан батыр қыздар.
Сөздік жұмыс. Видеофильмдегі түсініксіз сөздерді айтып, мағынасын
түсіндіру.
Билингвальдық компоненті: Жеңіс күні день победы.
Балаларды саппен жүргізу.
Сергіту сәті.
Назарларын презентацияға аударады.
Әр бала өз ойын айтады.
|
Мұқият, қызығушылықпен тыңдайды.
Видеофильмді қызығушылықпен қарайды.
Түсінгендерін әр бала әңгімелеп береді.
Сөздерді күнделікті қмірде қолдануға тырысады.
Сөздерді қайталап, есте сақтауға тырысады.
Балалар әуен ырғағымен солдаттарша жүреді.
|
|
Рефлексивті –
түзетушілік
|
Сұрақ-жауап арқылы ұйымдастырылған
оқу қызметін бекіту.
Балаларды мақтап мадақтау.
|
Балалардың жауабы
|
Күтілетін нәтеже:
Нені біледі: Соғыс ардагерлерін
туралы
Қандай түсініктерді
игерді:
Жеңіс күні туралы
түсініктерінің
Меңгерген дағдылары мен
іскерліктері: Саппен солдаттарша
жүру
24 Маусым 2018
593
0 рет жүктелген
