Іс – әрекет

кезеңдері

Мұғалімнің іс- әрекеті

Балалардың

Іс -әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

1.Сәлемдесу.

«Сәлеметсіңдер ме, балалар! Біз бүгін қазақ тілін үйренуді жалғас –

рамыз. Бірақ алдымен өткен сабақ-

та үйренген жылы сөздерді Білгішбекке айтып берейік».

Жаттығу: «Қайда? Неде?» (өткен тақырыпты диалог түрінде бекіту).

- Мынау не?

- Текше қандай?

- Текше қайда тұр?

- Мынау не?

- Қуыршақ не істейді?

- Қуыршақ неде отыр?

2. Білгішбек жұмбақ жасырады: «Олар балабақшада кқп болады. Балалар олармен ойнағанды жақсы кқреді, Бүл нелер?»

Білгішбек ойыншықтар туралы әңгімелеуді ұсынады.

Амандасады, тыңдайды.

Тыңдайды, түсінеді жауап береді.

- Мынау - текше.

- Текше үлкен.

- Текше үстел үстінде тұр.

- Мынау – қуыршақ.

- Қуыршақ отыр.

- Қуыршақ орындықта отыр.

Тыңдайды, ойланады. Жауап береді.

Ықыласпен тыңдап, қызығушылық білдіреді.

Ұйымдастыру –

іздестіру

Жаңа тақырып үйренеміз.

1.Ф/ж «Сөзұйқасын жаттап ал».

Шақ-шақ-шақ-әдемі қуыршақ.

Ян-ян-ян – жұмсақ қоян.

Зы-зы-зы – кішкентай қозы.

Ақ-ақ-ақ – секіреді лақ.

Ыр-ыр-ыр - қашындар, қасқыр.

Тыңдайды, бірге және жеке қайталайды.

2. Дәптердегі суреттерге қарап, тақырыпқа байланысты сөздерді үйрету, сурет бойынша әңгімелеу.

Қарайды, тыңдайды, есте сақтап, қайталайды (хормен,қатармен, жеке)

3. Жаттығу: «Қ» дыбысын дұрыс айтңа үйрен» (артикуляциясын үйрету).

Тыңдайды, т.сінеді, жауап береді:

4. Сергіту сәті.

Бала,бала,балақан,

Кәне, қайсы алақан?

Саусақтарың әйбат,

Былай-былай ойнат.

Қавйталайды, мәтінге сәйкес қимыл жасайды.

5. Әңгіме құрастыру. «Білгішбекке ойыншықтар туралы әңгімелеп берейік» (2-3 балаға айтқызу).

Әңгімелейді (монолог): «Біздің балабақшада кқп ойыншықтар бар. Олар: қуыршақ, қозы, лақ, қасқыр, қоян, доп, мысық, Қуыршақтың аты – Алмагүл. Қоян жұмсақ. Лақ аппақ. Мен үйге кетерде оларға «Сау болыңдар!» - деймін. Таңертең: «сәлеметсіңдер ме, ойыншықтар!» - деймін.

6. Сиқырлы қарындаштың тапсырмасы: «Нүктелерді қос, ойыншықтарды ата».

Дәптердегі тапсырманы орындайды.

7. Тіл дамыту. М.Әлімбаев «Балабақша»

Тыңдайды, есте сақтайды, қайталайды.

Рефлексивті –

түзетушілік

1. Сұрақ мырзаға жауап бер:

- Бүгін не үйрендің?

Жауап береді.

2. Мұғалім мен Білгішбек балаларды мадақтайды.

Жетістіктеріне қуанады.