Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Шаттық шеңбері:

Ән салуға барамыз,

Досымызды табамыз.

Сәлемет пе?

Міне, мен!

Доспын енді сенімен

Шеңберге тұрып,өлең жолдарын айта отырып көңіл- күйлерін көтереді.Бір-бірімен амандасады.

Ұйымдас

тыру – іздену

Д/О: «Ойыншықтар»

Д/О : «Түрлі- түрлі доптар»

«Менің ойыншықтарым» Б. Жақып.

Сылдыр- сылдыр, сылдырмақ,

Шақырады сылдырлап.

Қарайды қуыршақ,

Қарайды құлыншақ.

Үйдің ішін аралап,

Добым кетті домалап.

Қарайды қуыршақ,

Қарайды ботақан.

«Біз шеберміз»

Сұқ саусақтарымен гуашқа малып домалақтап салады.

Әртүрлі өлшемдегі доптардың суретін салып , әртүрлі түспен бояймыз.

Сергіту сәті : «Ойыншықтар»

«Шеберханада »

Көрме: «Әр түлі- түсті доптар»

Ойыншықтар туралы айтады. Оларға сипаттама береді.

Доптардың түсін, көлемдерін ажыратып айтады.

Балалар өлеңді бірге қайталап айтып , қойылған сұрақтарға жауап береді.

Тыңдайды , түсінеді.

Өлеңді айта отырып қимыл- қозғалысқа келеді.

Өз беттерімен жұмыс жасайды.

Өз жұмыстарын көрмеге қойып бағалайды.

Рефлек

сивті –түзету

«Доп»

Дөп- дөңгелек ала доп,

Қызыл- жасыл және көк.

Ала шықтым аулаға,

Ойнайтұғын бала көп.

Өлеңді қайталап айтып жаттап алады.