«Менің ойыншықтарым» (өлеңді жаттау) Көркем әдебиет сабағы

Ересектер тобы үшін ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні: 29.09.2019ж

Білім беру саласы: «Коммуникация».

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Менің ойыншықтарым» (өлеңді жаттау)

Мақсаты: Мұзафар Әлімбаевтың «Менің ойыншықтарым» өлеңін оқи отырып, сөздердің мағыналарын түсіндіру. Өлеңнің мазмұнын айтқызу арқылы ойыншыққа деген қамқорлық, сүйіспеншілік, аяшылық сезімін ояту. Ойыншықтарды күтіп ұстауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: ойыншық түрлері, ойыншықпен ойнап жатқан балалар суреті

Әдіс – тәсілдер: Көрсету, әңгімелесу, сұрақ – жауап.
Сөздік жұмыс: Абайлап, ұрыншақ
Билингвальді компонент: ойыншықтар – игрушки, құлыншақ – жеребенок.

I Ұйымдастырушылық кезеңі

Шаттық шеңбері:

Кел, балалар, күлейік,

Күлкіменен түлейік.

Күлкі – көңіл ажары!

Күліп өмір сүрейік.

II Негізгі бөлімі:

Тәрбиеші балаларға жұмбақ жасырады:

Тепсең – ақ секіріп,

Ұстатпай қашады.

Бр жерге бекініп,

Тұра алмай жатады.

Ол не?

- Доппен біз ойнаймыз. Қуыршақ, машина – олар да ойыншыққа жаттады.

- Балалар, бүгін ақын Мұзафар Әлімбаевтың «Менің ойыншықтарым» деген өлеңімен танысамыз.

Жүрмейсің бе абайлап, Болмасаңшы ұрыншақ.

Асыр салып көп ойнап,

Ақсап қапсың, құлыншақ.

Кіріспе әңгіме:

Тәрбиеші балаларға жұмбақ жасырады:

Тепсең – ақ секіріп,

Ұстатпай қашады.

Бр жерге бекініп,

Тұра алмай жатады.

Ол не?

- Доппен біз ойнаймыз. Қуыршақ, машина – олар да ойыншыққа жаттады.

- Балалар, бүгін ақын Мұзафар Әлімбаевтың «Менің ойыншықтарым» деген өлеңімен танысамыз.

Жүрмейсің бе абайлап, Болмасаңшы ұрыншақ.

Асыр салып көп ойнап,

Ақсап қапсың, құлыншақ.

Сөздік жұмыс:

Құлыншақ – жылқының төлі. Қатты шапқылағанда аяғын немесе бір жерін жарақаттап алуды ұрыншақ деп айтады.

Сертгіту сәті:

Добым, добым, домалақ,

Тоқтамайсың домалап.

Үстел үстін бүлдірдің,

Тәрелкені сындырдың.

Тентек болып кеттің деп,

Тұрмын сені тепкім кеп.

Сұрақ – жауап:

- Қандай ойыншық түрлерін білесіңдер?

- Ойыншықтарды қалай ұстау керек?

- Ойыншықтарды қайдан аламыз?

- Ойыншық туралы қандай тақпақ білесің?

III Қорытынды:

- Балалар өз ойыншықтарын атап береді.

Өзің жақсы көретін ойыншықтарыңды ата.