Оқу іс-әрекет кезеңі

Жетекшінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

«Марш» (А. Затаевич)әуенін ойнатып, балаларғаәуен екпінін сезіне жүруді ұсынады.

Бір, екі, үш!

Бойға жинап күш.

Шыныгачыз таңертең,

Ағалардай Отанға

Ұлан болам мен ертең!

Тізені жоғары көтере нықбасып, арқаларын түзу

ұстауларын қадағалайды.

Әуен екпінімен нықбасып, ырғақты

сезіне жүругеталпынады.

Тізелерін көтере,мақтанышпен жүріп,өлең жолдарын қосыла

айтады.

Ұйымдастырушылық – ізденістік

Балаларға түрлі түстіжалаушалар береді.«Жалаушамен би»(Е.Брусиловский)орындалып, би қимылдарын

көрсетеді. Жалаушаныбірдей қозғап, біргеқозғауларын бақылайды.

«Марш» (А. Затаевич) қайта ойналып, балаларға әуен

екпінімен жүруді ұсынады.

Маршпен адымдап жүреміз,

Ержетіп, өсіп келеміз! -деп марш екпінімен жүріп,

орындықтарға отыруларын сұрайды.

Қалалардың, еліміздің сұлутабиғатын бейнелейтін

суреттерді көрсетеді.Балаларды суретке қарап әңгімелеуге, ойларын толықжеткізуге дағдыландырады.

Жайнаган сансыз қаласы,

Жайқалган жомарт даласы,

Ел-Отан біздің кең-байтақ,

Отанның біздер баласы.(Қ. Шаңғытбаев)

Балалардан Отан, туған жертуралы білетін өлеңдерін

сұрап, белсене қатысқанбалаларды мақтайды.

Отан - менің ата-анам,

Отан - досым, бауырым.

Отан - өлкем, астанам,

Отан - туған ауылым.(С.Оспанов)

- Кең-байтақ Отанымызтуралы ақын ағаларымызосылай жырлайды.

Ән тыңдау: «Отан -ортақ үйіміз» (Д.Ботбай,

Е. Өтетілеуұлы).

- Бұл әннің көңіл күйіқандай?

- Ән мазмұнында не туралыайтылады?

- Сен өз Отаныңды жақсыкөресің бе? - деген сұрақтар

қою арқылы балалардыңОтан туралы түсінік-ұғымын

кеңейте түседі.

Дауысымыз әдемі,

Шықсын созыла.

Әндетейік енді біз.

Бірге қосыла!

Дауыс жаттыгуы:«Алтын күн». Дауысырғақтарына мән беретыңдалады.

Ән үйрену: «МеніңОтаным» (Ө.Байділдаев,Б.Ысқақов).

Әнді таныстырып, балаларкомпозиторы Ө.Байділдаев

туралы әңгімелейді, суретінкөрсетеді.Әнді орындап, сипатын,мәтінін әңгімелеуге ықпалетеді.

- Ән не туралы?

- Сендерге ән ұнады ма?Бірге айтуды ұсынады.

Қысылып еш саспайық,

Қызық ойын бастайық!

Ойын: «Тақия тастамақ».

Жалаушалардыұстап, 4-5 қатарға

тұрады.Көрсетілген биимылдарынқайталайды.Жалаушаныжелбірете жоғарыкөтереді, оңға,солға бұрылып,бірге қимылдауға тырысады.

Маршекпінін сезінежүреді.Суреттерге назараударып, қызыға қарайды.

Өздері білетінқалалар немесе өзі

туған ауыл, қала туралы әңгімелейді.

Балалар жатқабілетін тақпақ,өлеңдерін жарысаайтады, бір-бірінеқошемет көрсетіп,қол шапалақтайды.

Тақпақты қайталапайтады.

Жаттауға

талпынады.

«Менің Отаным»атты слайдты немесесурет көрмесін

тамашалайды.

Әнді ықыласпентыңдап, әсерленеді.Ән мазмұнын

әңгімелеп беруге әрекеттенеді.

Туған жеріне деген сүйіспеншіліктерін

жеткізуге тырысады.

Рефлек

сиялық- түзетушілік

Балаларға шеңбер бойымен жайғасып отыруды ұсынады.

- Туған жерің қандай?

- Қай қалада тұрасың?

- Отан туралы қандайтақпақ білесің?

Балаларға сұрақтар қойып,оқу іс-әрекетін бекітеді.

Балалар қойылғансұрақтарға толық

жауап береді.

Қызығушылықтарыартып, көтеріңкі

көңіл күймен қоштасады.