Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Жылулық шеңбер.

Бәріміз бүгін біргеміз,

Сөгілмесін іргеміз.

Құшақты кең ашайық

Бірімізге-біріміз ізеттілік жасайық.

Балалар сөзін айтып, қимылын келтіреді.

Ұйымдастыру-іздестіру

Қазір жылдың қай мезгілі?

Күз айларын атаңдаршы?

Күзде қандай өзгерістер болады?

-Жемістер мен көкөністер қай кезде піседі?

Тәрбиеші алма мен алмұртты қолына ұстап көрсетіп,пішінін салыстыруды сұрайды.

Сурет бойынша әңгіме жүргізеді.

-Қазір күз мезгілі.

Бақтарда піскен жемістарді жинайды.

Марат өзінің сүйікті жемісі алма мен алмұртты ермексаздан жасағысы келеді екен.

Біз оған жәшіктерді толтыруға көмектесейік.

Бүгін біз осы алма мен алмұртты ермексаздан жасап үйренеміз.

Тәрбиеші мүсіндеу тәсілін көрсетеді.

Дайын қағазда алма мен алмұртың суретін көрсетіп ,осы суреттерге ермексаз жағып жапсырамыз.

Балалардың жауаптары.

Күз мезгілінде.

-Алманың түсі қызыл, пішіні дөңгелек.

-Алмұрт пішіні сопақшалау, түсі жасыл.

Суретке қарайды, әңгімені тыңдайды.

Тәрбиешіні мұқият тыңдайды.

Сергіту сәті.

Ермексазды қояйық

Орнымыздан тұрайық

Қолымызды соғайық

Бір отырып, бір тұрып

Бір тынығып алайық.

Тәрбиеші алма мен алмұртты жасауды ұсынады.

Сөздік жұмыс: сопақша.

Балалармен жеке жұмыс жүргізеді.

Билингвальді компонент: алма - яблоко, алмұрт - груша, сары - желтый, қызыл -красный.

Балалар белгілі бір қимылдар жасайды.

Ермексазды балалар суретке жағып жапсыру арқылы алма мен алмұрт жасайды.

Балалар сөздерді қайталайды.

Рефлексивті түзетуші

-Балалар, Марат сендерге өзінің сүйікті жемісін сасауға көмектескен үшін алғысын білдіріп жатыр.

Жақсы жасаған балаларды мақтап, мадақтайды.

Қуаныштарын білдіреді.