Методические рекомендации по дисциплине «История Казахстана»

для студентов колледжа.

Тулеуов К.М., Балтабеков Н.Б. -преподаватели истории

КГКП “Высший колледж геодезии, картографии и строительства” управления образования области Абай

История Казахстана — это ключевая дисциплина, которая помогает студентам понять развитие и становление страны, ее культуру, политику и социальные процессы. В целях углубленного изучения истории Казахстана рекомендуется использовать различные справочные материалы, которые можно применять как на занятиях, так и для самостоятельной работы.

Изучение истории Казахстана является важным элементом образовательного процесса, направленным на формирование у студентов глубоких знаний о развитии страны, ее культуре, традициях и государственной независимости. В этом контексте методические рекомендации помогут преподавателям более эффективно организовать учебный процесс, а студентам — успешно усвоить ключевые моменты исторического развития Казахстана.

Цели и задачи дисциплины “История Казахстана”.

1. Цель — предоставить студентам систематизированные знания о важнейших событиях, процессах и личностях в истории Казахстана, начиная с древности и до современности.

2. Задачи:

   • Изучение ключевых периодов истории Казахстана (древний, средневековый, новый и современный).

   • Формирование у студентов критического и аналитического мышления.

   • Развитие навыков работы с историческими источниками и документами.

   • Усвоение понятий и терминов, характеризующих историческое развитие Казахстана.

   • Ознакомление с культурным наследием, политическими и социальными процессами страны.

Методика преподавания.

1. Лекции и практические занятия: Лекции должны быть ориентированы на изложение ключевых фактов и идей, охватывающих основные этапы развития казахстанского общества. Практические занятия следует организовать в форме дискуссий, работы с историческими источниками, анализа карт и документальных фильмов.

2. Использование мультимедийных технологий: Важно использовать современные мультимедийные средства (презентации, видеоматериалы, онлайн-ресурсы) для более наглядного представления исторического материала. Это поможет студентам лучше понять и запомнить факты и процессы.

3. Обсуждения и семинары: На семинарах студентов следует поощрять к активным обсуждениям исторических событий и их влияния на развитие общества. Это способствует не только углубленному изучению темы, но и формированию у студентов навыков публичного выступления и аргументации.

4. Использование междисциплинарного подхода: История Казахстана не может быть изучена изолированно. Важно связать события с более широкими мировыми контекстами, например, мировой историей, социологией, экономикой и культурой.

5. Практические задания: Студенты должны выполнять домашние задания, направленные на глубокое осмысление изучаемых тем. Это могут быть рефераты, эссе, анализ исторических источников, создание проектов, посвященных определенным событиям или личностям.

Оценка знаний студентов.

Оценка знаний студентов должна быть комплексной и учитывать:

• Активность на лекциях и практических занятиях.

• Качество выполнения письменных и устных заданий.

• Умение анализировать исторические события и их последствия.

• Презентация самостоятельных исследований и проектов.

Рекомендации для студентов.

1. Регулярно заниматься чтением учебных материалов: История Казахстана охватывает широкий спектр событий, и для их усвоения требуется систематическая работа с литературой и источниками. Студенты должны не только посещать лекции, но и самостоятельно изучать материалы из учебников, научных статей и документов.

2. Использование дополнительных источников: Для более глубокого понимания предмета рекомендуется обращаться к дополнительным материалам, таким как архивные документы, исторические карты, книги и монографии отечественных и зарубежных ученых.

3. Активное участие в учебном процессе: Важно не бояться высказывать собственное мнение, участвовать в обсуждениях и задавать вопросы, чтобы максимально эффективно усвоить материал.

1. Учебники и учебные пособия

• "История Казахстана" (в нескольких томах) — это основной источник для изучения истории страны. Обычно такие пособия содержат подробные разделы по каждому историческому периоду: от древности до современности.

• А. Н. Анатолий и В. Л. Князев, "История Казахстана: Учебник для студентов вузов". Этот учебник охватывает важнейшие события, личности и процессы в истории Казахстана с древнейших времен до XX века.

• "История Казахстана. XX век" — пособие, которое акцентирует внимание на событиях XX века, таких как становление советской власти, индустриализация, Великой Отечественной войне, а также на процессе независимости Казахстана.

2. Монографии и специализированные исследования

• М. Т. Мусин, "Казахстан в эпоху Великой Степи" — книга, которая охватывает древнюю и средневековую историю Казахстана, подчеркивая роль степных народов в мировом историческом процессе.

• В. А. Никонов, "Казахстан и мировая цивилизация" — исследование, которое рассматривает роль Казахстана в международных отношениях и его культурное наследие.

• А. К. Нуралиев, "Казахстан в Советском Союзе" — исследование, посвященное социально-экономическим изменениям в Казахстане в годы существования СССР.

3. Исторические карты и атласы

• Атлас истории Казахстана — включает карты, которые помогают студентам визуализировать важные исторические события и процессы: migration routes, военные кампании, территориальные изменения.

• Исторический атлас Казахстана (издание XX века) — помогает в изучении карты степей, поселений, а также отражает границы и важные этапы в истории страны.

4. Исторические документы и источники

• "История Казахстана в документах" — сборник документов, который включает официальные государственные акты, переписку, договоры, исторические трактаты, которые дают представление о ключевых исторических событиях и решениях.

• "Казахские источники по истории и культуре" — антология древних и средневековых источников, таких как летописи, фольклор, религиозные тексты.

5. Научные журналы и статьи

• Журнал "Вестник истории Казахстана" — включает научные статьи, исследования, обзоры по вопросам истории и культуры Казахстана. Рекомендуется регулярно следить за новыми публикациями для углубления знаний.

• Статьи из "Журнала Востоковедения" и "Кавказа и Центральной Азии" — они содержат исследования по истории и культуре Центральной Азии, включая Казахстан, что поможет понять региональные связи.

6. Документальные фильмы и мультимедийные ресурсы

• Документальные фильмы по истории Казахстана — в интернете и на образовательных платформах можно найти фильмы, которые подробно рассказывают о различных периодах казахстанской истории, такие как фильмы о древних цивилизациях, истории Великой Степи, событиях XX века, эпохе независимости.

• Мультимедийные презентации — можно найти на платформе YouTube и в электронных архивах университетов, которые знакомят с историей страны с использованием карт, рисунков, видеофрагментов.

7. Рекомендованные для чтения книги по культуре и этнографии Казахстана

• Этнографические исследования — книги, посвященные казахским традициям, обрядам, культуре, религии. Это поможет не только понять исторический контекст, но и расширить знания о социальной жизни страны.

• "История казахской литературы" — обзорное пособие, которое отражает вклад казахских писателей и поэтов в развитие национальной идентичности.

8. Сайты и электронные ресурсы

• "Национальная библиотека Республики Казахстан" — официальный сайт, на котором можно найти редкие книги и архивные материалы.

• "Исторический архив Казахстана" — ресурс с документами, фотографиями, видеофрагментами, которые можно использовать в научных исследованиях.

9. Методические пособия и научные работы

• Методические рекомендации по преподаванию истории Казахстана в колледжах — пособия, включающие планирование учебных занятий, разработку лекций и практических заданий.

• "Проблемы и тенденции развития истории Казахстана" — книга, которая рассматривает актуальные вопросы в изучении казахстанской истории и предлагается для студентов и преподавателей в качестве дополнительного материала.

Заключение

История Казахстана — это не только изучение прошлого, но и основа для формирования национального сознания и патриотизма. Применение предложенных методических рекомендаций поможет студентам колледжей более успешно освоить данную дисциплину, а также развить навыки самостоятельного мышления и анализа исторических процессов, что является важным в условиях современного образовательного процесса, позволит студентам колледжа не только углубить свои знания о истории Казахстана, но и развить навыки работы с источниками и историческими документами, что является важным для будущих специалистов в гуманитарных науках.