Методическое пособие по естествознанию

Естествознание 2 класс

Суммативное оценивание за раздел «Живая природа»

в контексте сквозной темы «Моя школа».

1 вариант, 2 четверть

ФИ учащегося_____________________________________

Подраздел: 2.3 Человек

Цель обучения:

2.2.3.1. Определять функции опорно-двигательной системы человека

2.2.3.4. Определять роль личной гигиены в сохранении здоровья

Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание

Применение

Критерий оценивания: Обучающийся

• Описывает функции опорно-двигательного аппарата

• Составляет правила личной гигиены

Время выполнения: 15 минут

Задания:

1. Отметь основные функции скелета человека.

- опорная функция

- защитная функция

- двигательная функция

2.Соедини карточки, чтобы составить верные правила личной гигиены.

Чистить зубы

Утром нужно

умываться

мыть руки

2 раза в день

Перед едой

3.Запиши два правила личной гигиены, которые ты соблюдаешь каждый день.

1)_______________________________________________________________________

2)_______________________________________________________________________

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания по естествознанию в контексте сквозной темы «Моя школа» 2 четверть СОР №1

ФИО обучающегося_____________________________________

Естествознание 2 класс

Суммативное оценивание за раздел «Живая природа»

в контексте сквозной темы «Моя школа».

2 вариант, 2 четверть

ФИ учащегося_____________________________________

Подраздел: 2.3 Человек

Цель обучения:

2.2.3.1. Определять функции опорно-двигательной системы человека

2.2.3.4. Определять роль личной гигиены в сохранении здоровья

Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание

Применение

Критерий оценивания: Обучающийся

• Описывает функции опорно-двигательного аппарата

• Составляет правила личной гигиены

Время выполнения: 15 минут

Задания:

1. Составь постер основные функции скелета человека.

ФУНКЦИИ СКЕЛЕТА

2.Соедини карточки, чтобы составить верные правила личной гигиены.

Личные предметы гигиены

Утром нужно

Зубная щетка,

мочалка, расчёска

полотенце

нужно мыть руки

умываться

После туалета

3.Запиши два правила личной гигиены, которые ты соблюдаешь каждый день.

1)_______________________________________________________________________

2)_______________________________________________________________________

Критерий оценивания	Дескриптор	Балл
	Обучающийся
Определяет функции опорно-двигательного аппарата	опорную функцию скелета;	1
	защитную функцию;	1
	двигательная функция	1
Составляет правила личной гигиены	устанавливает первое соответствие;	1
	устанавливает второе соответствие;	1
	устанавливает третье соответствие;	1
	записывает первое правило;	1
	записывает второе правило.	1
Всего баллов		8

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания по естествознанию в контексте сквозной темы «Моя школа» 2 четверть СОР №1

ФИО обучающегося_____________________________________

Критерии оценивания	Уровень учебных достижений
	Низкий	Средний	Высокий
Определяет функции опорно-двигательного аппарата	Затрудняется определить о сновные функции скелета человека	Допускает ошибки в определении основных функций скелета ч 770 ₸ - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз! Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank) Соңғы бір жылда: 45 000 000 ₸ Авторлар тапқан ақша Толығырақ Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Тізімді көру Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Пән Жүктелуде... Бағыт Жүктелуде... Сынып Жүктелуде... Іздеу Осы аптаның ең үздік материалдары Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ