3-Нұсқа

1. «Педагогика» сөзі грек тілінен аударғандағы мағынасы:

А) "баланы жетектеуші"

В) «баланы үйретуші»

С) «балаға тәрбие беруші»

Д) «тәлімгер»

Е) «бала күтушісі»

2. Педагогикада зерттеудің үш деңгейі:

А) психологиялық, теориялық, ғылыми

В) күрделі, қарапайым

С) эмпирикалық, теориялық, әдіснамалық

Д) эмпирикалық, теориялық, тәжірибелік

Е) классикалық, теориялық, заманауи

3. Тәрбиенің мақсаты «ақиқат, сұлулық және мейрімділікке өз ынтасымен қызмет ету « деп анықтаған:

А) Сократ

В) Аристотель

С) тан

Д) И.Ф. Гербарт

Е) А.Дистервег

4. Сұрақ-жауап әдісінің түрлері:

А) әңгіме, пікір-талас, тест

В) әңгіме, сұқбат, сауалнама жүргізу

С) талқылау, диалог, кездесу

Д) сұқбат, тілдесу, монолог

Е) тест, сауалнама, әңгіме

5. Зерттеушінің қатысуынсыз педагогикалық жүйе немесе білім беру жүйесінің қозғалысын көрсету үшін қолданылады:

А) Математикалық әдіс

В) Болжау әдісі

С) Модельдеу

Д) Тұжырым жасау

Е) Абстракция

6. Әлеуметтік қатынастар мен саналы іс-әрекеттің субъектісі ретіндегі индивид:

А) жеке тұлға

В) азамат

С) адам

Д) саналы адам

Е) нәресте

7. Сократтың түсінігінше, тәрбиенің мақсаты:

А) өз-өзінді тану, аса құлықтылықты жетілдіру

В) ақыл-ой, ерік және сезімді тәрбиелеу

С) жан рақымы - ақыл-ес пен ерік-жігерді дамыту

Д) өзіңді және қоршаған ортаны тану (ақыл-ой тәрбиесі) және құдайға сиыну (діни тәрбие)

Е) «өз істерін ақылмен және байыппен жүргізетін адамды» қалыптастыру

8. Туған кезінен бастап даму үстіндегі индивидтің өміріне мынадай іс - әрекеттердің түрлері жүйелі кіреді:

А) қарым - қатынас

В) ойын

С) еңбек (тұрмыстық, ақыл-ой, дене, өндірістік)

Д) өнер және табиғатты қорғау

Е) барлығы

9. Бихевиоризм бағытының негізін салушы американдық психолог және педагог:

А) Э. Торндайк

В) Джон Дьюи

С) Джон Локк

Д) Платон

Е) Аристотель

10. Прагматизм бағытының негізін салушы:

А) Э. Торндайк

В) Джон Дьюи

С) Джон Локк

Д) Платон

Е) Аристотель

11. «Прагматизм» дегеніміз –

А) сана-сезім, қабілеттілік

В) базалық білім

С) теория

Д) сынақ

Е) іс-әрекет, тәжірибе

12. "Егер педагогика адамды барлық жағынан тәрбиелегісі келсе, онда оның адамды барлық жағынан тануы да керек" деп айтқан ғалым:

А) Л.С.Выготский

В) К. Д. Ушинский

С) Аристотель

Д) Я. Коменский

Е) А. С. Макаренко

13. Баланың іс-әрекеттің қандай түріне бейімділігі бар екенін анықтайтын кең тараған әдіс:

А) сауалнама

В) әңгімелесу

С) тест

Д) бақылау

Е) пікір алу

14. Адамның жеке тұлға боп қалыптасуы үшін, сөйлеу, ойлау, тік жүру секілді адамға ғана тән нышандар дамуы үшін қажет:

А) ақпараттар қоры

В) физиологиялық қажеттілік

С) ұстаз, тәрбиеші

Д) адами қоғам, әлеуметтік орта

Е) қаржылық қажеттілік

15. Педагогикалық теория мен тәжірибеде "қиын", тіпті "тәрбиесі қиын" балалармен жұмыста тәрбиенің игілікті күшін дәлелдеген белгілі педагог:

А) Л.С.Выготский

В) К. Д. Ушинский

С) Аристотель

Д) Я. Коменский

Е) А. С. Макаренко

16. Оқытуды ұйымдастыруда баланың "дамудың ең жақын аймағына" сүйену керектігін айтқан:

А) Л.С.Выготский

В) К. Д. Ушинский

С) Аристотель

Д) Я. Коменский

Е) А. С. Макаренко

17. Қабілеттіліктің дамуы үшін өз барысында баланын бойында жағымды сезімдер туғызатын іс-әрекет қажеттігін атап көрсеткен ғалымдар:

А) И. Г. Песталоцци, Я. А. Коменский

В) Ушинский, Ы. Алтынсарин

С) П.П.Блонский, Л.С.Выготский

Д) Э.Мейман. А.Ф.Лазурский

Е) В. Е. Чудновский, В. С. Юркевич

18. Дарындылық болу үшін "жөнді универсалды генетикалық бағдарлама" керектігін айтқан ғалым:

А) И. Г. Песталоцци

В) Ушинский

С) П.П.Блонский

Д) А.Ф.Лазурский

Е) Н. И. Дубинин

19. Ғалымдардың атауы бойынша бала өмірінің алғашқы үш-бес жылы:

А) «Әлдилеген әлем»

В) «Кедергісіз кезең»

С) «Тұлғалық дамудың алғашқы сатысы»

Д) "Ұлы бастаулар уақыты"

Е) «Балғын балалық шақ»

20. Бастауыш сынып жасындағы баланын салмағы бір жылда өседі:

А) 5-6,5 кг

В) 2-2,7 кг

С) 4,5-5 кг

Д) 5,3-6 кг

Е) 3-3,5 кг