Минут

Сабақ тақырыбы:

Минут

Мектеп:

Күні :

Мұғалімнің есімі:

СЫНЫП:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.1.3.5.Цифербат бойынша уақытты анықтау, сағат, уақытты бағдарлау.

1.1.3.1. Уақыт шамаларын ажырату, оларды өлшеу

Оқу мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

1. Минут сағаттан құралатынын біледі.

2. Уақыт бойынша есептер шығарады.

3. Зерттеу жұмысын жасай алады.

Оқушылардың басым бөлігі орындай алады:

Сағат сызбаларынан уақытты тауып көрсете алады.

Есептің жауабы бойынша сағаттан санды тауып бояйды.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Тапсырмаларды берілген уақытта орындайды.

Жіпке тақ және жұп сандар тізбегінен моншақ құрастыра алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: Күнделікті өмірде қолданатын таныс сөздердің мағынасын түсінеді, уақыт бірліктерін пайдаланып сөйлейді.

Түйінді сөздер мен тірек сөздері: минут, уақыт, сағат, тәулік, апта

Сөздік жұмыс:

Сағат-часы-

Минут-минута-

Тәулік-сутка-

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін сай келетін тіл стилі: уақыт өлшем бірліктерін қысқартып жазуды үйренеді.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Не себепті деп ойлайсың?

Ишара: Сергіту сәті

Алдыңғы оқу:

«Суреттер сөйлейді» әдісі

3мин

Күн тәртібін уақыт өлшем бірліктерін пайдалана отырып сурет бойынша әңгімелеп айтады

Жоспар

Уақыт

Жоспарланған уақыт түрлері

Ресурстар

Басы

3 мин

Психологиялық дайындық. «Қошемет қуыршағы» тренингі арқылы бір-біріне жақсы тілек айтады. Басқа оқушылар «Тамаша» деп әр оқушыдан кейін мадақтау сөзін айтады.

Топқа бөлу: 1-топ: сағат

2-топ: тәулік

3-топ: ай

4-топ: жыл

Қима қағаздарын алу арқылы өз жұмыс топтарын құрайды.

Қуыршақ,

Қима қағаздар топқа бөлінуге

1 мин

5 мин

5 мин

Ой қозғау: Сұрақ-жауап

• Күннің шығуы (таң атуы)

• Мектептегі сабақ (45 мин)

• 24 сағат (1 тәулік)

• Мектептегі 5 мин (үзіліс)

«Сағат құрау» ойыны.

Ойынның мақсаты: Кеспе қағазындағы есептерді шеше отырып сағат кескінін құрату.

1. 9+3=12 5. 12+7=19 9. 20-9=11

2. 18-5=13 6. 18+2=20 10. 13+5 = 18

3. 20-4=16 7. 4+15=19 11. 8+8=16

4. 7+7=14 8. 17-3=14 12. 17-9=8

Мағынаны тану. Оқулықпен жұмыс

Минут — уақыттың өлшем бірлігі. Минуттың аз уақыт екенін, бір минут ішінде тез орындалатын оңай жұмыстарды атқаруға болады.

Электронды оқулықтан тапсырма орындау.

1-ден 12-ге дейінгі сандар қимасы, плакат

Оқулық, электронды оқулық. АКТ

3 мин

«Жіпке моншақ тігу» әдісі

Құмсағатты пайдаланып 1 мин ішінде жіпке 1-ден 20-ға дейінгі сандарды тақ және жұпқа бөліп тізіп шығады.

Сен білесің бе?

Ересек адамның жүрегі 1 минутта шамамен 60-65 рет соғады.

Тәжірибе:

Өз көршіңнің 1 минуттағы тамыр соғысын сана?

Сандар қимасы, жіп, құмсағат

Ортасы

1 мин

3 мин

Суретке қарап уақытты анықта.

«Шығарып көр» жұптық жұмыс

Берілген сағаттардануақытты тауыпкөрсетіп сызады.

Оқулық

Таратпа қағаз

2 мин

Сергіту сәті: «Иә немесе жоқ» ишара арқылы көрсету. Егер иә болса қол шапалақтайды, жоқ болса аяқтарын еденге тарсылдатады.

-Үйден мектепке дейін 1 минутта жете аласың ба?

- Жүрек 1 минутта 60-65 рет соғады ма?

- Сағат минуттан үлкен ба?

- 1 сағатта 60 минут бар ма?

- Біз сабақты 1 минутта оқимыз ба?

- 1 минутта 35-40 сөз оқи аласың ба?

2 мин

«Ойлан, тап!»

1. Екі дос тоғызқұмалақ ойынын 20 минут ойнады. Достардың әрқайсысы неше минут ойнады?

2. 4 жұмыртқа 5 минутта піседі. 1 жұмыртқа неше минутта піседі?

3. Үйден мектепке дейін 10 минутта жетесің. Мектептен үйге дейін неше минутта барасың?

2 мин

«Есептер тізбесі» математикалық диктант

2 минут ішінде оқылған есептердің нешеуінің жауабын жаза алады.

9+9=18 20-5=15 20+20=40 24-4=20

6+7=13 20-0=20 0+1=1 15+1=16

Дәптер

4 мин

Жұмыс дәптерімен тапсырма орындау. (өзіңді-өзің тексер)

- 1минут ішінде гүлді боя.

-1 минут ішінде допты боя

— 1 минутта неше гүлді (допты) бояй алдың?

— Қалай ойлайсың, егер көлемі үлкен болса, сен гүлдер мен доптар­ды­ көбірек бояй аласың ба? Неге?

Жұмыс дәптері, түрлі-түсті қарындаштар

5 мин

Топтық жұмыс

«Менің күн тәртібім» кестесін құру.

Бос орындарға уақытты жазады.

--------- Ұйқыдан оянамын

--------- Таңғы ас ішемін

--------- Мектепке келемін

--------- Мектептен үйге қайтамын

-------- Түскі ас ішемін

-------- Үй тапсырмасын орындаймын

-------- Кешкі ас ішемін

-------- Ұйықтауға жатамын

Постер

2 мин

Соңы

Сабақты қорытындылау: Жеке жұмыс

Сағаттан есеп жауабына сәйке келетін санды тауып боя.

16-8=8 15-9=7 20-10=10

4+1 = 5 0+2=2 7+5=12

А4 қағаз, бояулар

2 мин

1 мин

Бағалау:

«5»- Электронды сағат

«4»- Механикалық сағат

«3» - құмсағат

Пікірлер

иә

жоқ

білмеймін

Минут — уақыттың

өлшем бірлігі.

Минут — уақыттың

ең үлкен өлшем

бірлігі.

Минут сөзін

қысқартып жазуға

болмайды.

Бір минутта үлкен

кітапты оқуға

болады.