Мир Крыловских басен

КГУ ОШ №16 им. А.Шарипова

Учитель русского языка и литературы

Бекназарова Г.Т.

Мир Крыловских басен

В рамках Недели русского языка и литературы, посвященной И.А.Крылову, я провела кружковое занятие по биографии и творчеству великого баснописца. Оно прошло в фильме турнира знатоков, в котором приняли участие ученики Х класса (две команды по 7 человек).

Игра состояла из шести туров. За каждый правильный ответ начислялось очко.

Первый тур – блиц

За одну минуту участникам команды (поочередно) необходимо дать ответ.

1. Где и когда родился Крылов?

2. Кем был его отец?

3. Как называлось первое произведение Крылова, которое он написал в 15 лет?

4. Редактором, автором и издателем каких журналов был Крылов?

5. Куда он поступил на службу в 1812 году? Известно, что там Крылов проработал тридцать лет, пока не вышел в отставку.

6. Какие две пьесы Крылова, поставленные в театре, принесли ему известность и успех?

7. В каком году был напечатан первый сборник басен Крылова?

8. Что такое басня?

9. Что такое иносказание?

10. Как по – другому называют иносказание?

11. В каких странах (еще задолго до нашей эры) возник жанр басни?

12. Сколько сборников басен Крылова было выпущено?

13. Кто перевел басни Крылова на казахкий язык?

14. Кто из русских писателей и поэтов ХХ века продолжил традиции Крылова?

Ответы

1. И.А.Крылов родился в Москве 2 (13) февраля 1769 года (по другим сведениям – 1768 года).

2. Капитан в отставке.

3. Комическая опера «Кофейница» (1784).

4. «Почта духов», «Зритель», «Санк – Петербургский Меркурий».

5. И.А.Крылов работал библиотекарем русского отдела Императорской публичной библиотеки в Санк – Петербурге с 1812 по 1841 г.

6. «Модная лавка» и «Урок дочкам».

7. В 1809 г.

8. Небольшой рассказ в стихах с иносказательным смыслом.

9. Замаскированный способ выражения своих мыслей, то, что нужно уметь читать между строк.

10. Эзопов язык.

11. В Греции, Индии, Египте.

12. Девять.

13. А.Кунанбаев, И.Алтынсарин, М.Жумабаев, А.Байтурсынов, С.Кубеев.

14. С Маршак, С.Михалков, Д.Бедный.

Второй тур - «Особый мир басен»

1. Послушайте басню древнегреческого баснописца.

Ворон добыл мясо кусок и сел на дерево. Захотелось лисице мяса, она подошла и говорит:

• Эх, ворон, как посмотрю на тебя – по твоему росту да красоте только бы тебе царем быть! И верно, был бы царем, если бы у тебя голос был.

Ворон разинул рот и заорал что было мочи.

Мясо упало. Лисица подхватила его и говорит:

• Ах, ворон! Коли бы еще у тебя и ум был, быть бы тебе царем.

Как звали автора этой басни?

Назовите фамилию писателя, сделавшего этот перевод.

Для кого был сделан перевод этой басни?

Какое Крыловское произведение напоминает текст легендарного греческого баснописца?

2. Почему первая строка в поэме «Евгений Онегин» - «Мой дядя самых честных правил...» - вызывала смех у современников Пушкина?

3. В какой басне Крылова узнал себя русский полководец М.И.Кутузов?

4. Известна крылатая фраза из Крыловской басни «Кот и Повар»: «А Васька слушает да ест». Что ест Васька?

5. Завершите эти выражения.

«Ты всё пела? Это дела…».

«У сильного всегда…».

«Кукушка хвалит Петуха

За то …».

«А вы, друзья, как ни садитесь…».

6. Из каких басен взяты эти выражения?

«Ай, Моська! Знать, она сильна,

Что лает на слона!».

«Слона – то я и не приметил».

«Беда, коль пироги начнет печи сапожник,

А сапоги тачать пирожник».

«Хоть видит око,

Да зуб наймет».

Ответы

1. Басню Эзопа перевел Л.Н.Толстой для «Азбуки», составлением которой он занялся, основав в 1859 г. народную школу в Ясной Поляне. Поскольку перевод делался для детей, Толстой не ставил перед собой цель перевести все известные ему эзоповские басни и часто делал вольный пересказ, используя пословицы, народные сказки и нередко заменяя античных персонажей на фольклорные. Он считал, что в стихотворных переложениях Эзопа много искусственного и лишнего, поэтому попытался максимально приблизить стилистику своего прозаического перевода к лаконизму античных текстов. Эта басня напоминает известную крыловскую – «Ворона и Лисица».

2. Потому что начало Пушкинского романа в стихах было пародией на очень популярную в двадцатых годах ХIX в. басню Крылова «Осел и Мужик», которая начиналась словами: «Осел был самых честных правил...».

3. «Волк на псарне». По свидетельству военных историков, М.И.Кутузов, читая басню боевым офицерам и произнося ответ Ловчего волку («Ты сер, а я, приятель, сед»), приподнял фуражку, показав свои седины.

4. Васька – кот в углу,

Припав за уксусным бочонком,

Мурлыча и ворча трудится над курчонком.

5. «...Так поди же попляши!».

«... бессильный виноват».

«... что хвалит он Кукушку».

«... Всё в музыканты не годитесь».

6. «Слон и Моська»; «Любопытный»; «Щука и Кот»; «Лисица и виноград».

Третий тур – «Любить отечественный язык»

В.А.Жуковский писал, что басни Крылова учили читателей «любить отечественный язык». В них множество разговорных оборотов. Это живая народная речь, которую Крылов смело ввел в русскую поэзию.

1. Узнайте выражение, которое принадлежит Крылову и означает искреннюю, но неумелую, нелепую услугу, которая присит не пользу, а только огорчения, вред, вызывает досаду. Из какой басни это выражение?

2. Определите, какие ошибки допустил ученик, цитируя отрывок из басни Крылова «Ворона и Лисица». Исправьте их.

Лисица видит сыр. Лисицу сыр пленил.

Плутовка к дереву на цыпочках подходит;

Вертит хвосто, с Вороны глаз не сводит

И говорит так сладко, чуть дыша:

«Голуба, как хороша!

Ну что за шея, что за глаза!

Какие перья! Какой нос!

И, верно, как у ангела, быть должен голос!

Спой, свет мой, не стыдись...».

3. Какое слово пропущено? Назовите его (1 очко), переведите его на казахский (1 очко), а затем на английский язык (1 очко).

«Сильнее ... зверя нет!».

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье

И .. ваших понежней, -

Им отвечает ...».

«А вы, ... , как ни садитесь,

Всё в музыканты не годитесь».

«У сильного всегда бессильный виноват.

Тому в … мы тьму примеров слышим».

4. Определите, какую ошибку допустил ученик, цитируя отрывок из басни «Лягушка и Вол». Исправьте эту ошибку. Скажите, что изменилось в смысле предложения при такой постановке запятых.

«Лягушка на лугу, увидевши Вола, затеяла сама в дородстве с ним сравняться: она завистлива была».

5. Расставьте знаки препинания.

Набрав валежнику порой холодной зимней старик иссохшей весь от нужды и трудов тащился медленно к своей лачужке дымной кряхтя и охая под тяжкой ношей дров.

Лиса не видя сроду льва с ним встретясь со страстей осталось чуть жива.

Ответы

1. Медвежья услуга. Из басни «Пустынник и Медведь», в которой рассказывается, как медведь, желая согнать муху со лба своего друга пустынника, ударил его камнем по голове.

2. «Голубушка, как хороша!

Ну что за шейка, что за глазки!

Рассказывать, так, право, сказки!

Какие перышки! Какой носок!

И, верно, ангельский быть должен голосок!

Спой, светик, не стыдись...».

Крылов вкладывает в уста Лисицы «приветливые» слова с уменьшительно – ласкательными суффиксами: голубушка, шейка, глазки, перышки, носок, голосок, светик. Их роль – показать хитрость, коварство Лисицы и недалекость Вороны, подавшейся льстивым похалом.

3. Кошки; уши; друзья; истории.

4. В басне Крылова: «Лягушка, на лугу увидевши Вола, затеяла сама в дородстве с ним сравняться: она завистлива была». Иначе получается, что Лягушка, будучи на лугу, увидела Вола, а у Крылова написано, что Лягушка увидела Вола, гуляющего на лугу.

Четвертый тур - «В сердце льстец всегда отыщет уголок»

Конкурс капитанов

Хвалебная речь – это такая речь, главным содержанием которой являются похвалы в чей – либо адрес. Попробуйте сочинить хвалебную речь, посвященную персонажам басен Крылова. А воздать хвалу им можно за активную жизненную позицию. Выразите восторг и восхищение:

Моське – за смелость в критике вышестоящих лиц;

Муравью – за борьбу с тунеядством.

Пятый тур – «Поэт и мудрец»

«Выбрал он себе форму басни, всеми пренебреженную как вещь старую, негодную для употребления и почти детскую игрушку, - и в сей басне умел сделаться народным поэтом. Поэт и мудрец слились в нем воедино», - так писал Н.В.Гоголь о Крылове.

1. Прочитайте отрывки из басен Крылова. Найдите фразеологизмы.

«Мне взятки брать? да разве я взбешуся!

Ну, видывал ли ты, я на тебя пошлюся,

Чтоб этому была прияастна я греху?

Подумай, вспомни хорошенько».

«Нет, кумушка, я видывал частенько,

Что рыльце у тебя в пуху».

Посмотришь на дельца иного:

Хлопочет, мечется, ему дивятся все:

Он, кажется, из кожи рвется,

Да только все вперед не подается,

Как белка в колесе.

Хоть, кажется, слонов и умная порода,

Однако же в семье не без урода:

Наш Воевода

В родню был толст.

Да не в родню был прост;

А с умыслу он муху не обидит.

Хлопот

Мартышке полон рот:

Чурбан она то понесет,

То так, то сяк его обхватит,

То поволочет, то покатит...

2. В.А.Жуковскому принадлежат такие слова о Крылове: «Его басни дойдут до потомства и никогда не потеряют в нем своей силы и свежести, ибо они обратились в народные пословицы, а народные пословицы живут с народами и их переживают».

Приведите на память строки из Крыловских басен, ставшие пословицами, поговорками, крылатыми выражениями (игра «Кто больше»).

Шестой тур – «Театральный»

Переделайте басню в один из жанров современной массовой культуры:

китайский боевик «Волк и Ягненок»,

мексиканскую мелодраму «Лебедь, Щука и Рак».