Материалдар / М.Жанпейсованың модульдік технологиясын 5 сынып математика сабағына еңгізу

М.Жанпейсованың модульдік технологиясын 5 сынып математика сабағына еңгізу

Материал туралы қысқаша түсінік

1 тарауға глоссарий жасап, оқушылардың әрқайсына таратып, жаңа сабақты түсіндіруге ыңғайлы,оқушылардың түсінгендігін тексеру мақсатында өзара сұрақтар қоюға болады, немесе жұптық жұмыстар жүргізуге болады

Турсунова Айман Қайроллақызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

03 Қырқүйек 2023

227

0 рет жүктелген

Математика Оқушылар жұмысы 5 сынып

250 ₸

Бүгін алсаңыз
+13 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +13 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Глоссарий №1

Тарау «Натурал сандар және нөл саны»

Натурал сандардың жазылуы

№

Мазмұны

мысалы

Санау үшін пайдаланылатын сандар натурал сандар деп аталады.

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,......

Натурал сан қатарының ең кішісі – 1,

Ал үлкен саны болмайды.

1 2, 2 3, 3 4,…..

Нөл натурал сан болмайды.

0 N

Натурал санды жазу үшін цифрлар қолданылады.

Жұп цифрлар

Тақ цифрлар

0,2,4,6,8

1,3,5,7,9

Жұп цифрға аяқталатын сандар жұп сандар деп аталады.

12,14,36,28,22,30,….

Тақ цифрларға аяқталатын сандар тақ сандар деп аталады.

11,7,19,67,103,15,…..

Әр натурал сан разрядтарға бөлінеді. Разрядтар оңнан солға қарай бірлік, ондық, жүздік және т.с.с.оқылады.

325

5 бірл.2 онд.3 жүзд.

Санның жазылуындағы алғашқы үш разряд бір топқа біріктіріліп,бірліктер класы деп аталады.

Бұл класс бірліктер, ондықтар, жүздіктерден тұрады.

Бірліктер класы
жүздіктер	ондықтар	бірліктер
3	2	7

Глоссарий №4

Тарау «Натурал сандар және нөл саны»

Натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдану

№	Мазмұны	мысалы
1	Сандарды қосу кезінде қосылғыштардың өздерін қосынды түріне келтірген соң қосындының мәнін тапқан ыңғайлы, есептеуді жеңілдетеді. Көбейтуде де солай:	216+98= 216+(84+14)= (216+84)+14= 300+14=314
		286+78= 286+(14+64)=(286+14)+64= 300+64= 364
		625= (312)5= 31(25)=3110=310
2	2 және 5, 4 және 25, 8 және 125 көбейткіштері бар көбейтіндінің мәнін табуды жеңілдету үшін	Есте сақтаған дұрыс! 25=10 425= 100 8*125= 1000
3	Уильям Оутред және Готфрид Вильгельм Лейбниц -	Көбейту мен бөлу амалдарын енгізген математиктер
3	Иоганн Видман -	Плюс пен минус таңбаларын енгізген математик
4	Амалдарды орындаудың реті:	І) 4289+267+311+5333- 295462 : :194=8677; 295462 :194= 1523 4289+311=4600 267+5333= 5600 4600+5600= 10200 10200- 1523= 8677;
		ІІ) 400322: (306 – 133) – 476684: 206 + 906 =906; 306 – 133 = 173 400322 : 173= 2314 476684 : 206 = 2314 2314 – 2314 = 0 0+906 = 906;

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!