Оқу сауаттылығы

4-сынып

1.Сөйлемге қатысты қарсы мәндес сын есімді белгіле: Батырдың өмірі қысқа, даңқы ...

А) жақсы Ә) аласа Б) ұзақ В) кіші

2. Мәтіннің түрі

Мен кеше циркке бардым. Онда жолбарыстарды көрдім. Олардың істемегені жоқ! Біресе артқы аяқтарына отырды, сонан соң орындықтан орындыққа секірді., тіпті от жалындап тұрған шеңберден де секірді.

А) әңгімелеу

Ә) пайымдау

Б) ойын білдіру

В) сипаттау

3. Берілген үлгіге сәйкес құрылған сөйлемді анықта.

Неден? Қандай? Не? Қайтіп? Қандай? Не? Не істейді?

А) Қайың ағашынан жұқа тақтай дайындап, үй жиһаздарын жасайды.

Ә) Қайың ағашынан тақтай дайындап, әдемі үй жиһаздарын дайындайды.

Б) Қайың ағашынан жұқа тақтай дайындап, әдемі үй жиһаздарын жасайды.

В) Қайың ағашынан тақтай дайындап, үй жиһаздарын жасайды.

4. Сөйлемге сәйкес етістік: Болашақта Қазақстан экономикасы қарқынды ...

А) дамып келеді Ә) дамып жатыр Б) дамыды В) дамиды

5. Сөйлемдегі қосымша жалғанғанда дыбыстық өзгеріске ұшыраған түбір сөз:

Ернардың батылдығына достары риза болды.

А) риза болды Ә) батылдығына Б) Ернардың В) достары

6. Бірыңғай мүшелері бар сөйлемді белгіле

А) Асқар бүгін, не ертең келеді.

Ә) Асан Астанаға келді.

Б) Алуа анасымен дүкенге барды.

В) Айсұлтанның күреске қатысқысы келеді.

7. Мәтінге ат қою нені білдіреді?

А) Сөйлемдердің мазмұны жағынан байланысуын білдіреді

Ә) Автордың айтқысы келген басты пікірін білдіреді

Б) Оның тақырыбын немесе ондағы негізгі ойды қысқаша атауды білдіреді.

В) Мәтінде баяндалатын оқиға мен ойдың түйінін білдіреді

8. Берілген сөйлемді жайылма сөйлемге айналдыр: Қар жауды

А) Кеше, қалың Ә) Бұршақ, салқын Б) Суық, жаңбыр В) Тонымды кидім

Қанағат

Бір данышпан жан-жануарлардың, құрт-құмырсқалардың тілін біледі екен. Бір күні құмырсқаның дән тасып жүргенін көреді.

- Кәне, құмырсқа айтшы – дәнді қайда алып барасың? – деді.

- Жазда еңбектеніп, жейтін азығымды жинаймын. Қыстыгүні қаннен-қаперсіз ұйықтаймын.

- Жылына қанша дән жейсің?

- Бір дән жеймін.

- Соған қанағат етесің бе?

- Одан көп жей берсем, жер бетіндегі басқа құмырсқалар аш қалады. Қанағат керек.

Данышпан оны сынап көрмек болады. Қорапқа қамап, алдына бір дән салады. Қорапты су тимейтін бір жайлы жерге орналастырады.

- Бір жылдан кейін келем, дәнің бар жейтін, қамсыз жата бер – дейді.

Бір жыл өткен соң, уәде бойынша данышпан құмырсқаға келеді. Құмырсқа тірі екен. Жалғыз дәннің жартысын ғана жепті. Бұған таңданған данышпан: дәнді неге түгел жемей, жартысын қалдырдың деп сұрапты – данышпан.

Сонда құмырсқа былай депті:

- Айтқаның дұрыс. Ал сен болсаң мені қорапқа салып қамап кеттің. Сыртқа шыға алмаймын. Егер де сен мені шығаруға ұмытып кетсең, тағы бір жыл жататын едім. Бір дәнді түгел жеп қойсам, аштан өлем ғой. Данышпан құмырсқаның шыдамдылығы мен қанағатына қайран қалыпты.

9. Әңгімеге байланысты мақал-мәтел

А) Елгезек екі айтқызбайды

Ә) Азға қанағат, көпке берекет.

Б) Жақсылық қылсаң, бүтін қыл.

В) Аз сөз-алтын, көп сөз -көмір

10. Әңгімедегі данышпанның іс-әрекеті

А) сынап көру Ә) өлтіру Б)арамдық жасау В) қиянат жасау

Жаратылыстану

1.Бүйректің атқаратын қызметі?
А) Зәр түзу 

В) Зәр өткізу
С) Зәр жинау

Д) Ас қорыту

2.Үрмебұршаққа ұқсас жұп мүше?
А) Қуық

В) Бүйрек
С) Несепағар

Д) Жүрек

3.Жүйке жүйесін қандай мүшелер құрайды?
А) Қан тамырлары, жүрек,жұлын

В) Қан тамырлары,жүйке,жүрек

С) Жүйке,ми,жұлын

Д) Жүрек,бауыр,бүйрек

4.Температура әсерінен заттың қатты күйден суық күйге айналу үдерісі?
А) Қайнау

В) Еру
С) Балқу 

Д) Таттану

5.Ауаның қасиеті туралы дұрыс деректі тап?
А) Мөлдір,түссіз

В) Ауа бос орындарды толдырады
С) Салмағы бар орын алады

Д) Иісі бар,жануды қолдамайды

6.Суда еритін заттарды белгіле?
А) Құм,топырақ,саз

В) Бензин,керосин
С) Ас тұзы,қант,ас содасы 

Д) Ұн,май,ет

7.Су табиғатта қандай күйде кездеседі?
А) Сұйық,бу,мұз 

В) Жұмсақ,бу,қою
С) Таза,мөлдір,тұзды

Д) Қар,бұршақ,жаңбыр

8.Адамдарға қажет су?
А) Мөлдір

В) Тұзды
С) Таза 

Д) Ащы

ББЖМ тест 4 сынып

Математика

1.Есепті шығар.Шебер 1 сағатта 25 бөлшек жасайды.Егер де шебер 200 бөлшек жасаған болса,онда ол қанша уақыт жұмыс жасаған?

А) 7 В) 8 С) 3 Д) 6

2.Есепте және тексер.

12492:347=

А) 28 В) 22 С) 36 Д) 27

3.Амалдардың орындалу тәртібін анықта және есепте.

57892:41*4+64400:280=

Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Омарова Асем 06 Наурыз 2024 3212 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру МОДО тест 4 сынып Тақырып бойынша 31 материал табылды МОДО тест 4 сынып Материал туралы қысқаша түсінік МОДО тест 4 сынып Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Оқу сауаттылығы 4-сынып 1.Сөйлемге қатысты қарсы мәндес сын есімді белгіле: Батырдың өмірі қысқа, даңқы ... А) жақсы Ә) аласа Б) ұзақ В) кіші 2. Мәтіннің түрі Мен кеше циркке бардым. Онда жолбарыстарды көрдім. Олардың істемегені жоқ! Біресе артқы аяқтарына отырды, сонан соң орындықтан орындыққа секірді., тіпті от жалындап тұрған шеңберден де секірді. А) әңгімелеу Ә) пайымдау Б) ойын білдіру В) сипаттау 3. Берілген үлгіге сәйкес құрылған сөйлемді анықта. Неден? Қандай? Не? Қайтіп? Қандай? Не? Не істейді? А) Қайың ағашынан жұқа тақтай дайындап, үй жиһаздарын жасайды. Ә) Қайың ағашынан тақтай дайындап, әдемі үй жиһаздарын дайындайды. Б) Қайың ағашынан жұқа тақтай дайындап, әдемі үй жиһаздарын жасайды. В) Қайың ағашынан тақтай дайындап, үй жиһаздарын жасайды. 4. Сөйлемге сәйкес етістік: Болашақта Қазақстан экономикасы қарқынды ... А) дамып келеді Ә) дамып жатыр Б) дамыды В) дамиды 5. Сөйлемдегі қосымша жалғанғанда дыбыстық өзгеріске ұшыраған түбір сөз: Ернардың батылдығына достары риза болды. А) риза болды Ә) батылдығына Б) Ернардың В) достары 6. Бірыңғай мүшелері бар сөйлемді белгіле А) Асқар бүгін, не ертең келеді. Ә) Асан Астанаға келді. Б) Алуа анасымен дүкенге барды. В) Айсұлтанның күреске қатысқысы келеді. 7. Мәтінге ат қою нені білдіреді? А) Сөйлемдердің мазмұны жағынан байланысуын білдіреді Ә) Автордың айтқысы келген басты пікірін білдіреді Б) Оның тақырыбын немесе ондағы негізгі ойды қысқаша атауды білдіреді. В) Мәтінде баяндалатын оқиға мен ойдың түйінін білдіреді 8. Берілген сөйлемді жайылма сөйлемге айналдыр: Қар жауды А) Кеше, қалың Ә) Бұршақ, салқын Б) Суық, жаңбыр В) Тонымды кидім Қанағат Бір данышпан жан-жануарлардың, құрт-құмырсқалардың тілін біледі екен. Бір күні құмырсқаның дән тасып жүргенін көреді. - Кәне, құмырсқа айтшы – дәнді қайда алып барасың? – деді. - Жазда еңбектеніп, жейтін азығымды жинаймын. Қыстыгүні қаннен-қаперсіз ұйықтаймын. - Жылына қанша дән жейсің? - Бір дән жеймін. - Соған қанағат етесің бе? - Одан көп жей берсем, жер бетіндегі басқа құмырсқалар аш қалады. Қанағат керек. Данышпан оны сынап көрмек болады. Қорапқа қамап, алдына бір дән салады. Қорапты су тимейтін бір жайлы жерге орналастырады. - Бір жылдан кейін келем, дәнің бар жейтін, қамсыз жата бер – дейді. Бір жыл өткен соң, уәде бойынша данышпан құмырсқаға келеді. Құмырсқа тірі екен. Жалғыз дәннің жартысын ғана жепті. Бұған таңданған данышпан: дәнді неге түгел жемей, жартысын қалдырдың деп сұрапты – данышпан. Сонда құмырсқа былай депті: - Айтқаның дұрыс. Ал сен болсаң мені қорапқа салып қамап кеттің. Сыртқа шыға алмаймын. Егер де сен мені шығаруға ұмытып кетсең, тағы бір жыл жататын едім. Бір дәнді түгел жеп қойсам, аштан өлем ғой. Данышпан құмырсқаның шыдамдылығы мен қанағатына қайран қалыпты. 9. Әңгімеге байланысты мақал-мәтел А) Елгезек екі айтқызбайды Ә) Азға қанағат, көпке берекет. Б) Жақсылық қылсаң, бүтін қыл. В) Аз сөз-алтын, көп сөз -көмір 10. Әңгімедегі данышпанның іс-әрекеті А) сынап көру Ә) өлтіру Б)арамдық жасау В) қиянат жасау Жаратылыстану 1.Бүйректің атқаратын қызметі? А) Зәр түзу  В) Зәр өткізу С) Зәр жинау Д) Ас қорыту 2.Үрмебұршаққа ұқсас жұп мүше? А) Қуық В) Бүйрек С) Несепағар Д) Жүрек 3.Жүйке жүйесін қандай мүшелер құрайды? А) Қан тамырлары, жүрек,жұлын В) Қан тамырлары,жүйке,жүрек С) Жүйке,ми,жұлын Д) Жүрек,бауыр,бүйрек 4.Температура әсерінен заттың қатты күйден суық күйге айналу үдерісі? А) Қайнау В) Еру С) Балқу  Д) Таттану 5.Ауаның қасиеті туралы дұрыс деректі тап? А) Мөлдір,түссіз В) Ауа бос орындарды толдырады С) Салмағы бар орын алады Д) Иісі бар,жануды қолдамайды 6.Суда еритін заттарды белгіле? А) Құм,топырақ,саз В) Бензин,керосин С) Ас тұзы,қант,ас содасы  Д) Ұн,май,ет 7.Су табиғатта қандай күйде кездеседі? А) Сұйық,бу,мұз  В) Жұмсақ,бу,қою С) Таза,мөлдір,тұзды Д) Қар,бұршақ,жаңбыр 8.Адамдарға қажет су? А) Мөлдір В) Тұзды С) Таза  Д) Ащы ББЖМ тест 4 сынып Математика 1.Есепті шығар.Шебер 1 сағатта 25 бөлшек жасайды.Егер де шебер 200 бөлшек жасаған болса,онда ол қанша уақыт жұмыс жасаған? А) 7 В) 8 С) 3 Д) 6 2.Есепте және тексер. 12492:347= А) 28 В) 22 С) 36 Д) 27 3.Амалдардың орындалу тәртібін анықта және есепте. 57892:41*4+64400:280= Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар 06.03.2024 3212 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Омарова Асем Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ