Long-term plan unit:

Module 1. All about me

School: №59 school – lyceum

Date:

Teacher’s name: Asem Tleubergenova

Grades: 2

Number present:

absent: -

Theme of the lesson: I can… (Lesson 4. Я умею… )

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

1.Speaking

use short answers appropriately in short, basic exchanges and take turns when speaking with others in a limited range of short, basic exchanges

2. Reading

read and follow with considerable support simple, words, phrases and sentences on familiar and general topics and familiar instructions for classroom activities

3.Writing

write letters and familiar high frequency words when read aloud or spelt out for learners

Lesson objectives

All learners will be able to:

• pronounce some letters

• recognize letters sounds and read/write them

Most learners will be able to:

• pronounce familiar words and expressions intelligibly

Some learners will be able to:

• make introductions and requests in basic interactions with others

• use all structures correctly

Success criteria

Learners have met the learning objective (2.R3) if they can:

Value links

Respect

Cross curricular links

Social studies, etiquette

ICT skills

Using videos

Previous learning

Greetings, personal information

Plan

Time

Planned activities

Resources

Beginning

3 m

(IPW)

Review

2 m

Organizational moment

Teacher greets students; students respond to greeting.

Good day, my dear friends! How are you? I am glad to be

with you again.

Здравствуйте, ребята. Как у вас дела? Я снова рада что вы

вместе со мной.

Unit 1. All about me. Раздел 1.Все обо мне.

Lesson 4. I can. Урок 4. Я умею.

Today we will practice naming colours and shapes. Сегодня вы поупражняетесь в назывании цветов и геометрических фигур.

Let’s review them. Давайте повторим.

Answer my question. Ответьте на мой вопрос.

What colour is it? Какой это цвет? It’s blue.

What colour is it? It’s green

What colour is it? It’s yellow.

What colour is it? It’s orange.

What colour is it? It’s pink.

What colour is it? It’s red.

Well done. Молодцы,ребята.

And what is your favourite colour? Как ваш любимый цвет?

My favourite colour is red.

Slides

Slides

1 m

Let’s watch the video and sing the “Goodbye” song that you

learned in the last lesson.

Давайте споем песню которую мы с вами пели в прошлом уроке.

Song “Goodbye”

Middle

5 m

At the beginning of the lesson I said that you will practice naming colours and shapes.

В начале урока, я сказала что сегодня вы будете упражняться в назывании цветов и геометрических фигур.

Open your pupil’s book Ex.13 p.10.

Откройте учебники на стр.10 упр.13.

Use the code and colour the picture.

Используйте код и раскрасьте картинку.

You know you are not aloud to draw or paint in your Pupil’s books, that’s why you can draw the picture in your copybooks and colour using the code.

Но, ребята вы знаете рисовать в учебниках не следует, поэтому вы можете рисовать эту картинку в свою тетрадь и раскрасить используя код.

Colour the circles in yellow. Круги нужно раскрасить в жёлтый цвет. Rectangles red. Прямоугольники красные.

Triangles blue. Треугольники синий цвет.

Squares green. Квадраты зеленые.

Stop the video and do this task.

Поставьте видео на паузу и выполните это задание.

Slides

2 m

5 m

2 m

Let’s check up. Colour the circles yellow.

Colour the rectangles red.

Colour the triangles blue.

Colour the squares green.

You see we have got a beautiful painting.

Ребята, сморите у нас с вами получилась красивая картинка.

Ex.14 p.11 in your Pupil’s book. Упр.14 стр.11 в ваших учебниках.

Look at the poster the Sultan has made.

Посмотрите на постер, который выполнил Султан.

He tells about himself. Он рассказывает о себе.

You should complete the poster using the words on the table. Вам нужно поставить пропущенные слова, слова даны в рамочке.

Let’s translate this words. Давайте переведем эти слова.

Guitar – гитара

Bike – велосипед

Eight – восемь

Blue – синий

Cap – кепка

Music – музыка. Посмотрите слова Music написано большой буквой. Это значит здесь имеется виду школьный предмет.

You will need some new words and phrases. Let’s translate them. Вам нужны следующие слова и выражения. Давайте переведем.

I am from – Я из…

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Тлеубергенова Асем Маратовна

04 Мамыр 2021

427

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Module 1. All about me. I can.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Module 1. All about me. I can.

Материал туралы қысқаша түсінік

For English teachers

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Lesson plan

Long-term plan unit: Module 1. All about me		School: №59 school – lyceum
Date:		Teacher’s name: Asem Tleubergenova
Grades: 2		Number present:			absent: -
Theme of the lesson: I can… (Lesson 4. Я умею… )
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to			1.Speaking use short answers appropriately in short, basic exchanges and take turns when speaking with others in a limited range of short, basic exchanges 2. Reading read and follow with considerable support simple, words, phrases and sentences on familiar and general topics and familiar instructions for classroom activities 3.Writing write letters and familiar high frequency words when read aloud or spelt out for learners
Lesson objectives			All learners will be able to: pronounce some letters recognize letters sounds and read/write them Most learners will be able to: pronounce familiar words and expressions intelligibly Some learners will be able to: make introductions and requests in basic interactions with others use all structures correctly
Success criteria			Learners have met the learning objective (2.R3) if they can: recognize and name 80-100% familiar sight words identify and match 80-100% of familiar sight words
Value links			Respect
Cross curricular links			Social studies, etiquette
ICT skills			Using videos
Previous learning			Greetings, personal information
Plan
Time	Planned activities					Resources
Beginning 3 m (IPW) Review 2 m	Organizational moment Teacher greets students; students respond to greeting. Good day, my dear friends! How are you? I am glad to be with you again. Здравствуйте, ребята. Как у вас дела? Я снова рада что вы вместе со мной. Unit 1. All about me. Раздел 1.Все обо мне. Lesson 4. I can. Урок 4. Я умею. Today we will practice naming colours and shapes. Сегодня вы поупражняетесь в назывании цветов и геометрических фигур. Let’s review them. Давайте повторим. Answer my question. Ответьте на мой вопрос. What colour is it? Какой это цвет? It’s blue. What colour is it? It’s green What colour is it? It’s yellow. What colour is it? It’s orange. What colour is it? It’s pink. What colour is it? It’s red. Well done. Молодцы,ребята. And what is your favourite colour? Как ваш любимый цвет? My favourite colour is red.					Slides Slides
1 m	Let’s watch the video and sing the “Goodbye” song that you learned in the last lesson. Давайте споем песню которую мы с вами пели в прошлом уроке.					Song “Goodbye”
Middle 5 m	At the beginning of the lesson I said that you will practice naming colours and shapes. В начале урока, я сказала что сегодня вы будете упражняться в назывании цветов и геометрических фигур. Open your pupil’s book Ex.13 p.10. Откройте учебники на стр.10 упр.13. Use the code and colour the picture. Используйте код и раскрасьте картинку. You know you are not aloud to draw or paint in your Pupil’s books, that’s why you can draw the picture in your copybooks and colour using the code. Но, ребята вы знаете рисовать в учебниках не следует, поэтому вы можете рисовать эту картинку в свою тетрадь и раскрасить используя код. Colour the circles in yellow. Круги нужно раскрасить в жёлтый цвет. Rectangles red. Прямоугольники красные. Triangles blue. Треугольники синий цвет. Squares green. Квадраты зеленые. Stop the video and do this task. Поставьте видео на паузу и выполните это задание.					Slides
2 m 5 m 2 m	Let’s check up. Colour the circles yellow. Colour the rectangles red. Colour the triangles blue. Colour the squares green. You see we have got a beautiful painting. Ребята, сморите у нас с вами получилась красивая картинка. Ex.14 p.11 in your Pupil’s book. Упр.14 стр.11 в ваших учебниках. Look at the poster the Sultan has made. Посмотрите на постер, который выполнил Султан. He tells about himself. Он рассказывает о себе. You should complete the poster using the words on the table. Вам нужно поставить пропущенные слова, слова даны в рамочке. Let’s translate this words. Давайте переведем эти слова. Guitar – гитара Bike – велосипед Eight – восемь Blue – синий Cap – кепка Music – музыка. Посмотрите слова Music написано большой буквой. Это значит здесь имеется виду школьный предмет. You will need some new words and phrases. Let’s translate them. Вам нужны следующие слова и выражения. Давайте переведем. I am from – Я из… Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Сабақ жоспары 2 сынып 04.05.2021 427 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Тлеубергенова Асем Маратовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ