Білім беру ұйымының атауы

Теміртау қаласы, Әлихан Бөкейхан атындағы гимназиясы

Пәні:

Физика

Бөлім:

9.4А Атом құрылысы. Атомдық құбылыстар

Педагогтің аты-жөні:

Сарсепбаева Арайлым Даулетбекқызы

Күні:

12.04.2023ж

Сынып: 9

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Радиоактивтілік. Радиоактивті сәулеленудің табиғаты

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

9.6.2.1 – α, β және γ – сәулеленудің табиғаты мен қасиеттерін түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар істей алады: Радиоактивтілікті біледі.

Көптеген оқушылар істей алады:Радиоактивті сәлелердің құрамын зерттеп,олардың кейбір қасиеттерімен танысады.

Кейбір оқушылар істей алады: α, β және γ – сәулеленудің табиғаты мен қасиеттерін түсіндіреді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Сабақтың басы

10 минут

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім

10 минут

Топтық жұмыс

10 мин

Жеке жұмыс 10 мин

Кері байланыс

Сабақтың соңы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.Топқа бөлу.

«Серпілген сауал әдісі» бойынша үй тапсырмасын пысықтау. https://www.online-stopwatch.com саиты арқылы сұрау

1.Ренген сәулелері қалай ашылды?

2.Ренген сәулелерінің табиғаты қандай?

3. Ренген сәулелерінің медицинада қолданылуы жайлы айтып бер.

4.Ренген сәулелерінің негізгі қасиеттерін атаңдар

Жаңа сабақ

«Миға шабуыл» әдісі

«Радиоактивті қауіп» белгісінің суретін көрсету арқылы уәж тудыру

- Мына белгі таныс па?

-Қай жерде кездестіңдер?

-Нені ескертіп тұр?

Сонымен бүгін сабағымыздың тақырыбы қандай?

Бүгінгі сабақтан не нәтиже күтеміз?

Бұл радиоактивті сәулелердің құрамы қандай?

1-топ тапсырмасы

Оқушылар таратпа материал арқылы берілген тапсырмаларды орындайды

«Радиоактивтіліктің ашылу тарихы»

«Жинақтау кестесін» толтыр

2-топ тапсырмасы.

«Суреттер сөйлейді» әдісі

«Радиоактивтілік дегеніміз не? Радиоактивті сәуле шығарудың құрамы күрделі екенін дәлелдейтін экспериментке сипаттама бер»

Бағалау критерийлері:

• сурет арқылы радиоактивтілікке анықтама береді;

• экспериментке сипаттама береді;

• жауапқа дәлел келтіреді.

3-топ тапсырмасы.

«Радиоактивті сәулелердің өтімділігі»

Бейнематериалды қарау арқылы «Семантикалық карта» жасау

Бағалау критерийлері:

• α , β, γ сәулелердің өтімділігін анықтайды;

• кестені дұрыс толтырады.

4-топ тапсырмасы.

«Радиоактивті сәулелердің қасиеттері» туралы мәтінмен жұмыс жасау

К ластер құру

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Узбекбай Әйгерім Аманбайқызы

19 Сәуір 2023

635

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Молекулалық физика

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Молекулалық физика

Материал туралы қысқаша түсінік

1. Молекула.кинетикалық теорияның негіздері 2. МКТ.ның негізгі теңдеуі. Температура 3. Идеал газ күйінің теңдеуі. Изопроцестер. 4. Булану, конденсация, қайнау. Қаныққан және қанықпаған булар 5. Сұйықтардың қасиеттері. Беттік керілу. 6. Кристаллдық және аморфтық денелер. 7. Деформация

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Радиоактивтілік. Радиоактивті сәулеленудің табиғаты

Білім беру ұйымының атауы		Теміртау қаласы, Әлихан Бөкейхан атындағы гимназиясы
Пәні:		Физика
Бөлім:		9.4А Атом құрылысы. Атомдық құбылыстар
Педагогтің аты-жөні:		Сарсепбаева Арайлым Даулетбекқызы
Күні:		12.04.2023ж
Сынып: 9		Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Радиоактивтілік. Радиоактивті сәулеленудің табиғаты
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		9.6.2.1 – α, β және γ – сәулеленудің табиғаты мен қасиеттерін түсіндіру
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар істей алады: Радиоактивтілікті біледі. Көптеген оқушылар істей алады:Радиоактивті сәлелердің құрамын зерттеп,олардың кейбір қасиеттерімен танысады. Кейбір оқушылар істей алады: α, β және γ – сәулеленудің табиғаты мен қасиеттерін түсіндіреді.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақыты	Педагогтің әрекеті			Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Сабақтың басы 10 минут Өткен білімді еске түсіру Жаңа білім 10 минут Топтық жұмыс 10 мин Жеке жұмыс 10 мин Кері байланыс Сабақтың соңы 5 минут	Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.Топқа бөлу. «Серпілген сауал әдісі» бойынша үй тапсырмасын пысықтау. https://www.online-stopwatch.com саиты арқылы сұрау 1.Ренген сәулелері қалай ашылды? 2.Ренген сәулелерінің табиғаты қандай? 3. Ренген сәулелерінің медицинада қолданылуы жайлы айтып бер. 4.Ренген сәулелерінің негізгі қасиеттерін атаңдар Жаңа сабақ «Миға шабуыл» әдісі «Радиоактивті қауіп» белгісінің суретін көрсету арқылы уәж тудыру - Мына белгі таныс па? -Қай жерде кездестіңдер? -Нені ескертіп тұр? Сонымен бүгін сабағымыздың тақырыбы қандай? Бүгінгі сабақтан не нәтиже күтеміз? Бұл радиоактивті сәулелердің құрамы қандай? Зат Сәулелену интинсивтілігіне әсері Қағаз Аздап төмендеу Қағаз- Альюминий Әрі қарай төмендеу Қағаз+Алюминий+қорғасын Көп төмендеу 1-топ тапсырмасы Оқушылар таратпа материал арқылы берілген тапсырмаларды орындайды «Радиоактивтіліктің ашылу тарихы» «Жинақтау кестесін» толтыр Қай жылы Қандай жаңалық ашылды Кім ашты 2-топ тапсырмасы. «Суреттер сөйлейді» әдісі «Радиоактивтілік дегеніміз не? Радиоактивті сәуле шығарудың құрамы күрделі екенін дәлелдейтін экспериментке сипаттама бер» Бағалау критерийлері: сурет арқылы радиоактивтілікке анықтама береді; экспериментке сипаттама береді; жауапқа дәлел келтіреді. 3-топ тапсырмасы. «Радиоактивті сәулелердің өтімділігі» Бейнематериалды қарау арқылы «Семантикалық карта» жасау α-сәуле β-сәуле γ-сәуле өтімділігі Жұқа қағаз Адам денесі Жұқа алюминий пластина Үй қабырғасы Қорғасын пластина 20 см Бағалау критерийлері: α , β, γ сәулелердің өтімділігін анықтайды; кестені дұрыс толтырады. 4-топ тапсырмасы. «Радиоактивті сәулелердің қасиеттері» туралы мәтінмен жұмыс жасау К ластер құру Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Философия Ашық сабақ 11 сынып 19.04.2023 635 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Узбекбай Әйгерім Аманбайқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ