Материалдар / Мұрат Мөңкеұлы "Үш қиян" толғауы

Мұрат Мөңкеұлы "Үш қиян" толғауы

Материал туралы қысқаша түсінік

"Үш қиян" толғауына құрылған сабақ жоспары

Орынбекова Жазира Орынбековна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

12 Қараша 2024

337

4 рет жүктелген

Қазақ әдебиеті Сабақ жоспары 8 сынып

250 ₸

Бүгін алсаңыз
+13 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +13 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Жетісу облысы

Ақсу ауданы

«Есболған Жайсаңбаев атындағы орта мектеп» КММ

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Орынбекова Жазира Орынбековна

Қысқа мерзімді жоспар

8 сынып. Қазақ әдебиеті.

Мұғалімнің аты-жөні	Орынбекова Жазира Орынбековна
Сыныбы	Қатысқандар	Қатыспағандар
Күні	18.11.2022жыл
Бөлім атауы	Көркем әдебиет және эпикалық сарын
Сабақ тақырыбы	Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян» толғауы. Тарихи құндылығы
Оқу мақсаты	8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру
Сабақ мақсаты	Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырады, жаңашылдығына баға береді .

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Уақыт

Педагогтың іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас

тыру

2мин

Оқушылармен сәлемдесу, сыныпта оқушы зейінін шоғырландыру арқылы жайлы атмосфера қалыптастыру

Оқушы назарын сабаққа аударарады

Сабақтың басы

5 мин

Алдыңғы білім. Жеке жұмыс. «Бір минуттық тәжірибе» әдісі

Мұрат Мөңкеұлы жайлы білетін 7 ақпаратты айту үшін 60 секундыңыз бар!

Дескриптор

Өткен білімді есіне түсіреді
Жылдам, толық жауап айтады

Алдыңғы сабақта үйренген білім мен қалыптасқан дағдылар туралы еске түсіреді. Жылдам, ойланып жауап береді

Мұғалімнің бағалауы, мадақтауы

3мин

Сабақ мақсатын оқушылармен талдайды

Сабақ мақсатына қатысты ойларын түсіндіреді

5мин

№1 Тапсырма. Жұптық жұмыс.

Берілген кестені толтырады.

Кім?	Толғаудағы кейіпкер
Қандай?	Ақын күйініші қандай оқиғаларға байланысты айтылғанын сараптаңыз
Қайда?	Ақын көрсеткен «Үш қиянды анықтаңыз»
Неге?	Ақын неге «Қайырсыз болған неткен жер?! Деген жолдармен аяқтайды.
Қалай?	Туған жерін отарлаушылар табанына таптатқысы келмеген ақын ішкі мұңын қалай жырлаған.

Тақтадағы кестені ауызша жауап береді.

Отарлау саясаты, Еділ бойы, Жайық бойы, Маңғыстау маңы. Халыққа тұрақты құт мекен бола алмады, ата-бабаның асыл мұрасы-жер. Зарлай жырлаған.

Мұғалімнің бағалауы, мадақтауы

Сабақтың ортасы

15 мин

№2 Тапсырма. Топтық жұмыс. Берілген кестені топта бірігіп толтырады.

Толғауда қандай тарихи тақырып қамтылған?

Толғаудың рухани, материалдық құндылығы

Толғаудың өз заманындағы өзектілігі

Толғаудың қазіргі заманда өзектілігі бар ма?

Дескриптор

Толғаудың рухани, материалдық құндылығын біледі
Толғаудың өз заманындағы және қазіргі өзектілігін біледі

Бірлескен топта ынтымақтастықта жұмыс істейді. Өз жұмыстарын келесі топқа барып түсіндіреді. Ол топ өз білгендерін қосады, үйренері болса үйренеді.

«Айналмалы бекет» әдісі арқылы топтар бір-бірінің ойына жұмысына баға береді

Оқулық

Жұмыс дәптерлері

10 мин

№3 Тапсырма. Әдеби эссе жазу. Тақырыбы «Мұрат Мөңкеұлы – ел мұңын жырлаушы»

Дескриптор

Шығарманың құндылығына, жаңашылдығын бағалап эссе жазады

Шағын эссе жазып, оқиды.

Өзара бағалау.

1 жақсы пікір,

1 ұсыныс айтып бірі-бірінің эссесін бағалайды.

Эссе жинағы

Сабақтың соңы.

5мин

Кері байланыс «Менің термометрім» Оқушылар жазба жұмысын жазу барысында нені үйрене алғандарын, не нәрсе қиын болғанын, не нәрсе ерекше қызығушылық тудырғанын айтады.

Оқушылар кері байланыс береді. Бүгінгі сабақта не үйренді? Не білді? Не нәрсе қызығушылық тудырды?

Үй тапсырмасы

Оза оқу технологиясы. «Сарыарқа» толғауын оқып, мазмұнымен танысып келеді.

Қосымша ізденеді

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!