My Music 3 сынып

Unit of a long term plan: Art & Music

7

School-gymnasium: №44 named after D.Konayev

Date:

Teacher name: Khamzina Gulim Rakhymzhanovna

Grade: 3zh

Number present: 13

absent:

Lesson title

My Music

Learning objectives

3.1.3.1- understand the main points of short, slow, carefully articulated talk on a limited range of general and some curricular topics;

3.1.4.1- use with some support a simple picture dictionary;

3.5.11.1- use has got / have got there is / are statement and question forms including short answers and contractions

Lesson objectives

Learners will be able to:

Read the text.

Answer to the questions.

Guess music and presents it.

Stages/ Time

Teachers actions

Students actions

Assessment

Resources

Start

5min

Greeting.

-Good morning, dear students! I’m glad to see you! How are you, today?

Warm-up.

-Well, children, do you like play with a ball?

-Please, come here and make a circle. Now you should through a ball to each other and say new words quickly from previous lesson.

Greeting.

-Good morning, teacher! We’re great! And you?

-Yes!

Pupils stand up and say the words.

Teacher assess in orally

Ball

5 min

-Well, children, question for you…

- What is your favourite Kazakh song/music?

- Why do you like it?

-What kind of music do you know?

-Good! Today we are going to talk about music.

-Pupils, open your copybooks and write down the date and theme please.

Today’s our theme My Music ♫♪

Teacher explains the lesson objectives and assessment criteria

-Then open your books at page 74.

Pupil’s answer

-Classical and modern

Pupils write in their copybooks.

Teacher assess in orally

Pictures

Middle

25 min

5min

5min

50 sec

5 min

5 min

Teacher gives list of new words to pupils.

Please, write in your vocabulary.

Descriptor

• Reads and repeats

-Listen to me please and repeat them after me.

blow үрлеу

strike соққы, соғу

pluck гитара шерту

shake селкілдету, шайқау

sound дыбыс

song ән

pop music поп музыка

hip-hop хип хоп

rock music рок музыка

-Now your turn to read new words. Who wants to read?

-Nice! Let’me show you the video. Watch the story and listen.

-Well, what is about this video?

-Yes, you’re right!

-Now, let’s start read the text. “Kazakh Music”

Descriptor

• Reads the text

-Your reading is good! Pay attention to these questions!

• The questions:

1. Describe Kazakh music.

2. How many types are there in Kazakh instrumental music?

3. What is the name of Kazakh drum?

4. What woodwind instruments has Kazakh music got?

-Well, I see you are a bit tired. Let’s have rest.

Relaxing time.

Descriptor

• Dances with song

Teacher divides their into three groups.

Group work. Discuss in a group.

• Tell students that they will be divided into three groups according to the instrument family: string instruments and woodwind instruments, keyboard instruments.

• 770 ₸ - Сатып алу

  Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

  Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру
  Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз!

  Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank)

  Соңғы бір жылда:

  45 000 000 ₸

  Авторлар тапқан ақша

  Толығырақ
  Ресми байқаулар тізімі

  Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

  Тізімді көру
  Материал іздеу

  Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

  Барлығы 663 959 материал жиналған

  Пән

  • Жүктелуде...

  Бағыт

  • Жүктелуде...

  Сынып

  • Жүктелуде...

  Іздеу
  Осы аптаның ең үздік материалдары

  

  

  Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

  Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
  тақырыптармен дайындаймыз

  

  Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

  

  Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

  Толығырақ