Unit of a long term plan: Art & Music

7

School-gymnasium: №44 named after D.Konayev

Date:

Teacher name: Khamzina Gulim Rakhymzhanovna

Grade: 3zh

Number present: 13

absent:

Lesson title

My Music

Learning objectives

3.1.3.1- understand the main points of short, slow, carefully articulated talk on a limited range of general and some curricular topics;

3.1.4.1- use with some support a simple picture dictionary;

3.5.11.1- use has got / have got there is / are statement and question forms including short answers and contractions

Lesson objectives

Learners will be able to:

Read the text.

Answer to the questions.

Guess music and presents it.

Stages/ Time

Teachers actions

Students actions

Assessment

Resources

Start

5min

Greeting.

-Good morning, dear students! I’m glad to see you! How are you, today?

Warm-up.

-Well, children, do you like play with a ball?

-Please, come here and make a circle. Now you should through a ball to each other and say new words quickly from previous lesson.

Greeting.

-Good morning, teacher! We’re great! And you?

-Yes!

Pupils stand up and say the words.

Teacher assess in orally

Ball

5 min

-Well, children, question for you…

- What is your favourite Kazakh song/music?

- Why do you like it?

-What kind of music do you know?

-Good! Today we are going to talk about music.

-Pupils, open your copybooks and write down the date and theme please.

Today’s our theme My Music ♫♪

Teacher explains the lesson objectives and assessment criteria

-Then open your books at page 74.

Pupil’s answer

-Classical and modern

Pupils write in their copybooks.

Teacher assess in orally

Pictures

Middle

25 min

5min

5min

50 sec

5 min

5 min

Teacher gives list of new words to pupils.

Please, write in your vocabulary.

Descriptor

• Reads and repeats

-Listen to me please and repeat them after me.

blow үрлеу

strike соққы, соғу

pluck гитара шерту

shake селкілдету, шайқау

sound дыбыс

song ән

pop music поп музыка

hip-hop хип хоп

rock music рок музыка

-Now your turn to read new words. Who wants to read?

-Nice! Let’me show you the video. Watch the story and listen.

-Well, what is about this video?

-Yes, you’re right!

-Now, let’s start read the text. “Kazakh Music”

Descriptor

• Reads the text

-Your reading is good! Pay attention to these questions!

• The questions:

1. Describe Kazakh music.

2. How many types are there in Kazakh instrumental music?

3. What is the name of Kazakh drum?

4. What woodwind instruments has Kazakh music got?

-Well, I see you are a bit tired. Let’s have rest.

Relaxing time.

Descriptor

• Dances with song

Teacher divides their into three groups.

Group work. Discuss in a group.

• Tell students that they will be divided into three groups according to the instrument family: string instruments and woodwind instruments, keyboard instruments.

• Жүктеу

  ЖИ арқылы жасау
  ЖИ арқылы жасау

  

  Бөлісу
  1 - айлық

  Материал тарифі

  -96% жеңілдік

  00

  05

  00

  ҚМЖ

  Ашық сабақ

  Тәрбие сағаты

  Презентация

  БЖБ, ТЖБ тесттер

  Көрнекіліктер

  Балабақшаға арнарлған құжаттар

  Мақала, Эссе

  Дидактикалық ойындар

  және тағы басқа 400 000 материал

  Барлық 400 000 материалдарды шексіз
  жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

  1 990 ₸ 49 000₸

  1 айға қосылу

  Таңдау
  Материалға шағымдану

  Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

  Жариялаған:

  Хамзина Гулим Рахымжановна

  22 Наурыз 2023

  320

  Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

  Шағымды қалдыру

  My Music 3 сынып

  Тақырып бойынша 31 материал табылды

  My Music 3 сынып

  Материал туралы қысқаша түсінік

  Музыкалық аспаптарға арналған сабақ. 3 сынып. Smiles

  Материалды жүктеу

  Материалдың қысқаша нұсқасы

  
  
  

  School-gymnasium №44 named after D.Konayev

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  

  Demonstrative Lesson

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  The theme: My school

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  The teacher: Gulim Khamzina

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  Uralsk, 2022

  Lesson plan

  Unit of a long term plan: Art & Music 7		School-gymnasium: №44 named after D.Konayev
  Date:		Teacher name: Khamzina Gulim Rakhymzhanovna
  Grade: 3zh		Number present: 13	absent:
  Lesson title	My Music
  Learning objectives	3.1.3.1- understand the main points of short, slow, carefully articulated talk on a limited range of general and some curricular topics; 3.1.4.1- use with some support a simple picture dictionary; 3.5.11.1- use has got / have got there is / are statement and question forms including short answers and contractions
  Lesson objectives	Learners will be able to: Read the text. Answer to the questions. Guess music and presents it.

  
  
  

  Stages/ Time	Teachers actions	Students actions	Assessment	Resources
  Start 5min	Greeting. -Good morning, dear students! I’m glad to see you! How are you, today? Warm-up. -Well, children, do you like play with a ball? -Please, come here and make a circle. Now you should through a ball to each other and say new words quickly from previous lesson.	Greeting. -Good morning, teacher! We’re great! And you? -Yes! Pupils stand up and say the words.	Teacher assess in orally	Ball
  5 min	-Well, children, question for you… - What is your favourite Kazakh song/music? - Why do you like it? -What kind of music do you know? -Good! Today we are going to talk about music. -Pupils, open your copybooks and write down the date and theme please. Today’s our theme My Music ♫♪ Teacher explains the lesson objectives and assessment criteria -Then open your books at page 74.	Pupil’s answer -Classical and modern Pupils write in their copybooks.	Teacher assess in orally	Pictures
  Middle 25 min 5min 5min 50 sec 5 min 5 min	Teacher gives list of new words to pupils. Please, write in your vocabulary. Descriptor Reads and repeats -Listen to me please and repeat them after me. blow үрлеу strike соққы, соғу pluck гитара шерту shake селкілдету, шайқау sound дыбыс song ән pop music поп музыка hip-hop хип хоп rock music рок музыка -Now your turn to read new words. Who wants to read? -Nice! Let’me show you the video. Watch the story and listen. -Well, what is about this video? -Yes, you’re right! -Now, let’s start read the text. “Kazakh Music” Descriptor Reads the text -Your reading is good! Pay attention to these questions! The questions: 1. Describe Kazakh music. 2. How many types are there in Kazakh instrumental music? 3. What is the name of Kazakh drum? 4. What woodwind instruments has Kazakh music got? -Well, I see you are a bit tired. Let’s have rest. Relaxing time. Descriptor Dances with song Teacher divides their into three groups. Group work. Discuss in a group. Tell students that they will be divided into three groups according to the instrument family: string instruments and woodwind instruments, keyboard instruments. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Неміс тілі Презентация 4 сынып 22.03.2023 320 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Хамзина Гулим Рахымжановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ