Классный час 17.03

Класс: 1

Тема: «Наурыз – жыл басы»/ « Наурыз –начало года»Урокбезопасности: «Первый раз в магазин один». Что такое тревожный чемоданчик, что в него складывают? – практическое занятие (сбор чемоданчика)

Цель: Актуализировать знания учащихся о празднике Наурыз; расширять кругозор детей; научить детей правилам безопасного поведения при общении с незнакомцами на улице. Сформировать представление о понятии "тревожный чемоданчик" , сформировать навыки комплектации "тревожного чемоданчика".

Ход урока

Учитель поздравляет присутствующих  с праздником и проводит беседу по вопросам:  

- что означает слово «Наурыз»?

- когда возник этот праздник?

- Какие народы отмечают Наурыз?

- что вам известно судьбе этого праздника в нашей стране?

Наурыз мейрамы — праздник весеннего обновления в Казахстане. Он возник у народов Востока задолго до принятия мусульманства, поэтому лишен религиозной обрядности и направленности. По восточному календарю Наурыз - начало нового года, совпадает с днем весеннего равноденствия. 

Для казахов этот праздник является символом весеннего обновления, торжества любви, плодородия и дружбы. В старину до прихода Наурыза люди приводили свои дома и хозяйство в порядок, в честь праздника сажали деревья, цветы. Считалось, что если Наурыз входит в чистый дом к хорошему хозяину, то болезни, неудачи, невзгоды обходят его стороной. 

«Наурыз» означает «рождение весны». Это наиболее важный и древний фестиваль восточных народов. Собственно говоря, это Новый Год согласно древнему восточному календарю. У него есть и другое название, Улыс Куны («Первый день Нового Года») или Улыстын Улы Куны («Великий день народа»). Считается, что щедрое празднование праздника Наурыз принесет в дом изобилие и успех на целый год. Эти убеждения объясняют изобилие праздничных ритуалов и обычаев. 

С приходом праздника казахи одеваются в праздничные одежды, ходят друг к другу в гости и обмениваются поздравлениями и пожеланиями благополучия в наступающем году. 
Празднования сопровождаются повсеместным весельем, играми, лошадиными скачками и другими увеселениями. Главным ритуальным блюдом этого праздника является наурыз-коже, который должен состоять из 7 ингредиентов, символизирующих 7 элементов жизни: вода, мясо, соль, жир, мука, злаки (рис, кукуруза или пшеница) и молоко. Эти ингредиенты символизируют радость, удачу, мудрость, здоровье, благосостояние, скорость, рост и божественную защиту. 

Когда казахи празднуют Наурыз, наличие цифры «7» является обязательным — она заключает в себе 7 дней недели - временные единицы бесконечности вселенной: напротив аксакала (белобородый, старик) должны быть поставлены 7 чаш с наурыз-коже. Каждый должен посетить 7 домов и пригласить 7 гостей. 

«Коктем Туды» («С рождением весны») — так казахи поздравляют друг друга на улицах, в парках, скверах и на стадионах с праздником Наурыз. Тысячи людей наблюдают за острыми соревнованиями слова акынов, за состязаниями в национальных видах спорта — казахша курес, тогуз кумалак, лошадиные скачки (Кыз-Куу и байга). Разнообразные представления и театральные сценки, представляющие национальные традиции и ритуалы, привлекают людей и учат их уважать свою культуру и родную землю, стремиться к сохранению мира и взаимопонимания между различными национальностями Казахстана.
Ближе к вечеру начинается айтыс — словесное состязание акынов в сопровождении домбры. В нем могут участвовать мужчины и женщины, пожилые и молодые. Продолжается айтыс до рассвета. Побеждает тот, кто лучше прославлял Добро!

В разгар праздника молодежь собирается у качелей — алтыбакан. Все поют песни, танцуют, веселятся и играют в национальные игры.

В Казахстане Наурыз не праздновался всенародно с 1926 года по 1988 год. С 2001 года Наурыз объявлен государственным праздником, а с 2009 года праздник отмечается 3 дня подряд, начиная с 21 марта. Эти три дня в Казахстане объявлены нерабочими. 

«Сегодня мы встречаемся в преддверии Великого праздника Наурыз. Наурыз, как вы знаете, состоит из двух слов «нау» и «руз», что в переводе с персидского означает «новый день». Наурыз празднуют тысячелетиями как национальный праздник многих восточных республик. Хоть это и праздник доисламского периода, после принятия ислама он продолжал праздноваться. Сегодня на высшем уровне в нашей республике, в Казахстане проводится этот праздник. И конечно, государство уделяет большое внимание празднику, и указом Президент утвердил данный праздник как государственный. В каждом доме этот праздник встречается по-своему. Обязательно готовятся блюда из семи яств. Если в Казахстане это Наурыз коже, то в Таджикистане например суманак. Это блюдо так же, как и Наурыз коже, готовится в день празднования Наурыза. Очень важно, что за дастарханом собирается вся семья, родственники. И когда в таком семейном кругу проходит праздник - все добрые пожелания и намерения человека принимаются. Обязательно перед праздником люди очищают свой дом, обновляют, приводят в порядок быт, чтобы все было, как подобает. Это говорит о том, что этот праздник мы должны встречать с чистой душой и добрыми помыслами. До празднования Наурыза надо прощать друг друга, надо готовиться, поздравлять друг друга. Этот праздник дает больше плодов, больше доброты и милосердия. Самые главные намерения в этот день - добрые дела», - говорит он. 

Наступление Нового года совпадало для кочевника с периодом окончания окота скота и днем Великого равноденствия. По мифологии в ночь с 21 на 22 марта землю обходит старик Кадыр. Садит дерево, посылает людям счастье, благоденствие. Под его взглядом земля становится плодовитой, и даже камни могут расплавиться, превратившись в живительную влагу. 

История праздника Наурыз имеет непростую судьбу. В эпоху сложения тоталитарной системы, когда все национальное было признано несущественным, а все упоминания о традиционном наследии причислены к анахронизмам и пережиткам древности, Наурыз мейрамы был отменен (1926 г.)

Впервые после долгих лет забвения в Казахстане Наурыз мейрамы начали праздновать в 1988 году, тогда он получил широкий общественный резонанс. Официальное признание праздник Наурыз приобрел 15 марта 1991 года после выхода Указа Президента Казахской ССР «О народном празднике весны – «Наурыз мейрамы». Президент страны объявил 22 марта, день весеннего равноденствия, праздничным днем – «Наурыз мейрамы». С этого времени началось широкое празднование «Наурыз мейрамы» по всей республике.

Задание. Составьте класстер «Наурыз» и ответьте на вопрос:

- Что я узнал (а) о празднике?

- какие традиции связаны с этим праздником?

- как вы у себя дома проводите этот праздник?

Урок безопасности

Введение в тему.

Игра «Магазин. Правила поведения в магазине»

- Сейчас мы с вами поиграем в магазин.

- Кто хочет быть продавцом?

- Как называется наш магазин? (фрукты) 50

- Вот деньги, идем в магазин.

- Какие правила нужно знать, когда приходишь в магазин?

Правило 1. Пропусти людей, выходящих из магазина.

- Прежде чем войти, мы с вами выпустим людей выходящих.

Правило 2. Будь вежлив

-Вошли в магазин – поздоровались. Обращаясь к продавцу с просьбой можно использовать слова: «извините», «пожалуйста», «разрешите спросить», «будьте добры», «будьте любезны».

Обращения покупателя к продавцам должны быть выражены в вежливой и спокойной форме. Грубый и приказной тон в беседе считается, признаком невоспитанности и невежества.

Правило 3. Передвигаясь по магазину, не толкайся, уступи дорогу.

Правило 4. Стой в очереди, будь терпелив.

Правило 5. Совершив покупка, не забудь сказать «спасибо»

Правила поведения в магазине.

➢ Входя в магазин, придерживайте дверь.

➢ Соблюдайте направления движения, так чтобы не столкнуться со встречным потоком.

➢ Не толкаем рядом идущего человека. Если же вы случайно столкнулись с кем -либо или задели, наступили на ногу, извинитесь.

➢ Соблюдайте правила поведения в общественных местах.

➢ Нельзя перебирать, трогать руками продукты, которые продаются без специальной упаковки.

➢ Слишком громко не разговаривайте, не смейтесь, не привлекайте к себе внимание.

➢ Не отвлекайте продавца, когда он занят другими покупателями или считает деньги.

➢ К продавцам обращайтесь вежливо и спокойно.

5. Первичное усвоение знаний и проверка понимания.

- Что же делать, если вы пошли со взрослыми и потерялись в магазине?

- Как нужно вести детям себя в этих случаях? (не плакать, не кричать, осмотреть место в котором ты находишься, сказать продавцу или охраннику, что ты потерялся)

- А если вы все-таки потерялись, нужно ли отправляться на поиски мамы? (нужно стоять на месте, ждать маму, попросить взрослых о помощи)

- У кого вы можете попросить помощи, прежде всего? (у продавца, охранника, взрослого)

- Как вы себя назовете, чтобы объявили по радио? (скажу имя и фамилию, возраст, назову имя мамы)

- Нужно ли начинать сразу плакать, когда вы поняли, что остались без мамы? (нет)

- Может ли мама уйти без вас из магазина, как вы думаете? (нет)

- Почему в толпе нужно всегда держать маму за руку? (чтобы не потеряться, не отстать от мамы)

- А если нет мамы рядом, и к вам подходит незнакомый человек, и предлагает пройти с ним за конфетками, или показать вам несчастного щенка, который хочет кушать. Что вы будете делать? (не буду разговаривать с ним, никуда не пойду, начну кричать и привлекать к себе внимание взрослых)

- Какие данные о себе и маме вы должны знать, если вдруг вы потерялись? (свою фамилию и имя, свой возраст, фамилию, имя и отчество родителей, адрес)

Тема 3. Тревожный чемоданчик.

- Как вы понимаете словосочетание «тревожный чемоданчик»?

- Правильно, «тревожный чемоданчик» должен содержать все необходимое для того, чтобы человек мог прожить несколько дней без доступа к магазинам, электричеству и другим ресурсам.

- Что бы вы в него положили?

- Давайте проверим наши предположения.

Просмотр презентации и видеоролика

https://www.youtube.com/watch?v=7ar5hXqvd_w

Вывод:

Спасатели рекомендовали положить в рюкзак, небольшую сумку или чемодан следующие предметы:

деньги в непромокаемой упаковке;

документы в непромокаемой упаковке;

аптечку первой помощи. воду;

консервы;

высококалорийную еду;

средства личной гигиены;

теплую одежду;

плед;

радиоприемник;

фонарик на батарейках;

свечи и спички, зажигалку;

Power Bank; 

свисток;

корм для домашних питомцев;

нож и ножницы;

скотч;

иголки и нитки;

пакеты для мусора;

прочный шнур или верёвка длиною 20 метров;

блокнот и карандаш;

налобный фонарик

- Ребята, сейчас мы будем учиться собирать «тревожный чемоданчик», выбирая действительно необходимые вещи.

Игра - тренинг

«Сбор тревожного чемоданчика»

7. Итог. Рефлексия

-Что нового узнали сегодня на уроке?

- Чему научились?

- Где вам могут пригодится эти знания?

- Насколько полезна была информация, полученная сегодня на уроке?