2024-2025 оқу жылына арналған
Қысқа мерзімді сабақ жоспарларын жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Материалдар / Нөлдік бақылау 11 сынып ЖМБ

Нөлдік бақылау 11 сынып ЖМБ

Материал туралы қысқаша түсінік
11 сыныпқа арналған информатикадан 0-дік бақылау тапсырмалары 25 баллдық жауаптарымен
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

11 сыныпқа арналған 0-дік бақылау

10.6.1.1 желілік компоненттердің мақсатын сипаттау (тораптар, маршрутизаторлар, коммутаторлар);

10.6.1.2 IP (ай пи)-мекен-жайының мақсатын және көрсетілуін түсіндіру;

10.6.2.1 1 "ақпараттық қауіпсіздік", "құпиялық", "тұтастық" және "қол жетімділік" терминдер маңызын түсіндіру

10.2.2.1 ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне және кері аудару;

10.2.2.2 берілген логикалық элементтер үшін ақиқат кестесін құру;

10.2.2.4 логикалық өрнекті логикалық сызбаға өзгерту немесе керісінше;

10.5.1.2 жолдарды өңдеу үшін процедуралар мен функцияларды пайдалану;

10.5.1.4 практикалық есептерді шешу үшін сұрыптау алгоритмдерін іске асыру;

10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану;

10.4.2.2 web (веб)-парақшаларды жасауда CSS (си эс эс) қолдану;

9.2.2.2 электрондық кестеде деректер базасын жасау;

ТАПСЫРМАЛАР

  1. Сәйкестендіріңіз [3]

Желі компоненттері

Қызметі

Маршрутизатор

A. Аналогтық сигналдарды цифрлық сигналдарға айналдырып, интернетке қосады.

Коммутатор

B. Деректерді желі ішіндегі нақты құрылғыға бағыттайды.

Модем

C. Деректерді бағыттау үшін ең тиімді жолды таңдайды.

Клиент

D. Серверден қызмет алатын құрылғы немесе бағдарлама.

________________________________________________________________________

  1. IP мекенжайдың негізгі қызметін сипаттаңыз ______________________________________

___________________________________________________________________________________[1]

IP мекенжайға мысал келтіріңіз __________________________________________________[1]


  1. Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аударыңыз

5610 -?2___________________________________________________________________________________________________________________[2]


10710 - ?8 ___________________________________________________________________________[2]


110011002 -?16 ______________________________________________________________________[2]


  1. F=A&¬B өрнегінің ақиқат кестесін құрыңыз және схемасын сызыңыз [3]

А

В

¬В

F

0

0











1

1




Схема:







  1. Сәйкестендіріңіз [2]

Функция

Қызметі

lower()

  1. Жолдың ұзындығын анықтайды (символдар санын есептейді).

replace()

  1. Барлық әріптерді кіші регистрге айналдырады

len()

  1. Жолдағы белгілі бір символды басқа символмен алмастырады.

split()

  1. Жолды белгілі бір символ бойынша бөліп, тізімге айналдырады



  1. Сұрыптау алгоритмдерін атаңыз _________________________________________________

________________________________________________________________________________[1]

Берілген жодарды дұрыс орналастыр [2]

def bubble_sort(arr): n = len(arr) for i in range(n): for j in range(0, n-i-1): if arr[j] > arr[j+1]: arr[j], arr[j+1] = arr[j+1], arr[j] return arr










  1. HTML тегтерін пайдаланып сайт парақшасын құрыңыз (денесі мен титул) [3]












  1. Веб парақшалар жасауда CSS қызметін сипаттаңыз _______________________________

__________________________________________________________________________________ [1]


  1. Тапсырма

Кітапхана үшін мынадай кестелер құрылған:

  • Кітаптар (Кітап атауы, Автор, Басылым жылы, ISBN, Санат, Қолда бар саны)

  • Авторлар (Автор аты, Туған жылы, Ұлты)

  • Оқырмандар (Оқырман аты, Телефон нөмірі, Адресі)

  • Шығарылымдар (Кітап ID, Оқырман ID, Берілген күні, Қайтарылу күні)

SQL тілін пайдаланып өзіңізге қажет кесте құрыңыз [2]













Балл қою кестесі

1

1-С 2-В 3-А 4-D

2

Кез келген дұрыс жауап қабылданады

Кез келген дұрыс мысал қабылданады

3

56-111000

107 – 153

11001100 – СС дұрыс жауапқа 1 балл және шығару жолына 1 балл

4


А

В

¬В

F

0

0

1

0

0

1

0

0

1

0

1

1

1

1

0

0






5


1 –В 2- С 3 –А 4-D

6

def bubble_sort(arr):

n = len(arr)

for i in range(n):

for j in range(0, n-i-1):

if arr[j] > arr[j+1]:

arr[j], arr[j+1] = arr[j+1], arr[j]

return arr


7

Сайт құру басы мен денесінің тегтерін жазады және титулды жазу тегін қолданады

8

Кез келген дұрыс жауап қабылданды

9

SELECT [қажетті өрістер атауы....]

FROM (кесте...)






Жариялаған:
Толендиева А
09 Қырқүйек 2024
943
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі