15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Нөлдік СРЕЗЬ Талдауы
2023-2024 оқу жылындағы нөлдік срез қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Сынып: 9 «А»
Оқушылар саны: 16
Пән: Алгебра
Педагог: Балтабаева Аққалау
Мақсаты: Нөлдік срез нәтижелерін талдау
|
Орындаған |
Макс балл |
Нөлдік срез балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа |
Үлгерім |
|||
|
Нашар |
Қанағат |
Жақсы |
Өте жақсы |
||||
|
0-39% |
40-64% |
65-84% |
85-100% |
||||
|
16 |
10 |
0-3 |
4-6 |
7-8 |
9-10 |
100% |
100% |
|
0 |
0 |
14 |
2 |
||||
|
Қол жеткізген мақсаттар |
Қиындық тудырған мақсаттар |
|
8.1.1.2 санның квадрат түбірі және арифметикалық квадрат түбірі анықтамаларын білу және ұғымдарын ажырату; 8.1.2.3 көбейткішті квадрат түбір белгісінің алдына шығару және көбейткішті квадрат түбір белгісінің астына алу; 8.2.2.3 квадрат теңдеулерді шешу; 8.2.2.4 Виет теоремасын қолдану; 8.2.2.8 квадрат теңсіздіктерді шешу; 8.4.2.1 мәтінді есептерді квадрат теңдеулердің көмегімен шешу; |
8.2.2.5 8.2.2.6 бөлшек-рационал теңдеулерді шешу; 8.4.1.2
|
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу; Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Сабақ барысында тақырыптарға қызығушылық танытпауы және салғырттық
3. Нөлдік срез нәтижелерін талдау қортындысы бойынша жоспарланған жұмыс: Қиындық туғызған тапсырмалар бойынша жұмыс жасау, қосымша тапсырмалар беру. Оқушылардың қателіктерін жою және жіберілген қателіктерді қайталаламау.
Күні: 04.09.2023 ж
Педагогтің (Т.А.Ә.): Балтабаева А________________
2023-2024 оқу жылындағы нөлдік срез қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Сынып: 9 «Ә»
Оқушылар саны: 21
Пән: Алгебра
Педагог: Балтабаева Аққалау
Мақсаты: Нөлдік срез нәтижелерін талдау
|
Орындаған |
Макс балл |
Нөлдік срез балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа |
Үлгерім |
|||
|
Нашар |
Қанағат |
Жақсы |
Өте жақсы |
||||
|
0-39% |
40-64% |
65-84% |
85-100% |
||||
|
21 |
10 |
0-3 |
4-6 |
7-8 |
9-10 |
57% |
100% |
|
0 |
9 |
12 |
0 |
||||
|
Қол жеткізген мақсаттар |
Қиындық тудырған мақсаттар |
|
8.1.1.2 санның квадрат түбірі және арифметикалық квадрат түбірі анықтамаларын білу және ұғымдарын ажырату; 8.1.2.3 көбейткішті квадрат түбір белгісінің алдына шығару және көбейткішті квадрат түбір белгісінің астына алу; 8.2.2.3 квадрат теңдеулерді шешу; 8.2.2.4 Виет теоремасын қолдану; 8.2.2.8 квадрат теңсіздіктерді шешу; 8.4.2.1 мәтінді есептерді квадрат теңдеулердің көмегімен шешу; |
8.2.2.5 8.2.2.6 бөлшек-рационал теңдеулерді шешу; 8.4.1.2
|
1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу; Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Сабақ барысында тақырыптарға қызығушылық танытпауы және салғырттық
3. Нөлдік срез нәтижелерін талдау қортындысы бойынша жоспарланған жұмыс: Қиындық туғызған тапсырмалар бойынша жұмыс жасау, қосымша тапсырмалар беру. Оқушылардың қателіктерін жою және жіберілген қателіктерді қайталамау.
Күні: 04.09.2023 ж
Педагогтің (Т.А.Ә.): Балтабаева А________________
2023-2024 оқу жылындағы нөлдік срез қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Сынып: 9 «Б»
Оқушылар саны: 24
Пән: Алгебра
Педагог: Балтабаева Аққалау
Мақсаты: Нөлдік срез нәтижелерін талдау
|
Орындаған |
Макс балл |
Нөлдік срез балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа |
Үлгерім |
|||
|
Нашар |
Қанағат |
Жақсы |
Өте жақсы |
||||
|
0-39% |
40-64% |
65-84% |
85-100% |
||||
|
24 |
10 |
0-3 |
4-6 |
7-8 |
9-10 |
54 % |
100% |
|
|
11 |
10 |
3 |
||||
|
Қол жеткізген мақсаттар |
Қиындық тудырған мақсаттар |
|
8.1.1.2 санның квадрат түбірі және арифметикалық квадрат түбірі анықтамаларын білу және ұғымдарын ажырату; 8.1.2.3 көбейткішті квадрат түбір белгісінің алдына шығару және көбейткішті квадрат түбір белгісінің астына алу; 8.2.2.3 квадрат теңдеулерді шешу; 8.2.2.4 Виет теоремасын қолдану; 8.2.2.8 квадрат теңсіздіктерді шешу; 8.4.2.1 мәтінді есептерді квадрат теңдеулердің көмегімен шешу; |
8.2.2.5 8.2.2.6 бөлшек-рационал теңдеулерді шешу; 8.4.1.2
|
1.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу; Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың
себептері:
Сабақ барысында тақырыптарға қызығушылық танытпауы және салғырттық
3. Нөлдік срез нәтижелерін талдау қортындысы бойынша жоспарланған жұмыс: Қиындық туғызған тапсырмалар бойынша жұмыс жасау, қосымша тапсырмалар беру. Оқушылардың қателіктерін жою және жіберілген қателіктерді қайталамау.
Күні: 04.09.2023 ж
Педагогтің (Т.А.Ә.): Балтабаева А________________
2023-2024 оқу жылындағы нөлдік срез қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
Сынып: 6 «Б»
Оқушылар саны: 24
Пән: Математика
Педагог: Балтабаева Аққалау
Мақсаты: Нөлдік срез нәтижелерін талдау
|
Орындаған |
Макс балл |
Нөлдік срез балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа |
Үлгерім |
|||
|
Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
90 ұстаз жүктеп алған 25.09.2023 10632
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | |||||||


Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген