Сабақтың тақырыбы:
Температура. Оны өлшеу тәсілдері. Термометрдің түрлері.
Температураның шкаласы.
Сабақтың
мақсаты:
1. Цельсий шкаласы, абсолют шкаласы,
температураның абсолют нөлі, газ қысымы мен оның абсолют
темпертурасы арасындағы байланыс туралы түсінік алуға
жетелеу.
2. Оқушылардың ғылыми дүниетанымын
қалыптастыру, ой-өрісін дамыту. Ғылыми ой қозғауға
жетелеу.
3. Жауапкершілікке, еңбекқорлыққа
тәрбиелеу.
Сабақ түрі: аралас
сабақ.
Сабақ әдісі: баяндау,
сұрақ-жауап.
Сабақ көрнекілігі: плакаттар, приборлар,
слайдтар, электронды оқулық
Сабақ
барысы:
І. Ұйымдастыру
кезеңі.
ІІ. «Серпілген сауал»
стратегиясы
/өткен тақырып бойынша
сұрақтар/
1. Броундық қозғалыс дегеніміз
не?
2. Броундық қозғалыстың себебі
неде?
3. Диффузия құбылысы дегеніміз
не?
4. Диффузия шапшаңдығына температура өзгерісі
қалай әсер етеді? Маңызы мен пайдасы
қандай?
ІІІ. СӨЗЖҰМБАҚ
«Температура»
О Т Ы
Н
К О Н В Е К Ц И
Я
М А Н О М Е Т
Р
П А С К А Л
Ь
Э Н Е Р Г И
Я
К А Л О Р И М Е Т
Р
Б А Р О М Е Т
Р
Т Е Р М О С
А У А
Г Р А Д У С
В А К У У М
1. Құрамында
көміртегі бар жылу шығару үшін жағылатын
зат?
2. Жылудың сұйық немесе газ ағыны арқылы
берілуі?
3. Атмосфералық қысымнан кем немесе артық
қысымды өлшейтін құрал?
4. Қысымның өлшем
бірлігі?
5. Дененің қаншалықты жұмыс істей алатын
қабілетін сипаттайтын шама?
6. Жылуды сипаттайтын лабораториялық
жұмыстарда қолданылатын құрал?
7. Атмосфералық қысымды өлшейтін
құрал?
8. Жылуды ұзақ уақыт сақтайтын тұрмыста
қолданылатын ыдыс?
9. Қар, мақта, былғары ішінде болуы олардың
жылу изоляциялық қасиетін жоғарылататын
газ?
10. Температураның өлшем
бірлігі?
11. Жылудың ең нашар өткізетін орта, ауасыз
бос кеңістік?
Жаңа сабақ.
1. Галлилей термоскопы және оның жұмыс жасау
принципі.
2. Сұйықтық термометрлер және жұмыс жасау
принципі.
3. Цельсий
шкаласы.
4. Реомюр
шкаласы.
5. Фаренгейт
шкаласы.
6. Термодинамикалық
шкала.
7. Температураның абсолют
нолі.
Табиғаттағы өте төменгі температура
273,150С-қа тең. Ол температураны абсолют нөлі деп
атайды.
8. Газ қысым мен абсолют температура
арасындағы байланыс.
9. Цельсий шкаласы
мен Кельвин шкаласы арасындағы
қатыс.
Электронды
оқулықпен жұмыс. Цельсий шкаласы. Температураны өлшеу және күн
сәулесі.
Сергіту сәті «Көңілді күн»
әуені
ІV. Бекіту.
1. Дені сау адам денесінің абсалют
температурасы неге тең?
2. Дене температурасы 250С-тан 750С-қа дейін
артса, онда оның бөлшектерінің орташа кинетикалық энергиясы қанаша
есеге өзгереді?
3. Абсалюттік шкала бойынша дене
температурасы 20К. Цельсий шкаласы бойынша дене температурасы неге
тең?
4. Цельсий шкаласы бойынша температура-730С.
Абсалюттік шкала бойынша осы температура неге
тең?
5. Арктиканы зерттеушілер неліктен сынапты
термометрді емес, спиртті термометрді таңдап алатынын
түсіндіріңдер.
6. Неліктен бөлме температурасында
медициналық термометрдің құтысы сынаппен толық толтырылмағанын
түсіндіріңдер. 4313К және 250К температураларын Цельсий шкаласымен
өрнекте.
V. Қорытындылау Эксперименттік
тапсырма.
VI.Үйге тапсырма
Температура. Оны өлшеу тәсілдері. Термометрдің түрлері.
Температураның шкаласы 2. 1-жаттығу. №7, №8. 1-эксперименттік
тапсырма.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ньютон заңдары. Бүкілəлемдік тартылыс заңы.
Ньютон заңдары. Бүкілəлемдік тартылыс заңы.
Сабақтың тақырыбы:
Температура. Оны өлшеу тәсілдері. Термометрдің түрлері.
Температураның шкаласы.
Сабақтың
мақсаты:
1. Цельсий шкаласы, абсолют шкаласы,
температураның абсолют нөлі, газ қысымы мен оның абсолют
темпертурасы арасындағы байланыс туралы түсінік алуға
жетелеу.
2. Оқушылардың ғылыми дүниетанымын
қалыптастыру, ой-өрісін дамыту. Ғылыми ой қозғауға
жетелеу.
3. Жауапкершілікке, еңбекқорлыққа
тәрбиелеу.
Сабақ түрі: аралас
сабақ.
Сабақ әдісі: баяндау,
сұрақ-жауап.
Сабақ көрнекілігі: плакаттар, приборлар,
слайдтар, электронды оқулық
Сабақ
барысы:
І. Ұйымдастыру
кезеңі.
ІІ. «Серпілген сауал»
стратегиясы
/өткен тақырып бойынша
сұрақтар/
1. Броундық қозғалыс дегеніміз
не?
2. Броундық қозғалыстың себебі
неде?
3. Диффузия құбылысы дегеніміз
не?
4. Диффузия шапшаңдығына температура өзгерісі
қалай әсер етеді? Маңызы мен пайдасы
қандай?
ІІІ. СӨЗЖҰМБАҚ
«Температура»
О Т Ы
Н
К О Н В Е К Ц И
Я
М А Н О М Е Т
Р
П А С К А Л
Ь
Э Н Е Р Г И
Я
К А Л О Р И М Е Т
Р
Б А Р О М Е Т
Р
Т Е Р М О С
А У А
Г Р А Д У С
В А К У У М
1. Құрамында
көміртегі бар жылу шығару үшін жағылатын
зат?
2. Жылудың сұйық немесе газ ағыны арқылы
берілуі?
3. Атмосфералық қысымнан кем немесе артық
қысымды өлшейтін құрал?
4. Қысымның өлшем
бірлігі?
5. Дененің қаншалықты жұмыс істей алатын
қабілетін сипаттайтын шама?
6. Жылуды сипаттайтын лабораториялық
жұмыстарда қолданылатын құрал?
7. Атмосфералық қысымды өлшейтін
құрал?
8. Жылуды ұзақ уақыт сақтайтын тұрмыста
қолданылатын ыдыс?
9. Қар, мақта, былғары ішінде болуы олардың
жылу изоляциялық қасиетін жоғарылататын
газ?
10. Температураның өлшем
бірлігі?
11. Жылудың ең нашар өткізетін орта, ауасыз
бос кеңістік?
Жаңа сабақ.
1. Галлилей термоскопы және оның жұмыс жасау
принципі.
2. Сұйықтық термометрлер және жұмыс жасау
принципі.
3. Цельсий
шкаласы.
4. Реомюр
шкаласы.
5. Фаренгейт
шкаласы.
6. Термодинамикалық
шкала.
7. Температураның абсолют
нолі.
Табиғаттағы өте төменгі температура
273,150С-қа тең. Ол температураны абсолют нөлі деп
атайды.
8. Газ қысым мен абсолют температура
арасындағы байланыс.
9. Цельсий шкаласы
мен Кельвин шкаласы арасындағы
қатыс.
Электронды
оқулықпен жұмыс. Цельсий шкаласы. Температураны өлшеу және күн
сәулесі.
Сергіту сәті «Көңілді күн»
әуені
ІV. Бекіту.
1. Дені сау адам денесінің абсалют
температурасы неге тең?
2. Дене температурасы 250С-тан 750С-қа дейін
артса, онда оның бөлшектерінің орташа кинетикалық энергиясы қанаша
есеге өзгереді?
3. Абсалюттік шкала бойынша дене
температурасы 20К. Цельсий шкаласы бойынша дене температурасы неге
тең?
4. Цельсий шкаласы бойынша температура-730С.
Абсалюттік шкала бойынша осы температура неге
тең?
5. Арктиканы зерттеушілер неліктен сынапты
термометрді емес, спиртті термометрді таңдап алатынын
түсіндіріңдер.
6. Неліктен бөлме температурасында
медициналық термометрдің құтысы сынаппен толық толтырылмағанын
түсіндіріңдер. 4313К және 250К температураларын Цельсий шкаласымен
өрнекте.
V. Қорытындылау Эксперименттік
тапсырма.
VI.Үйге тапсырма
Температура. Оны өлшеу тәсілдері. Термометрдің түрлері.
Температураның шкаласы 2. 1-жаттығу. №7, №8. 1-эксперименттік
тапсырма.
шағым қалдыра аласыз













