Сабақтың тақырыбы: «Ойлы болсаң,озып көр!»

Мақсаты:
1. Оқушылардың білімдерін жинақтап, тереңдету.
2. Оқушылардың қызығушылықтарын арттыру, шапшаңдыққа баулу, белсенділіктерін арттыру.
3. Топпен жұмыс істей отырып, өзгенің пікірін құрметтеуге, ұйымшылдыққа баулу.
Көрнекілік: жұмбақтар, өлең жолдары, үзінділер, .
Түрі: интеллектуалды ойын-сайыс
Ойын барысы:
І. Ұйымдастыру..
Бәйгеге түсіп жарыспай
Жүйріктің бағы жанар ма?
Білім мен өнер жарысып,
Тәрбие, тәлім табар мән.
Бұл бәйге ойдың бәйгесі
Кім жүйрік ойға, сол алда,-дегендей, бүгінгі «Ойлы болсаң,озып көр!» ойынымыз сайыс түрінде өтеді. Осы уақытқа дейін алған білімдеріңді көрсетіп, ортаға салыңдар.
Ойынға 3 топ қатысады. Ойын V айналымнан тұрады.
Ойын ережесімен таныстыру.
1.Зымыран сұрақтары

2.Құпия сандық

3.Ойлы болсаң озып көр

4. Ойлан тап

5.Кобдишаның кілті

О йынды бастамас бұрын әр топ өзін ,ұранымен таныстырады.
І-топ. Топтың аты – «Сұңқар»
Ұранымыз: Білім алып бүгін алтын ұяда,
Ертең әлі шарықтаймыз қияда.
ІІ-топ. Топтың аты – «Тұлпар»
Ұранымыз: Асау тұлпар желдей ескен арынды,
Оқу менен еңбекке сал барыңды.
ІІІ-топ. Топтың аты – «Болашақ»
Ұранымыз: Болашақтың ұл-қызымыз
Көркейтеміз елді біз.
Енді ойынымыздың І- айналымын бастаймыз.
І -айналым «Зымыран сұрақтары»
Әр топқа қазақ тілі пәнінен сұрақтар қойылады. Тез, жылдам, нақты жауап беру керек. Әр топта.
«Сұңқар» тобына:

1. Сөздің әрі қарай бөлінбейтін, мағыналы бөлігі. (түбір)
2. Етістіктің жіктелуі
3. Зат есімнің тәуелденуі деген не?
4. «Бесінші» сөзі қандай сұраққа жауап береді? (нешінші?)
5. Әдемі сөзіне жуық мәндес сөзді ата. (сұлу, көркем)
6. Зат есімнің септелуі деген не? Неше септік бар?

«Тұлпар» тобына:
1. Дауысты дыбыстар неше топқа бөлінеді? (2: жуан, жіңішке)
2. Заттың қимылын, іс-әрекетін білдіретін сөз табы қалай аталады? (етістік)
3. Етістіктің шақтары
4. Батыр сөзіне жуық мәндес сөзді ата. (ер, қаһарман)
5. Жалпы есімдер,жалқы есімдер қалай жазылады? (кішіжәне бас әріппен)
6. Бастауыш деген не?
«Болашақ» тобына:
1. Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді? (3: қатаң, ұяң, үнді)
2. Сөз бен сөзді байланыстыратын қосымша қалай аталады? (жалғау)
3. Баяндауыш деген не ?
4. Есімдік деген не?
5. Үстеу деген не?
6. Аласа сөзіне қарсы мәндес сөзді ата. (биік)
І І айналым «Құпия сандық»
Бұл айналымда жұмбақ жасырамын, сендер жұмбақтың шешуін 2 тілде (қазақша, орысша) айтуларың керек. Әр топ кезекпен 1 жұмбақты оқып, шешуін үш тілде айтады.
1-топ: Қолы менен қаламы жоқ,
Бірақ сурет салады көп. (аяз – мороз-frost)
2-топ: Қоймасын қыс ақтарып,
Жерді жапты ақ мамық. (қар – снег-snow)
3-топ: Бірін-бірі қоштаған,
Бір үйден көрдім,
Қырық екі дос-жаран. (әріп – буква-lette)
4. Жұқа тақтай бөлшегі,
Ұзындықтың өлшемі. (сызғыш – линейка-rulle)
5. Қалқиып екі құлағы,
Елеңдеп, қорқып тұрады. (қоян – заяц-hare)
6. Жолбарыстан аумайды,
Тышқандарды аулайды.(мысық – кошка-cat)
7. Жеп көріп ем өзім мен,
Жас шығарды көзімнен. (пияз – лук-onion)
8. Бұлаңдаған құйрығы,
Бір алдарлық қулығы. (түлкі – лиса-foxs)
9. Әттең, даусым, тілім жоқ,
Құшағымда білім көп. (кітап – книга-book)
«Ойлы болсаң, озып көр» постер құрастыру

ІІІ айналым

1.3т қияр бар еді. Олардың 1272кг сатты,ал қалғанын бірдей 27 бөшкеге тұздап қойды. Әбір бөшкеге қанша кг қияр тұздады.

2.4т сәбіз жинады. Оның 1192кг базарға жөнелтті,ал қалғанын бірдей 78 қапқа салды. Әрбір қапта қанша кг сәбіз бар?

3.Үш бала 137 саңырауқұлақ терді .Ақан 26 саңырауқұлақ,Мұқан Ақанға қарағанда 2 есе көп саңырауқұлақ терді.Хасен қанша саңырауқұлақ терді?

ІV айналым «Ойлан, тап»Әдебиеттік оқу

V – айналым «Қобдишаның кілті»

Дүниетану пәнінен

1. Қай құс өз атын қайталай береді?    (көкек)

2. Құлағы үлкен жануар                (піл)

3. Сезім мүшелерін ата                   (көз, тері, мұрын)

4. Кенді және кенге жатпайтын пайдалы қазбалар?   (Темір, мыс,қорғасын,алюмини,алтын,күміс) (Тұз , әктас, мәрмәр, гранит, құм, саз кенге жатпайтын)

5. Киелі құс    (Аққу)

6. Ұша алмайтын құс   (түйеқұс)

7. Өсімдік мүшелерін ата           (тамыр, сабақ, жапырақ)

8. Ауаның ластану себептері    (қоқыс қалдықтары)

1. Дәрілік өсімдіктерді ата    (меңдуана, адыраспан)

2. Шөлге шыдамды жануар    (түйе)

 3. Өсімдіктің топырақ арасындағы мүшесі қалай аталады? (тамыр) 
4. Орман емшісі атанған құс. (тоқылдақ) 
5. Жылдың неше мезгілі бар? (4 мезгіл) 
6. Көкжиек тұстарын ата. ( солтүстік, оңтүстік, шығыс, батыс) 
7. Табиғатта өздігінен тіршілік ететін жануарларды қалай 
атаймыз? (жабайы аңдар) 
8. Жай көзбен қарағанда көз жеткен жерге дейінгі кеңістік қалай аталады? 
(көкжиек) 
1. Түнде көзі жақсы көретін құс. (жапалақ) 
2.Үрленген шардың ішінде не болады? (ауа) 
3. Бақа жануарлар тобының қай түріне жатады? (қосмекенді) 
4. Жердің өсімдік өсетін жұмсақ, борпылдақ қабаты. ( топырақ) 
5. Бу қайдан пайда болады?(судан) 
6. Сәбіз неше жылдық өсімдік? ( 2жылдық) 
7.Қай жануар өзімен үйін алып жүреді? (тасбақа)

8..Басын төмен қаратып не ұйықтайды? (жарқанат)

Топ басшыларына әр топ сұрақтар береді

Ән. «Ардақты ұстазым»

Қорытынды: Сонымен біздің ойынымыз да өз шегіне жетті.
Марапаттау. Смайлктерді санау қай топ көп жинаған жеңіске жетеді.
Бүгінгі сайысқа өте жақсы қатысқандарың үшін сендерге, қонақтарға көп рахмет айтамыз. Осымен ойын аяқталды.

Қорытынды: Құрметті оқушылар осымен біздің «Ойлы болсаң,озып көр!» ойын сайысымыз аяқталды.Қатысып, өз бақтарыңызды сыныағандарыңызға көп рахмет.Алдағы уақытты осындай сайыстардан қалыс қалмай қатысып жүріңіздер.Еліміздің болашағы білімді ұрпағында демекші білімді азамат болып өсіңіздер.

1.3т қияр бар еді. Олардың 1272кг сатты,ал қалғанын бірдей 27 бөшкеге тұздап қойды. Әбір бөшкеге қанша кг қияр тұздады.

2.4т сәбіз жинады. Оның 1192кг базарға жөнелтті,ал қалғанын бірдей 78 қапқа салды. Әрбір қапта қанша кг сәбіз бар?

3.Үш бала 137 саңырауқұлақ терді .Ақан 26 саңырауқұлақ,Мұқан Ақанға қарағанда 2 есе көп саңырауқұлақ терді.Хасен қанша саңырауқұлақ терді?