|
Тәрбие сағаты |
|
|
|
Күні |
|
|
|
Сынып жетекші: |
|
|
|
Сынып |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Ойынға салауатты көзқарас қалыптастыру |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
1. Ойынның адам өміріндегі маңызын түсіндіру. 2. Ойынның денсаулыққа, ақыл-ойға және әлеуметтік дамуға әсері туралы білім беру. 3. Ойынға салауатты көзқарас қалыптастыру, уақытты дұрыс пайдалану дағдыларын дамыту. |
|
|
Құндылықтарды дарыту |
Әділдік және Жауапкершілік Ойынға салауатты көзқарас оны тек жеке дамуға, әлеуметтік байланыстарды нығайтуға және денсаулықты сақтау мен жақсартуға бағытталған қызмет ретінде қарастырады. |
|
|
Сабақтың барысы |
||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары |
|||||||||
|
Ұйымдастыру кезеңі (17 мин)
|
Ұйымдастыру бөлімі Оқушылармен амандасады. Оқушыларға сұрақ: 1.Ойын дегеніміз не? 2.Ойынның қандай түрлерін білесіңдер? 3.Ойынның қандай пайдасын білесіңдер?
Мұғалім: Ойын дегеніміз не? Ойындар – адамның шығармашылық, зияткерлік және физикалық дамуына ықпал ететін маңызды іс-әрекет түрлерінің бірі. Олардың көптеген түрлері бар, әрқайсысының өзіндік пайдасы мен ықтимал зияны болуы мүмкін. Төменде ойындардың негізгі түрлеріне шолу жасап, олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін қарасты
1. Дәстүрлі ойындар (ұлттық, балалар ойындары) Мысалы: асық ату, тоғызқұмалақ, арқан тарту. Пайдасы: Дене және ақыл-ой қабілеттерін дамытады. Ұлттық мәдениетті, салт-дәстүрді сақтауға көмектеседі. Командалық жұмыс пен достықты нығайтады. Ойын барысында эмоциялық тұрақтылық пен шыдамдылық дамиды. Зияны: Физикалық күш түсіру кезінде жарақат алу қаупі бар. Кейбір ойындар дұрыс ұйымдастырылмаса, балалар арасында келіспеушілік туындауы мүмкін. 2. Дидактикалық ойындар Мысалы: логикалық ойындар, пазлдар, оқу құралдары арқылы ойындар. Пайдасы: Ақыл-ойды дамытуға көмектеседі. Шығармашылық ойлау мен қиялды жетілдіреді. Балаларға оқуды қызықты түрде үйретеді. Зияны: Ойын барысында ұзақ уақыт отырып қалу денсаулыққа зиян (омыртқа, көз шаршауы). Қызығушылықты арттыра алмаса, бала зерігеді. 3. Компьютерлік ойындар Мысалы: стратегиялар, рөлдік ойындар, экшн-ойындар. Пайдасы: Зейінді, реакция жылдамдығын және стратегиялық ойлауды дамытады. Жаңа технологиялармен жұмыс істеуді үйретеді. Кейбір ойындар командалық жұмыс пен коммуникациялық дағдыларды дамытады. Зияны: Ұзақ уақыт ойнау денсаулыққа зиян: көздің көру қабілеті нашарлайды, омыртқаға күш түседі. Тәуелділікке әкелуі мүмкін. Агрессивті немесе зиянды мінез-құлық қалыптасуы мүмкін (егер ойындар зорлық-зомбылыққа толы болса). 4. Спорттық ойындар Мысалы: футбол, волейбол, шахмат. Пайдасы: Дене шынықтыруды жақсартады. Командалық рух пен көшбасшылық қабілеттерін дамытады. Денсаулыққа оң әсер етеді: қан айналымын жақсартады, иммунитетті күшейтеді. Зияны: Кәсіби спортта жарақат алу қаупі жоғары. Мәселен, қарқынды жаттығу кезінде психологиялық қысым болуы мүмкін. 5. Құмар ойындар Мысалы: карта ойындары, лотореялар. Пайдасы: Шартты түрде пайдасы жоқ немесе тек көңіл көтеру үшін ойнауға болады. Зияны:
Қаржылық шығындар. Тәуелділік пен психологиялық проблемалар.Әлеуметтік мәселелерге (жанұядан ажырау, қарыздар) алып келуі мүмкін. |
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, ортаға шаттық шеңберін құрады.
Сұрақтарға жауап береді. Ойынға салауатты көзқарас қалыптастыру
Топтық тапсырма: Оқушыларды 3-4 топқа бөліп, әр топқа ойынның пайдалы және зиянды жақтары туралы ой бөлісуді ұсыну.
Әр топ ойынның жақсы жақтарын жазып, оны қорғауы керек.
Зиянды жақтарын да қарастырып, оларды қалай болдырмауға болатынын талқылап, ұсыныстар жасайды.
Тапсырма бойынша сұрақтар:
Ойындарды қанша уақыт ойнау керек деп ойлайсыңдар?
Виртуалды ойындардың қай түрі пайдалы болуы мүмкін?
Ойын кезінде өзіңді қалай ұстау керек?
|
Слайд
|
|||||||||
|
Сабақ басы (10 мин)
|
Қауіпсіздік сабақ
|
|
слайд
|
|||||||||
|
Ортасы (5 мин)
|
Мұғалім: Ойынға салауатты көзқарас: Ойынның уақыты мен мақсатын дұрыс таңдау қажет. Ол өмірдің басқа салаларына (оқу, еңбек, демалыс) кедергі келтірмеуі керек. Виртуалды ойындарға шамадан тыс уақыт бөлмеу, олардың мазмұнын бақылау керек. Ойын барысында дене белсенділігін де ұмытпау қажет. Ойынның зиянды жақтары: Көп уақыт ойын ойнау денсаулыққа кері әсер етуі мүмкін (көздің шаршауы, артық салмақ, белдің ауыруы). Виртуалды ойындар кейде баланың агрессиясын, мазасыздығын арттыра алады. Ойынға шамадан тыс уақыт бөлу оқу мен басқа да маңызды іс-шараларға кедергі келтіруі мүмкін. |
«Пайдалы кеңес»айдары. Оқушылар денсаулыққы пайдалы ойындар туралы пікір алмасады.
|
|
|||||||||
|
Соңы 13мин
|
4. Қорытынды
Ойынға салауатты көзқарас – бұл ойындардан тек көңіл көтеру мен демалу емес, ақыл-ойды дамыту, денсаулықты жақсарту және әлеуметтік қатынастарды нығайту.
Ойынға дұрыс көзқарас адамды тәртіпке, уақытты дұрыс пайдалануға және өмірлік дағдыларды үйренуге үйретеді.
Ойынға салауатты көзқарас қалыптастыру әр адамның жауапкершілігіне байланысты. Жалпы ұсыныстар: Ойынның жас ерекшелігіне және оның ұзақтығына мән беру қажет. Физикалық, ақыл-ой, эмоциялық тепе-теңдікті сақтайтын ойын түрлерін таңдау. Құмар немесе агрессивті элементтері бар ойындардан аулақ болу. Компьютерлік ойындарға уақыт шектеуін қою (күнделікті 1-2 сағаттан артық ойнамау). Ойын – адамның дамуына керемет мүмкіндік, бірақ оның зиянынан сақтану үшін ойын түрлерін дұрыс таңдау маңызды.
Сұрақ-жауап:
«Ойын кезінде өз уақытыңды дұрыс бөлуді қалай үйренуге болады?»
«Ойынның зиянды әсерінен қалай сақтануға болады?» Үй тапсырмасы
Оқушыларға ойынның денсаулыққа, дамуға және тәрбиелік маңызы туралы шағын эссе жазып келуді тапсыру.
|
Нәтиже: Бұл тәрбие сағаты арқылы оқушылар ойынның салауатты әрі пайдалы болуы үшін оның уақытын, мазмұнын дұрыс таңдай білу керектігін түсінеді. Ойынға салауатты көзқарас оларды жауапкершілікке, тәртіпке үйретіп, ойыннан тиімді нәтиже алуға ықпал етеді.
|
слайд |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ойын түрлері. Ойынға сауатты көзқарас. сынып сағаты
Ойын түрлері. Ойынға сауатты көзқарас. сынып сағаты
|
Тәрбие сағаты |
|
|
|
Күні |
|
|
|
Сынып жетекші: |
|
|
|
Сынып |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Ойынға салауатты көзқарас қалыптастыру |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
1. Ойынның адам өміріндегі маңызын түсіндіру. 2. Ойынның денсаулыққа, ақыл-ойға және әлеуметтік дамуға әсері туралы білім беру. 3. Ойынға салауатты көзқарас қалыптастыру, уақытты дұрыс пайдалану дағдыларын дамыту. |
|
|
Құндылықтарды дарыту |
Әділдік және Жауапкершілік Ойынға салауатты көзқарас оны тек жеке дамуға, әлеуметтік байланыстарды нығайтуға және денсаулықты сақтау мен жақсартуға бағытталған қызмет ретінде қарастырады. |
|
|
Сабақтың барысы |
||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары |
|||||||||
|
Ұйымдастыру кезеңі (17 мин)
|
Ұйымдастыру бөлімі Оқушылармен амандасады. Оқушыларға сұрақ: 1.Ойын дегеніміз не? 2.Ойынның қандай түрлерін білесіңдер? 3.Ойынның қандай пайдасын білесіңдер?
Мұғалім: Ойын дегеніміз не? Ойындар – адамның шығармашылық, зияткерлік және физикалық дамуына ықпал ететін маңызды іс-әрекет түрлерінің бірі. Олардың көптеген түрлері бар, әрқайсысының өзіндік пайдасы мен ықтимал зияны болуы мүмкін. Төменде ойындардың негізгі түрлеріне шолу жасап, олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін қарасты
1. Дәстүрлі ойындар (ұлттық, балалар ойындары) Мысалы: асық ату, тоғызқұмалақ, арқан тарту. Пайдасы: Дене және ақыл-ой қабілеттерін дамытады. Ұлттық мәдениетті, салт-дәстүрді сақтауға көмектеседі. Командалық жұмыс пен достықты нығайтады. Ойын барысында эмоциялық тұрақтылық пен шыдамдылық дамиды. Зияны: Физикалық күш түсіру кезінде жарақат алу қаупі бар. Кейбір ойындар дұрыс ұйымдастырылмаса, балалар арасында келіспеушілік туындауы мүмкін. 2. Дидактикалық ойындар Мысалы: логикалық ойындар, пазлдар, оқу құралдары арқылы ойындар. Пайдасы: Ақыл-ойды дамытуға көмектеседі. Шығармашылық ойлау мен қиялды жетілдіреді. Балаларға оқуды қызықты түрде үйретеді. Зияны: Ойын барысында ұзақ уақыт отырып қалу денсаулыққа зиян (омыртқа, көз шаршауы). Қызығушылықты арттыра алмаса, бала зерігеді. 3. Компьютерлік ойындар Мысалы: стратегиялар, рөлдік ойындар, экшн-ойындар. Пайдасы: Зейінді, реакция жылдамдығын және стратегиялық ойлауды дамытады. Жаңа технологиялармен жұмыс істеуді үйретеді. Кейбір ойындар командалық жұмыс пен коммуникациялық дағдыларды дамытады. Зияны: Ұзақ уақыт ойнау денсаулыққа зиян: көздің көру қабілеті нашарлайды, омыртқаға күш түседі. Тәуелділікке әкелуі мүмкін. Агрессивті немесе зиянды мінез-құлық қалыптасуы мүмкін (егер ойындар зорлық-зомбылыққа толы болса). 4. Спорттық ойындар Мысалы: футбол, волейбол, шахмат. Пайдасы: Дене шынықтыруды жақсартады. Командалық рух пен көшбасшылық қабілеттерін дамытады. Денсаулыққа оң әсер етеді: қан айналымын жақсартады, иммунитетті күшейтеді. Зияны: Кәсіби спортта жарақат алу қаупі жоғары. Мәселен, қарқынды жаттығу кезінде психологиялық қысым болуы мүмкін. 5. Құмар ойындар Мысалы: карта ойындары, лотореялар. Пайдасы: Шартты түрде пайдасы жоқ немесе тек көңіл көтеру үшін ойнауға болады. Зияны:
Қаржылық шығындар. Тәуелділік пен психологиялық проблемалар.Әлеуметтік мәселелерге (жанұядан ажырау, қарыздар) алып келуі мүмкін. |
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, ортаға шаттық шеңберін құрады.
Сұрақтарға жауап береді. Ойынға салауатты көзқарас қалыптастыру
Топтық тапсырма: Оқушыларды 3-4 топқа бөліп, әр топқа ойынның пайдалы және зиянды жақтары туралы ой бөлісуді ұсыну.
Әр топ ойынның жақсы жақтарын жазып, оны қорғауы керек.
Зиянды жақтарын да қарастырып, оларды қалай болдырмауға болатынын талқылап, ұсыныстар жасайды.
Тапсырма бойынша сұрақтар:
Ойындарды қанша уақыт ойнау керек деп ойлайсыңдар?
Виртуалды ойындардың қай түрі пайдалы болуы мүмкін?
Ойын кезінде өзіңді қалай ұстау керек?
|
Слайд
|
|||||||||
|
Сабақ басы (10 мин)
|
Қауіпсіздік сабақ
|
|
слайд
|
|||||||||
|
Ортасы (5 мин)
|
Мұғалім: Ойынға салауатты көзқарас: Ойынның уақыты мен мақсатын дұрыс таңдау қажет. Ол өмірдің басқа салаларына (оқу, еңбек, демалыс) кедергі келтірмеуі керек. Виртуалды ойындарға шамадан тыс уақыт бөлмеу, олардың мазмұнын бақылау керек. Ойын барысында дене белсенділігін де ұмытпау қажет. Ойынның зиянды жақтары: Көп уақыт ойын ойнау денсаулыққа кері әсер етуі мүмкін (көздің шаршауы, артық салмақ, белдің ауыруы). Виртуалды ойындар кейде баланың агрессиясын, мазасыздығын арттыра алады. Ойынға шамадан тыс уақыт бөлу оқу мен басқа да маңызды іс-шараларға кедергі келтіруі мүмкін. |
«Пайдалы кеңес»айдары. Оқушылар денсаулыққы пайдалы ойындар туралы пікір алмасады.
|
|
|||||||||
|
Соңы 13мин
|
4. Қорытынды
Ойынға салауатты көзқарас – бұл ойындардан тек көңіл көтеру мен демалу емес, ақыл-ойды дамыту, денсаулықты жақсарту және әлеуметтік қатынастарды нығайту.
Ойынға дұрыс көзқарас адамды тәртіпке, уақытты дұрыс пайдалануға және өмірлік дағдыларды үйренуге үйретеді.
Ойынға салауатты көзқарас қалыптастыру әр адамның жауапкершілігіне байланысты. Жалпы ұсыныстар: Ойынның жас ерекшелігіне және оның ұзақтығына мән беру қажет. Физикалық, ақыл-ой, эмоциялық тепе-теңдікті сақтайтын ойын түрлерін таңдау. Құмар немесе агрессивті элементтері бар ойындардан аулақ болу. Компьютерлік ойындарға уақыт шектеуін қою (күнделікті 1-2 сағаттан артық ойнамау). Ойын – адамның дамуына керемет мүмкіндік, бірақ оның зиянынан сақтану үшін ойын түрлерін дұрыс таңдау маңызды.
Сұрақ-жауап:
«Ойын кезінде өз уақытыңды дұрыс бөлуді қалай үйренуге болады?»
«Ойынның зиянды әсерінен қалай сақтануға болады?» Үй тапсырмасы
Оқушыларға ойынның денсаулыққа, дамуға және тәрбиелік маңызы туралы шағын эссе жазып келуді тапсыру.
|
Нәтиже: Бұл тәрбие сағаты арқылы оқушылар ойынның салауатты әрі пайдалы болуы үшін оның уақытын, мазмұнын дұрыс таңдай білу керектігін түсінеді. Ойынға салауатты көзқарас оларды жауапкершілікке, тәртіпке үйретіп, ойыннан тиімді нәтиже алуға ықпал етеді.
|
слайд |
шағым қалдыра аласыз























