Номер урока: 22 урок Раздел: Живой мир вокруг нас.

Тема урока: § 22. Лебедь-царь птиц

Цель урока: научить определять тему, идею, композицию поэмы.

Ход урока:

Задания:

1.(Устно) Учебник. Знакомимся с литературоведческими терминами:

Поэма – поэтический жанр небольшого объема.

Основными чертами ее являются наличие развернутого сюжета и широкое развитие образа лирического героя, который активно включается в характеристики персонажей, оценивает их.

Сюжет – совокупность действий, событий, в которых раскрывается основное содержание художественного произведения.

Лирический герой – образ того героя в лирическом произведении, переживания, мысли и чувства которого в нем отражены. Лирический герой не отождествляется с образом автора.

Youtube.com «Тайны и судьбы великих казахов». Сакен Сейфуллин

2) формативная работа.

Учебник. Упр.1. стр 44

Упр№2,стр45

Прочитайте поэму «Разлученные лебеди» С.Сейфуллина (в сокращении),

Вышлите мне аудио запись чтения отрывка из поэмы С.Сейфуллина «Разлученные лебеди»

Упр.3. стр. 100. Сформулируйте тему и идею произведения.

Упр. 5. Найдите в поэме завязку, развязку. Какая часть является кульминационной?

Задание для обратной связи: Учебник. Стр.101. УС. Прочитайте в хрестоматии поэму «Разлученные лебеди» С. Сейфуллина полностью и объясните смысл заглавия.

Выучить наизусть понравившийся отрывок.