Задания к олимпиаде по математике Ф.И._________________________________________

1. Запиши ответ:

А) Увеличь число 36 на 3 ___________

Б) Найди разность чисел 93 и 90 _______________

В) Первое слагаемое – 64, второе слагаемое – 25. Найди сумму __________

Г) Уменьшаемое -100, вычитаемое – 70. Найди разность. ____________

Д) Какое число надо прибавить к 25, чтобы получить 35? _____________

Е) Какое число надо отнять от 98, чтобы получить 28? ____________

Ж) Найди сумму чисел 64 и 6____________

З) уменьши 86 на 35 ______________

И) Запиши число, состоящее из 8 десятков и 6 единиц _____________

К) Сумма трёх одинаковых слагаемых равна 15. Запиши, чему равно каждое слагаемое ___

2. Расставь скобки, чтобы равенства были верными.

8 – 5 – 2 = 1 9 – 4 + 2 = 3 3 + 6 – 4 = 5

8 – 5 – 2 = 5 9 – 4 + 2 = 7 10 – 7 + 2 = 1

8– 5 + 2 = 1 9 + 4 – 2 = 11 3 + 6 + 4 = 13

3. Выполни сложение и вычитание двузначных чисел. Заполни пустые ячейки в таблице результатами сложения и вычитания.

4. Подчеркни в каждом ряду лишнее число.

А) 70, 80, 90, 100.

Б) 10, 100, 200,300.

В) 111, 222, 333, 44.

5. Вставь пропущенные числа.

76 -

42

61

74

15

24

33

Ответы:

1. [ 10 ]

А) 39

Б) 3

В) 89

Г) 30

Д) 10

Е) 70

Ж) 70

З) 51

И) 86

К) 5

2. Расставь скобки, чтобы равенства были верными. [ 9 ]

(8 – 5) – 2 = 1 9 –( 4 + 2) = 3 3 +( 6 – 4) = 5

8 – (5 – 2) = 5 ( 9 – 4) + 2 = 7 10 –( 7 + 2) = 1

8– (5 + 2) = 1 ( 9 + 4) – 2 = 11 3 + (6 + 4) = 13

3. Выполни сложение и вычитание двузначных чисел. Заполни пустые ячейки в таблице результатами сложения и вычитания. [ 40 ]

4. Подчеркни в каждом ряду лишнее число. [ 3 ]

А) 70, 80, 90, 100.

Б) 10, 100, 200,300.

В) 111, 222, 333, 44.

5

42

15

76 -

61

74

24

33

34

15

2

61

52

43

Задания к олимпиаде по русскому языку Ф.И._________________________________________

1. Измени слова так, чтобы они стали обозначать один предмет. Запиши.

Арбузы – арбуз, чижи - ______________ , грибы - _____________ ,

столбы - ____________ , камыши - _____________ , киты - ___________ ,

пироги - _______________ , ежи - _____________ .

2. Выполни фонетический разбор слова .

Деньки - ___________________

д - [__ ] - ______________________________________________________________________

е – [__ ] - _____________________________________________________________________

н – [__ ] - _____________________________________________________________________

ь

к – [__ ] - _____________________________________________________________________

и – [__ ] - _____________________________________________________________________

_____ б., _____ зв.

3. Определи количество предложений в тексте. Поставь в конце каждого предложения точку. Исправь первое слово в предложении на заглавную букву.Запиши четвёртое предложение.

Была ясная ночь у избушки стоял козёл он поднял ножку на ножке серебряное копытце блестит прыгнул козёл на крышу по крыше серебряным копытцем бьёт из – под ножки камешки дорогие посыпались.

4. Образуй и запиши от имён фамилии девочек.

Иван - _________________________________________

Кузьма - _______________________________________

Фёдор - ________________________________________

5. Запиши номера предложений так, чтобы получился связный рассказ.

1. Но вот появилась тёмная туча. ___

2. Всем стало тревожно и страшно. ____

3. Вдруг ударил страшный гром. ____

4. Стоял хороший день. ____

Ответы:

1. [ 7 ]

чиж , гриб , столб , камыш , кит , пирог , еж .

2. [ 8 ]

Деньки – 2 слога

д - [_д_ ] – согл., парный, мягк., звонк.

е – [ и ] – гласн., безуд.

н – [_н ] – согл., непарн., мягк., звонк.

ь

к – [_к ] – согл., парн., мягк., глух.

и – [и ] – гласн., ударн.

6 б., 5 зв.

3. Определи количество предложений в тексте. Запиши четвёртое предложение. [ 8 ]

Была ясная ночь. У избушки стоял козёл. Он поднял ножку. На ножке серебряное копытце блестит. Прыгнул козёл на крышу. По крыше серебряным копытцем бьёт. Из – под ножки камешки дорогие посыпались.

На ножке серебряное копытце блестит.

4. Образуй и запиши от имён фамилии девочек. [ 3 ]

Ивановна

Кузьминична

Фёдоровна

5. Запиши номера предложений так, чтобы получился связный рассказ. [ 4 ]

1. Но вот появилась тёмная туча. 2

2. Всем стало тревожно и страшно. 4

3. Вдруг ударил страшный гром. 3

4. Стоял хороший день. 1