Сабақтың тақырыбы: Өмір - шексіз керуен
Құндылық: «Ақиқат» Қасиеттер: өз бойынан ақиқат іздеу, сүйіспеншілік.
Сынып – 11
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс, тыныштық сәті, дәйексөз, әңгімелесу, шығармашылық жұмыс.
Оқып үйренудің нәтижесі: оқушылар өмірден өзіндік орнын, өмірлік бағдарын айқындай алуға дағдыланады.
|
Сабақтың мақсаты: - «Ақиқат» құндылықтарының мәнін ашу арқылы адам өмірінің сипаты мен тірлігі туралы ұғымдарын кеңейту. Сабақтың міндеттері: - өмір сырын түсіну, өмір сүру жолдары туралы ұғым беру; -Өмірден өздік орнын, өмірлік бағдарын айқындай алуға баулу; -өздік ойлау, пайымдай алу, шешім қабылдай білуге тәрбиелеу; |
|
|
Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі. - оқушылармен сәлемдесу. - сынып тазалығына көңіл бөлу - оқушыларды түгендеу. 1.Тыныштық сәті. Нұрға бөлену 2. Үй тапсырмасын тексеру: 10- сыныптағы алған білімдерін еске түсіру. |
Ресурстар: (материалдар, дерек көздер) Сабақ барысын талқылау, топқа бөлінеді. Баяу әуен |
|
3. Дәйексөз: Жеңген адам мін мінезін өзінің, Танытады өз қайратын, өз үнін. - Өз өміріңізді қалай өткізер едіңіз? - Уақыттың адам өміріне ықпалы қандай? |
Ж. Молдағалиев |
|
4. Әңгімелесу (сұхбат) «Отау үй» атты шығармасымен таныстыру. - Өмір, өмір сүру туралы қашан ойландың? - Өз өміріңді өзгерткің келе ме, ол үшін не істер едің? -Уақытты пайдалану туралы ұрпаққа ой салу үшін, тереңірек үңілдіру мақсатында өлеңін оқытып,ішкі астарына ой жіберту Сұрақтар: -Уақыттың адам өміріне ықпалы қандай? -«Өмірден өтпеңдар» дегенді қалай түсінесіңдер? -Өз өміріңді қалай өткізер едің? |
С.Мұратбеков әңгімесі М.Мақатаевтың өлеңі |
|
5. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. Оқушыларға өмірлік ой салу мақсатында эссе жазу ұсынылады 1-топ: «Менің бір күнім» тақырыбында эссе 2-топ: «Өмір» туралы өлеңдерді оқып өмір туралы өз түйгендерін жазу |
Баяу әуен қойылады. А.Құнанбаев, Т.Айбергенов, Ш.Сариев, Қ.Мырза Әлі өлең шумақтары |
|
6. Топпен ән айту. «Өткен күндер» Сөзі: И. Исаев. әні: Т. Сарыбаев. Өткен күндер – бақытың да, Өткен күндер – уақытың да, Сағыныш қой ол мәңгі. Келер күндер – таң самалы, Келер күндер ән салады, Жалғап аппақ арманды. Жайып жасыл желкенімді, Балалығым – ертегімді, Мәңгілік жырлап өтем ертеңімді. Қайырмасы: Сағыныш жүректе от болып алаулайды, Мәңгілік ғашық әнім сен бе? Көңілім күн сайын алысқа алаңдайды, Ертеңге асғамын мен де. |
Әнді ерекше көңілмен айтады, сергиді |
|
7. Үй тапсырмасы. № 1 «Бүгінгі істі ертеңге қалдырма» оқу. Келесі сабақ. № 2 Оқушылар «Өмір» деген атты эссе жазып келеді. |
|
|
8. Соңғы тыныштық сәті. Баяу әуен қойылады. Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық. «Ақиқат, ақиқат, ақиқат бар жерде, ақиқат, ақиқат» бүкіл әлемде. |
Баяу әуен. Оқушылар көздерін жұмып, демалады |
Пайдаланылған әдебиеттер тізім:
1. «Өзін-өзі тану» оқулығы 11-сынып «Бөбек» Алматы, 2010жыл.
2. Мұғалімге арналған әдістемелік құрал.
Гульназ Рахымберлина Сартаевна
Алматы облысы,Панфилов ауданы
«Керімағаш-Арасан ауылындағы орта мектебі» КММ
Педагог-психолог, өзін-өзі тану пәнің мұғалімі


жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
өмір -шексіз керуен
Сабақтың тақырыбы: Өмір - шексіз керуен
Құндылық: «Ақиқат» Қасиеттер: өз бойынан ақиқат іздеу, сүйіспеншілік.
Сынып – 11
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс, тыныштық сәті, дәйексөз, әңгімелесу, шығармашылық жұмыс.
Оқып үйренудің нәтижесі: оқушылар өмірден өзіндік орнын, өмірлік бағдарын айқындай алуға дағдыланады.
|
Сабақтың мақсаты: - «Ақиқат» құндылықтарының мәнін ашу арқылы адам өмірінің сипаты мен тірлігі туралы ұғымдарын кеңейту. Сабақтың міндеттері: - өмір сырын түсіну, өмір сүру жолдары туралы ұғым беру; -Өмірден өздік орнын, өмірлік бағдарын айқындай алуға баулу; -өздік ойлау, пайымдай алу, шешім қабылдай білуге тәрбиелеу; |
|
|
Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі. - оқушылармен сәлемдесу. - сынып тазалығына көңіл бөлу - оқушыларды түгендеу. 1.Тыныштық сәті. Нұрға бөлену 2. Үй тапсырмасын тексеру: 10- сыныптағы алған білімдерін еске түсіру. |
Ресурстар: (материалдар, дерек көздер) Сабақ барысын талқылау, топқа бөлінеді. Баяу әуен |
|
3. Дәйексөз: Жеңген адам мін мінезін өзінің, Танытады өз қайратын, өз үнін. - Өз өміріңізді қалай өткізер едіңіз? - Уақыттың адам өміріне ықпалы қандай? |
Ж. Молдағалиев |
|
4. Әңгімелесу (сұхбат) «Отау үй» атты шығармасымен таныстыру. - Өмір, өмір сүру туралы қашан ойландың? - Өз өміріңді өзгерткің келе ме, ол үшін не істер едің? -Уақытты пайдалану туралы ұрпаққа ой салу үшін, тереңірек үңілдіру мақсатында өлеңін оқытып,ішкі астарына ой жіберту Сұрақтар: -Уақыттың адам өміріне ықпалы қандай? -«Өмірден өтпеңдар» дегенді қалай түсінесіңдер? -Өз өміріңді қалай өткізер едің? |
С.Мұратбеков әңгімесі М.Мақатаевтың өлеңі |
|
5. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. Оқушыларға өмірлік ой салу мақсатында эссе жазу ұсынылады 1-топ: «Менің бір күнім» тақырыбында эссе 2-топ: «Өмір» туралы өлеңдерді оқып өмір туралы өз түйгендерін жазу |
Баяу әуен қойылады. А.Құнанбаев, Т.Айбергенов, Ш.Сариев, Қ.Мырза Әлі өлең шумақтары |
|
6. Топпен ән айту. «Өткен күндер» Сөзі: И. Исаев. әні: Т. Сарыбаев. Өткен күндер – бақытың да, Өткен күндер – уақытың да, Сағыныш қой ол мәңгі. Келер күндер – таң самалы, Келер күндер ән салады, Жалғап аппақ арманды. Жайып жасыл желкенімді, Балалығым – ертегімді, Мәңгілік жырлап өтем ертеңімді. Қайырмасы: Сағыныш жүректе от болып алаулайды, Мәңгілік ғашық әнім сен бе? Көңілім күн сайын алысқа алаңдайды, Ертеңге асғамын мен де. |
Әнді ерекше көңілмен айтады, сергиді |
|
7. Үй тапсырмасы. № 1 «Бүгінгі істі ертеңге қалдырма» оқу. Келесі сабақ. № 2 Оқушылар «Өмір» деген атты эссе жазып келеді. |
|
|
8. Соңғы тыныштық сәті. Баяу әуен қойылады. Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық. «Ақиқат, ақиқат, ақиқат бар жерде, ақиқат, ақиқат» бүкіл әлемде. |
Баяу әуен. Оқушылар көздерін жұмып, демалады |
Пайдаланылған әдебиеттер тізім:
1. «Өзін-өзі тану» оқулығы 11-сынып «Бөбек» Алматы, 2010жыл.
2. Мұғалімге арналған әдістемелік құрал.
Гульназ Рахымберлина Сартаевна
Алматы облысы,Панфилов ауданы
«Керімағаш-Арасан ауылындағы орта мектебі» КММ
Педагог-психолог, өзін-өзі тану пәнің мұғалімі


шағым қалдыра аласыз














