Мұғалімнің аты-жөні:

Подстепный ЖОББМ. Бактиярова Мөлдір Нұрболатқызы

Пән/Сынып:

МАТЕМАТИКА , 5- сынып

Тарау немесе бөлім атауы:

Ондық бөлшектерді натурал санға және ондық бөлшекке көбейту

Сабақтың тақырыбы:

Ондық бөлшекті натурал санға көбейту

Оқу мақсаты:

5.1.2.28 ондық бөлшекті натурал санға көбейтуді орындау;

Бағалау критерийі:

Ондық бөлшекті натурал санға көбейтуді орындай алу.

Ондық бөлшекті натурал санға көбейтуге есептер шығару.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Жеке жұмыс

Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?

Бағалау

Ресурстар

1 минут

Ұйымдастыру

Тақырып, мақсаттармен таныстыру

Не меңгеретінін білу үшін

Мұғалім оқушылардың мақсатпен танысқанын бақылайды

Презентация № 1бет

7-8 минут

Жаңа сабақ

Жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы түсіндіру

Жаңа тақырыпты меңгеру

Оқушылардың жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы игергендерін бақылайды

Презентация № 2бет

8 минут

Тәжірибе

1,2 тапсырма орындау (тілдік мақсат орындалу керек)

Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру

Оқушылардың жаңа тақырыпты практикалық жұмыс жасау арқылы меңгергендерін бақылайды

Бағалау критерийлерін ұсыну

Презентация № 3бет

3 минут

Бекіту

Жеке тапсырма ұсыну

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Жаңа тақырыпты меңгерудегі кедергілерді анықтау, түзету жұмыстарын жүргізу

Бағалау критерийлерін ұсыну

Презентация № 4бет

Ұжымдық жұмыс

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Жеке жұмыс

Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Сұрақ: 243·4=972 24,3·4=97,2

Жоғарыдағы екі көбейтуде қандай ұқсастық пен айырмашылық бар?

Жауап: Екінші көбейтіндіде берілген ондық бөлшек сияқты оң жағынан екі цифрдан соң үтірмен айырылған.

Ондық бөлшекті натурал санға көбейту үшін:

1) үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейтуді орындау керек;

2) ондық бөлшекте үтірден кейін неше цифр тұрса, шыққан нәтижеде сонша цифрды оң жақтан үтірмен айырып бөлу керек.

Ескерту: 1) Көбейтіндіде үтірден кейінгі ең соңғы нөлдерді жазбауға болады.

2) Көбейтіндіде цифрлар саныайыратын таңбалар санынан аз болса, онда оның сол жағынан қажетінше нөлдер тіркеліп жазылады.

Көбейтуді орындаңыздар:

1) 3,24·15=48,6

3,24

х 15

1620

324

48,60

2) 0,0018·52=0,0936

0,0018

х 52

36

90

0,0936

Ауызша есептеңіздер:

1,2·3=3,6

0,9·5=4,5

0,03·9=0,27

8,1·5=40,5

0,0004·12=0,0048

1,6·3=4,8

№1. Амалдарды орында:

(12-0,7) ·50=565

1) 12,0 2) 11,3

- 0,7 х 50

11,3 565,0

№2. Жолаушы поезында 15 вагон бар. Оның 0,6-сы купелі вагондар, қалғаны плацкарт вагондар. Плацкарт вагондар саны қанша?

Шешуі:

1) 15·0,6=9 ( купелі вагондар саны)

2) 15-9=6 (плацкар вагондар саны)

Жауабы: плацкар вагондар саны 6

Дескриптор:

1. Купелі вагондар санын табады

2. Плацкарт вагондар санын табады

3. Жауабын жазады