Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану.

Мектеп: «Рахат ауылдық округі №1 орта мектеп» кмм

Күні: 21.02.2022

Мұғалімнің аты-жөні: Рысбаева А.

Сынып: 5 Д сынып

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшекті натурал санға көбейту.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.28

ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындау;

Сабақтың мақсаты

• Барлық оқушылар:

ондық бөлшектерді натурал санға көбейтуді біледі;

• Басым бөлігі:

ондық бөлшектерге амалдарды есеп шығаруда бірге қолдана алады.

• Кейбір оқушылар:

ондық бөлшектерді өмірмен байланыстыра отырып, талдай алады.

сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

сабақтың басы

3 мин

Оқушылармен амандасу, түгелдеу. Ондық бөлшектің разрядтық үлестері бойынша топқа бөлу. Бүгінгі сабақ мақсатын оқушылармен анықтау. Күтілетін нәтижемен таныстыру.

Ширату жаттығуы
Көбейтумен алмастыр

0,4+0,4+0,4+0,4+0,4=?

0,4  5 = 2

сұраққа жауап бере отырып, сандардың қосындысын көбейтумен алмастыру арқылы сабақ мақсатты айқындайды.

мадақтау

интерактив тақта

сабақтың ортасы

12 мин

7 мин

3 мин

10 мин

5 мин

топтық жұмыс

^{СЕМАНТИКАЛЫҚ КАРТА}

^{қарқынға жұмыс}

^{ЖҰПТЫҚ ЖҰМЫС «МЕНІ ТАП»}

^{КЕРІ БАЙЛАНЫС}

• ^{жұптар арасында бір –біріне кері байланыс береді}

^{ТОЛАҒАЙ ЕРТЕГІСІНЕН ҮЗІНДІ ВИДЕО КӨРСЕТУ}

^{«ОЙЛАН, ЖҰПТАС, БӨЛІС» ӘДІСІ .}

^{ДЕСКРИПТОР:}

• ^{n бір минуттағы қадам санын анықтайды;}

• ^{қадамының ұзындығы арқылы минутына неше метр жүргенін анықайды;}

• ^{сағатына жүрген жолды анықтайды}

• ^{метрді километрге айналдырады.}

• ^{3 сағаттағы жүрген шақырымын табады.}

^{КЕРІ БАЙЛАНЫС}

• ^{топтар арасында бір бірінің жұмыстарын текесреді, талдайды., бағалайды.}

оқушылар топта жұмыс жасайды

1-6ға дейінгі тапсырмалардың

жауаптарын есептеп тауып, әріптерден ертегі сөзін құрастырады.

тапсырманы дәптерлеріне орындайды.

жұптасып жұмыс жасайды. Есептің нәтижесін тауып, оны ертегі атауымен байланыстырады.

бір-бірін бағалайды

видеоны мұқият көреді

-жеке жұмыс жасайды,

-жұптасып талқылайды,

-топтар арасында жұмыстарымен бөліседі.

1-3 балл арасында бағалау

• көбейтуді орындайды

• нәтижесін жазады

• сөзді табады

1-2 балл арасында бағалау

• амалды орындайды

• ертегі атауын анықтайды

1-5 балл арасында бағалау.

таратпа қағаз №1

А 3 форматы

ертегі видеосы

сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия

Мен бүгінгі сабақтан ... білдім.

2. Маған сабақта ұнағаны ...

3. Маған ... қиын болып көрінді.

сабаққа кері байланысын береді.