ОНДЫҚ САНАУ ЖҮЙЕСІНЕН ЕКІЛІК САНАУЖҮЙЕСІНЕ ЖӘНЕ КЕРІ АУЫСТЫРУ

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Деректерді ұсыну

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып 10

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

ОНДЫҚ САНАУ ЖҮЙЕСІНЕН ЕКІЛІК САНАУЖҮЙЕСІНЕ ЖӘНЕ

КЕРІ АУЫСТЫРУ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.2.2.1 ондық жүйедегі бүтін сандарды екілік, сегіздік, он алтылық санау жүйесіне және кері аудару

Сабақтың мақсаты:

Ондық санау жүйесінен екілік санау жүйесіне және кері ауыстыруды біледі

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесу, түгендеу

Шаттық шеңбері: Оқушылар бір-біріне жақсы

тілектер айтып, сабаққа көңілді қатысады.

жүргізіледі.

Өткен сабақты еске түсіру:

1. Санау жүйесі дегеніміз не?

2. Позициялық санау жүйесі дегеніміз не?

3. Позициялық емес санау жүйесіне мысал келтір?

4. Екілік санау жүйесінен ондық санау жүйесіне қалай өтуге болады?

5. Он алтылық санау жүйесі қалай құрылған?

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Мадақтау, қошеметтеу

Сабақтың ортасы

«Миға шабуыл» әдісі

- Бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне қалай ауысуға болады?

- Не үшін сандарды бір санау жүйесінен екіншісіне ауыстырамыз?

ЖЖ «Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі.

Оқушылар кітаппен жұмыс істейді. Түсінгендерін қасындағы досына әңгімелеп береді.

Практикалық жұмыстар:

1-тапсырма.

1. Сыныпта 11112% ұл және 11012 қыз бар.

Сыныпта неше оқушы бар?

2. Менің 100 інім бар. Кішісі 1000 жаста, ал үлкені 1111 жаста. Үлкен інім 1001-сыныпта оқиды. Осылай болуы мүмкін бе? Себебін түсіндір?

3. Төменде берілген сандарды ондық санау

жүйесінен екілік санау жүйесіне ауыстырыңдар. 1)29, 2)36, 3)74, 4)46, 5)124, 6)37, 7)128, 8)64,

9)245 10) 189

4. Төменде берілген сандарды екілік санау жүйесінен

ондық санау жүйесіне ауыстырыңдар.

1) 10000 2) 111011 3) 10011 4) 111111

5) 110011 6) 111001

7) 100010,01; 8) 111100,10; 9) 1010,1110;

10) 100011,111;

2-тапсырма.

- Екілік санау жүйесімен байланысты 2 есептен құрастырып, оның шешу жолын ұсыныңдар.

3-тапсырма.

- Екілік санау жүйесінде ең үлкен цифр қаншаға тең?

-Ондық санау жүйесіндегі санды басқа санау жүйесіне ауыстыру үшін қандай санға бөлу керек?

-Сандарды екілік санау жүйесінен ондық санау жүйесіне ауыстыруда қандай ережеге сүйенеді?

Мұғалімді тыңдайды

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

Дәптерге алгоритмін жазады

Дескриптор:

-осж –нен есж-не өту алгоритмін талқылайды 1б

- бөлшек сандарды екілік санау жүйесіне ауыстыруды талқылайды1б

Дескриптор:

- Санау жүйелерін анықтай алады 1б

- екілік санау жүйесінен ондық санау жүйесіне ауыстырады 1 б

- ондық санау жүйесінен екілік санау жүйесіне ауыстырады 1 б

Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстырады.

Дескриптор:

- Санау жүйелерін анықтайды 1 б

- Санау жүйесімен байланысты есеп құрастырады 1 б

- Есептің шешу жолын түсіндіре алады 1 б

Дескриптор:

- екілік және он алтылық үлкен цифрды анықтайды 1б

-алгоритмін жазады 1б

Сабақтың соңы

Өздерін бағалайды

Кері байланыс: «Инстаграм» әдісі

Өзін-өзі бағалау.

Плакат

Үйге тапсырма

35бет № 4 тапсырма