Бағдарламаның атауы

«ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ САРЫСУ АУДАНЫ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ

БАЛТАБАЙ АДАМБАЕВ АТЫНДАҒЫ ТІРЕК ОРТА МЕКТЕБІ»

КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ даму бағдарламасы

Бағдарламаны әзірлеу 

үшін 

негіздеме

- Қазақстан Республикасының Конституциясы;

- ҚазақстанРеспубликасының «Білімтуралы» Заңы;

- Қазақстан Республикасының «Тіл туралы» Заңы;

- Қазақстан Республикасы жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;

- Балалардың құқығын қорғау конвенциясы;

- Қазақстан Республикасының «Еңбек туралы» Заңы;

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Рухани жаңғыру» Бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері, 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығы

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы № 345 бұйрығы;

- «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы;

- «Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» ҚР БҒМ 2020 жылғы 13 тамыздағы № 345 бұйрығы;

- «Неке және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 26 желтоқсандағы № 518-IV Кодексі;

- «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345 Заңы.

Бағдарламаны әзірлеуші

Бағдарламаның мақсаттары мен міндеттері

Жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде білім берудің, тұлғаны тәрбиелеу мен оқытудың бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін жағдайлар жасау және қамтамасыз ету.

Білім сапасын арттыру, функционалдық сауаттылықты, оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыру және дамыту.

Білім алушылардың зияткерлік, рухани-адамгершілік және физикалық дамуын қамтамасыз ету.

Педагогтердің кәсіби деңгейін арттыру, педагогикалық шеберлігін жетілдіру.

Қамқоршылық кеңестің, жоғары сынып оқушылары Кеңесінің мектеп өміріне қатысу саласы мен нысандарын кеңейту.

Ата-аналармен, колледждермен, жоғары оқу орындарымен, қоғамдық ұйымдармен әлеуметтік ынтымақтастықты кеңейту.

Қауіпсіз және жайлы оқу ортасын қамтамасыз ету, білім беру процесінің жағдайын жетілдіру.

Білім беру ұйымын цифрлық инфрақұрылыммен және қазіргі заманғы материалдық-техникалық базамен жабдықтандыру.

Қосымша білім беру орталығы жағдайында оқушыларды ынталандыру, даярлау және кәсіптік бағдарлау үшін жағдай жасау.

Күтілетін нәтижелер

Педагогтардың кәсіби біліктілігі артады;

Қауіпсіз және қолайлы білім беру ортасымен қамтамасыз етіледі;

Білім алушылардың білімі толықтырылады;

Үздік практикалар негізінде білім алушылардың зияткерлік, 

рухани-адамгершілік және физикалық қабілеттері дамиды;

Инклюзивті білім беру қамтамсыз етіледі.

білім сапасының деңгейі жоғары 9, 11 - сынып білім алушыларының үлесі-60%;

біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтер саны - 100%

ғылыми-зерттеу жобаларына қатысатын мектеп оқушыларының үлесі-12%

педагог-зерттеушілер мен педагог-шеберлердің үлесі -26 %

Оқу - тәрбие үрдісіне қамқоршылық кеңесінің, ата-аналар комитетінің қатысу үлесі-35%

Оқу – тәрбие үрдісіне белсенді қатысатын ата-аналардың үлесі-35%

заманауи оқыту жабдықтарымен жабдықталған оқу кабинеттерінің, шеберханалардың, зертханалардың үлесі-6%

бір компьютерге келетін оқушылар саны-4

қосымша білім берумен қамтылған оқушылар саны-80

Бағдарламаны іске асыру мерзімдері мен кезеңдері

2023-2028жж

Жоспарды іске асыру мерзімі

І кезең - 2023-2024 ж.ж.

• Мектеп дамуының негізгі бағыттарын іске асырудың ағымдағы нәтижелеріне сараптама жүргізу;

• Мектептің даму бағдарламасын іске асыруды ресурстық қамтамасыз ету;

• Іс-шаралар жоспарына сай мектеп дамуының негізгі бағыттарын іске асырудың басталуы және оған жағдай жасау;

• Кешенді-мақсатты бағдарламалар мен жобаларды әзірлеу «Жомарт түлек» , «Қайырымдылық», «Жасыл мектеп», «Тарихқа құрмет», «Оқуға құштар мектеп», «Психологиялық әл – ауқат және стрескке төзімділік», «Еңбегі адал жас өрен» т.б жобасы;

• Оқу жұмысы бағдарламасын әзірлеу, бейіналды, бейіндік оқу бағдарламалары;

• Кәсіптік бағдар бойынша мақсатты жұмыстар ұйымдастыру;

• Салауатты өмір салты құндылықтарын қалыптастыруда оқушылармен және олардың ата-аналарымен спорттық-мәдени іс-шаралар ұйымдастыру;

• Білім алушылардың бос уақытын тиімді ұйымдастыруда спорттық, шығармашылық (робототехника, мультимедиялық технология т.б.) үйірмелерге деген сұранысты арттыру;

• «Әкелер мектебі» мен «Аналар мектебі», «Қыз Жібек» қыздар клубының жұмысын жандандыру;

• Патриоттық тәрбие беруде «Жас ұлан», «Жас қыран» ұйымының жұмысын жандандыру;

• Білім алушылардың функциональдық сауаттылығын арттыруда халықаралық зерттеулер тапсырмалары бойынша оқушыларды дайындау;

• Білім алушыларды зияткерлік ойындар мен ғылыми жоба жарыстарына, пәндік олимпиадаларға дайындау;

• Педагог кадрларды біліктілікті арттыру курстарына жіберіп отыру;

• Педагогтардың біліктілік санаты бойынша аттестаттаудан өтуі бойынша жұмыстар;

• Жаңартылған білім мазмұны бойынша түрлі форматта мұғалімдер арасында іс-шаралар ұйымдастыру;

• Мектепті абаттандыру жұмыстарын жалғастыру;

• Материалдық –техниткалық базаны заман талабына сай жаңартып отыру

• Мектеп мұражайын ашуды ұйымдастыру.

2- кезең практикалық іске асыру - (2024-2025)

• Мектептің даму бағдарламасының негізгі бағыттары бойынша ұйымдастырушылық іс-шаралар жоспарын іске асыруды аяқтау.

• Нысаналы сыныптарды зерттеу арқылы сапалы білім берудің көздерін анықтау;

• Педагогикалық бастамалар мен мектеп педагогтарының инновациялық қызметін қолдау және ынталандыру;

• Дарынды балаларды қолдауды дамыту;

• Білім беру үдерісінің барлық қатысушыларының бейіндік оқу нәтижелілігін бағалауы: педагогтердің, ата-аналардың және оқушылардың қатысуымен өтетін конференция, педконсилиумдар, семинарлар, тәжірибе алмасу сабақтары;

• Мұғалімдердің сабақ барысында заман талабына сай оқу ресурстарын тиімді, жүйелі қолдануын жүзеге асыру;

• Білім алушылардың ақпараттық құзіреттілігін арттыру;

• Білім алушылардың зияткерлік, пәндік олимпиадалар мен ғылыми жоба жарыстарына қатысу үлесін арттыру.

3- кезең практикалық іске асыру - (2025-2026)

• Мектептің абаттандыру жұмыстарын жалғастыру;

• Материалдық модернизациялауды енгізу;

• Мұғалімдерді әдістемелік қамтамасыз ету;

• Біліктілікті арттыру курстарымен қатар тренингтерге, конференцияларға, семинарларға қатысуды, басқа білім беру ұйымдарының педагогтерімен тәжірибе алмасуды, мастер-кластар, жеке және ұжымдық зерттеулер өткізуді, кері байланыс бере отырып, сабақтарды бақылауды, әдістемелік құралдар мен жарияланымдар шығаруды қамтитын педагогтің кәсіби дамуының түрлі нысандарын үздіксіз дамыту.

• Жас мамандарды жұмысқа тарту мақсатында ЖОО- мен байланыс жасау.

• «Педагог мәртебесі туралы» ҚР Заңын сапалы іске асыру мақсатында жергілікті атқарушы органдармен кәсіптік қызметтегі жетістіктері үшін қолайлы жағдайлар, қосымша ынталандыру және көтермелеу жұмыстарын жүргізу.

• «Үздік педагог» республикалық конкурстарына қатысу арқылы педагогтің жағымды бейнесін қалыптастыру.

4- кезең - (2026-2027)

• Білім мазмұнын жаңарту бойынша іс-шараларды күшейту, жоспарды әдістемелік жағынан қамтамасыз ету;

• Мектептің басымдықтарын айқындау мақсатында өзгерістер енгізу, көшбасшылар тобын құру;

• Мұғалімдер ортақ проблеманы анықтап, білім сапасын арттыруда бірлескен жұмыстарын одан әрі жетілдіру;

• Мұғалімдерді көшбасшылық принциптеріне сай жұмыстарға тартып, кәсіби шеберліктерін шыңдауға, біліктіліктерін арттыруға мүмкіндіктер туғызу;

• Мектептің ішіне (холл) гүлдер отырғызу;

• Ерекше білім берілуіне қажеттіліктері бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу жұмыстары жүйелі жүргізу;

5-кезең – 2027-2028 оқу жылы

• Бағдарламалық жоспарды іске асыру бойынша мектеп қызметінің нәтижелерін талдау;

• Әдістемелік инновациялар банкін құру;

Нәтижелерді рәсімдеу және жариялау; БАҚ-на жариялау

• -Оқу үлгерімінің 100% көрсетуі жəне түлек-тердің жоғары оқу орындарына түсуі;

  • Мектептің қолайлы ортасы жəне ынтымақтастық мəдениеті;

  • _{Басқару мен көшбасшылықтың заманауи нысандарын іске асыру,} алқалылық пен дербестік.

• -Кадрлық құрамның тұрақтылығы мен жоғары сапасы;

• -Кəсіби желілік қауымдастықтардың ынтымақтастығы арқылы тəжірибені тарату;

• -Білім беру қызметіне қосымша білім беру жəне тəрбие жұмысы жүйесін кіріктіру;

• -Ата-аналарды білім беру жəне тəрбие үрдісіне тарту.

• -Мектеп кітапханасының кітап қорының жеткілікті болуы, жыл сайын жаңа көркем әдебие кітаптармен толықтырылып тұруы

Әлсіз тұстары

• Жас мамандардың тәжірибесінің аздығы;

• Қазіргі оқулықтардың бұрынғы оқулықтармен салыстырғанда материалдың толық ашылмауы және спиралдық білім берудің сыныптан сыныпқа сөзбе сөз қайталануы

• Педагогтердің оқушылардың ғылыми жобаларын басқару тəжірибесін меңгерудің жəне олимпиадаға дайындаудың жеткіліксіз дəрежесі;

• -Оқушылардың дарындылығын дамыту үшін сараланған тəсілді жеткіліксіз іске асыру.

• -Интербелсенді тақталар дұрыс істемеуі, интернет жылдамдығының аздығы;

  • Оқушылардың кітапқа деген қызығушылығын төмендеуі:

• - Ұялы телефонның оқушылардың дамуына, ойлау қабілетіне кері әсер етуі

Мүмкіндіктер

• Қызметті жоспарлау үшін сараптауды дамыту жəне деректердің кең спектрін пайдалану;

• Педагогтердің зерттеу мəдениеті мен рефлексивті дағдыларын дамыту;

• Оқушылардың оқу сауаттылығын жетілдіру;

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Олжас Бекенов

22 Ақпан 2024

117

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Оқу тәрбие даму жоспары 2024

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Оқу тәрбие даму жоспары 2024

Материал туралы қысқаша түсінік

Оқу тәрбие даму жоспары 2024

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

«ЖА

Бекітемін

Мектеп директоры:

"Мектептің даму жоспары"

2023-2028 жылдарға арналған

перспективалық даму жоспары

     1 бөлім Бағдарлама паспорты                                                                                                                           

Бағдарламаның атауы	«ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ САРЫСУ АУДАНЫ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ БАЛТАБАЙ АДАМБАЕВ АТЫНДАҒЫ ТІРЕК ОРТА МЕКТЕБІ» КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ даму бағдарламасы
Бағдарламаны әзірлеу  үшін  негіздеме	- Қазақстан Республикасының Конституциясы; - ҚазақстанРеспубликасының «Білімтуралы» Заңы; - Қазақстан Республикасының «Тіл туралы» Заңы; - Қазақстан Республикасы жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты; - Балалардың құқығын қорғау конвенциясы; - Қазақстан Республикасының «Еңбек туралы» Заңы; - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Рухани жаңғыру» Бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері, 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығы - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы № 345 бұйрығы; - «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы; - «Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» ҚР БҒМ 2020 жылғы 13 тамыздағы № 345 бұйрығы; - «Неке және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 26 желтоқсандағы № 518-IV Кодексі; - «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345 Заңы.
Бағдарламаны әзірлеуші
Бағдарламаның мақсаттары мен міндеттері	Жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде білім берудің, тұлғаны тәрбиелеу мен оқытудың бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін жағдайлар жасау және қамтамасыз ету.
	Білім сапасын арттыру, функционалдық сауаттылықты, оқушылардың зерттеу дағдыларын қалыптастыру және дамыту. Білім алушылардың зияткерлік, рухани-адамгершілік және физикалық дамуын қамтамасыз ету. Педагогтердің кәсіби деңгейін арттыру, педагогикалық шеберлігін жетілдіру. Қамқоршылық кеңестің, жоғары сынып оқушылары Кеңесінің мектеп өміріне қатысу саласы мен нысандарын кеңейту. Ата-аналармен, колледждермен, жоғары оқу орындарымен, қоғамдық ұйымдармен әлеуметтік ынтымақтастықты кеңейту. Қауіпсіз және жайлы оқу ортасын қамтамасыз ету, білім беру процесінің жағдайын жетілдіру. Білім беру ұйымын цифрлық инфрақұрылыммен және қазіргі заманғы материалдық-техникалық базамен жабдықтандыру. Қосымша білім беру орталығы жағдайында оқушыларды ынталандыру, даярлау және кәсіптік бағдарлау үшін жағдай жасау.
Күтілетін нәтижелер	Педагогтардың кәсіби біліктілігі артады; Қауіпсіз және қолайлы білім беру ортасымен қамтамасыз етіледі; Білім алушылардың білімі толықтырылады; Үздік практикалар негізінде білім алушылардың зияткерлік,  рухани-адамгершілік және физикалық қабілеттері дамиды; Инклюзивті білім беру қамтамсыз етіледі. білім сапасының деңгейі жоғары 9, 11 - сынып білім алушыларының үлесі-60%; біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтер саны - 100% ғылыми-зерттеу жобаларына қатысатын мектеп оқушыларының үлесі-12% педагог-зерттеушілер мен педагог-шеберлердің үлесі -26 % Оқу - тәрбие үрдісіне қамқоршылық кеңесінің, ата-аналар комитетінің қатысу үлесі-35% Оқу – тәрбие үрдісіне белсенді қатысатын ата-аналардың үлесі-35% заманауи оқыту жабдықтарымен жабдықталған оқу кабинеттерінің, шеберханалардың, зертханалардың үлесі-6% бір компьютерге келетін оқушылар саны-4 қосымша білім берумен қамтылған оқушылар саны-80
Бағдарламаны іске асыру мерзімдері мен кезеңдері	2023-2028жж Жоспарды іске асыру мерзімі І кезең - 2023-2024 ж.ж. Мектеп дамуының негізгі бағыттарын іске асырудың ағымдағы нәтижелеріне сараптама жүргізу; Мектептің даму бағдарламасын іске асыруды ресурстық қамтамасыз ету; Іс-шаралар жоспарына сай мектеп дамуының негізгі бағыттарын іске асырудың басталуы және оған жағдай жасау; Кешенді-мақсатты бағдарламалар мен жобаларды әзірлеу «Жомарт түлек» , «Қайырымдылық», «Жасыл мектеп», «Тарихқа құрмет», «Оқуға құштар мектеп», «Психологиялық әл – ауқат және стрескке төзімділік», «Еңбегі адал жас өрен» т.б жобасы; Оқу жұмысы бағдарламасын әзірлеу, бейіналды, бейіндік оқу бағдарламалары; Кәсіптік бағдар бойынша мақсатты жұмыстар ұйымдастыру; Салауатты өмір салты құндылықтарын қалыптастыруда оқушылармен және олардың ата-аналарымен спорттық-мәдени іс-шаралар ұйымдастыру; Білім алушылардың бос уақытын тиімді ұйымдастыруда спорттық, шығармашылық (робототехника, мультимедиялық технология т.б.) үйірмелерге деген сұранысты арттыру; «Әкелер мектебі» мен «Аналар мектебі», «Қыз Жібек» қыздар клубының жұмысын жандандыру; Патриоттық тәрбие беруде «Жас ұлан», «Жас қыран» ұйымының жұмысын жандандыру; Білім алушылардың функциональдық сауаттылығын арттыруда халықаралық зерттеулер тапсырмалары бойынша оқушыларды дайындау; Білім алушыларды зияткерлік ойындар мен ғылыми жоба жарыстарына, пәндік олимпиадаларға дайындау; Педагог кадрларды біліктілікті арттыру курстарына жіберіп отыру; Педагогтардың біліктілік санаты бойынша аттестаттаудан өтуі бойынша жұмыстар; Жаңартылған білім мазмұны бойынша түрлі форматта мұғалімдер арасында іс-шаралар ұйымдастыру; Мектепті абаттандыру жұмыстарын жалғастыру; Материалдық –техниткалық базаны заман талабына сай жаңартып отыру Мектеп мұражайын ашуды ұйымдастыру. 2- кезең практикалық іске асыру - (2024-2025) Мектептің даму бағдарламасының негізгі бағыттары бойынша ұйымдастырушылық іс-шаралар жоспарын іске асыруды аяқтау. Нысаналы сыныптарды зерттеу арқылы сапалы білім берудің көздерін анықтау; Педагогикалық бастамалар мен мектеп педагогтарының инновациялық қызметін қолдау және ынталандыру; Дарынды балаларды қолдауды дамыту; Білім беру үдерісінің барлық қатысушыларының бейіндік оқу нәтижелілігін бағалауы: педагогтердің, ата-аналардың және оқушылардың қатысуымен өтетін конференция, педконсилиумдар, семинарлар, тәжірибе алмасу сабақтары; Мұғалімдердің сабақ барысында заман талабына сай оқу ресурстарын тиімді, жүйелі қолдануын жүзеге асыру; Білім алушылардың ақпараттық құзіреттілігін арттыру; Білім алушылардың зияткерлік, пәндік олимпиадалар мен ғылыми жоба жарыстарына қатысу үлесін арттыру. 3- кезең практикалық іске асыру - (2025-2026) Мектептің абаттандыру жұмыстарын жалғастыру; Материалдық модернизациялауды енгізу; Мұғалімдерді әдістемелік қамтамасыз ету; Біліктілікті арттыру курстарымен қатар тренингтерге, конференцияларға, семинарларға қатысуды, басқа білім беру ұйымдарының педагогтерімен тәжірибе алмасуды, мастер-кластар, жеке және ұжымдық зерттеулер өткізуді, кері байланыс бере отырып, сабақтарды бақылауды, әдістемелік құралдар мен жарияланымдар шығаруды қамтитын педагогтің кәсіби дамуының түрлі нысандарын үздіксіз дамыту. Жас мамандарды жұмысқа тарту мақсатында ЖОО- мен байланыс жасау. «Педагог мәртебесі туралы» ҚР Заңын сапалы іске асыру мақсатында жергілікті атқарушы органдармен кәсіптік қызметтегі жетістіктері үшін қолайлы жағдайлар, қосымша ынталандыру және көтермелеу жұмыстарын жүргізу. «Үздік педагог» республикалық конкурстарына қатысу арқылы педагогтің жағымды бейнесін қалыптастыру. 4- кезең - (2026-2027) Білім мазмұнын жаңарту бойынша іс-шараларды күшейту, жоспарды әдістемелік жағынан қамтамасыз ету; Мектептің басымдықтарын айқындау мақсатында өзгерістер енгізу, көшбасшылар тобын құру; Мұғалімдер ортақ проблеманы анықтап, білім сапасын арттыруда бірлескен жұмыстарын одан әрі жетілдіру; Мұғалімдерді көшбасшылық принциптеріне сай жұмыстарға тартып, кәсіби шеберліктерін шыңдауға, біліктіліктерін арттыруға мүмкіндіктер туғызу; Мектептің ішіне (холл) гүлдер отырғызу; Ерекше білім берілуіне қажеттіліктері бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу жұмыстары жүйелі жүргізу; 5-кезең – 2027-2028 оқу жылы Бағдарламалық жоспарды іске асыру бойынша мектеп қызметінің нәтижелерін талдау; Әдістемелік инновациялар банкін құру; Нәтижелерді рәсімдеу және жариялау; БАҚ-на жариялау

2 бөлім. Ағымдағы ахуалды талдау

Құрылымы

1. Соңғы 3 жылдағы жетістіктерге талдау:

Педагогтер (сандық көрсеткішпен алғанда):

3.6. SWOT – талдау

-Оқу үлгерімінің 100% көрсетуі жəне түлек-тердің жоғары оқу орындарына түсуі; Мектептің қолайлы ортасы жəне ынтымақтастық мəдениеті; Басқару мен көшбасшылықтың заманауи нысандарын іске асыру, алқалылық пен дербестік. -Кадрлық құрамның тұрақтылығы мен жоғары сапасы; -Кəсіби желілік қауымдастықтардың ынтымақтастығы арқылы тəжірибені тарату; -Білім беру қызметіне қосымша білім беру жəне тəрбие жұмысы жүйесін кіріктіру; -Ата-аналарды білім беру жəне тəрбие үрдісіне тарту. -Мектеп кітапханасының кітап қорының жеткілікті болуы, жыл сайын жаңа көркем әдебие кітаптармен толықтырылып тұруы

Әлсіз тұстары Жас мамандардың тәжірибесінің аздығы; Қазіргі оқулықтардың бұрынғы оқулықтармен салыстырғанда материалдың толық ашылмауы және спиралдық білім берудің сыныптан сыныпқа сөзбе сөз қайталануы Педагогтердің оқушылардың ғылыми жобаларын басқару тəжірибесін меңгерудің жəне олимпиадаға дайындаудың жеткіліксіз дəрежесі; -Оқушылардың дарындылығын дамыту үшін сараланған тəсілді жеткіліксіз іске асыру. -Интербелсенді тақталар дұрыс істемеуі, интернет жылдамдығының аздығы; Оқушылардың кітапқа деген қызығушылығын төмендеуі: - Ұялы телефонның оқушылардың дамуына, ойлау қабілетіне кері әсер етуі

Мүмкіндіктер • Қызметті жоспарлау үшін сараптауды дамыту жəне деректердің кең спектрін пайдалану; • Педагогтердің зерттеу мəдениеті мен рефлексивті дағдыларын дамыту; • Оқушылардың оқу сауаттылығын жетілдіру; Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар 22.02.2024 117 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Олжас Бекенов Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ